《荷塘月色》畫面感淺析

趙克東

朱自清的《荷塘月色》是膾炙人口的散文名篇。在《荷塘月色》中，作者朱自清以一系列的藝術手法為讀者展現了月下荷塘的美景，把讀者帶進了一個優美而富有藝術質感的文學世界。朱自清的寫景散文猶如工筆畫，所繪景物精雕細琢，細膩傳神。因此，《荷塘月色》不僅是一篇優美的散文，更是一幅富有畫面感的“工筆畫”。

一、大筆勾勒，宏觀布局

主題、結構、選詞造句是一篇文章布局時必不可少的。其中，結構如同文章的骨架，支撐著整篇文章的走向。在《荷塘月色》中，朱自清先生從大處著筆，緊扣“荷塘月色”，將文章劃分為“荷塘上的月色”和“月下的荷塘”兩部分。整個作品以“這幾天心里頗不寧靜”起筆，由不寧靜而引出想外出走一走的念頭，也自然就有了眼前所見的荷塘，即月下荷塘。月下荷塘之美自不待言，而荷塘之上則是一輪明月，月光如流水一般傾瀉下來。此時，月下有荷塘，荷塘上有明月，兩者成了這幅美妙畫卷中最耀眼的“明星”，主干清晰可見，周圍高高低低的樹、煙霧、楊柳就是這兩幅圖景的襯托，加上蟬聲和蛙聲，可謂畫里有聲、聲中有畫。此時，“我”沉浸在這樣的美景中，獲得了暫時的寧靜。

在整個作品中，作者的構思是極其巧妙的，自然而然，渾然天成。開篇即交代了出門的原因，緊接著寫途中所見，說自己是“超乎了平常的自己，到了另一個世界里”，這是一個怎樣的世界呢？

荷塘是曲曲折折的，荷葉是田田的，葉子出水很高，葉子中間還有白花，微風輕拂，猶如進入了仙境一般，這是月下的荷塘。而在荷塘之上，清幽的月光如流水一般傾瀉在了葉子和荷花上，薄薄的青霧繚繞，明月四周是淡淡的云，在高大的灌木叢下，是斑駁的黑影。此時的荷塘，在光與影中交織出一首天籟之音。此時的“我”，在這美妙和諧的旋律中獲得了暫時的寧靜。朱自清先生以工筆手法，先勾勒出荷塘和月色兩個主旋律，以“我”的心境的變化為暗線，以四周景物為襯托，為讀者勾勒出唯美的荷塘月色美景。月下有荷塘，荷塘之上有月色，但其側重點又有所不同。寫月下荷塘，以月色為背景，重點勾勒荷塘之美景;寫月色，則以荷塘為背景，重點勾勒月色之變化。作者先勾勒荷塘和月色，再逐一描繪荷塘和月色之美，在突出其特點的同時，將兩者有機融合，譜寫了光與影的和諧之美。

二、工筆手法，細處勾勒

大筆勾勒，旨在先布局文章的結構。在大框架下，如何將所寫景物的特點表現出來，這最考驗文筆。朱自清不但善于謀篇布局，還善于以工筆手法來寫景。在《荷塘月色》中，無論是“月下荷塘”，還是“荷塘上的月色”，帶給讀者的都不僅僅是視覺的沖擊，更是聽覺的享受。仔細閱讀、認真聆聽，仿佛置身于荷塘和月色中，在曲曲折折的荷塘中，看荷葉輕舞，賞朵朵白花，月光傾瀉，月影斑駁，聽著蟬聲和蛙聲，在美妙的光影和聲樂中，享受心靈的寂靜。

《荷塘月色》帶給我們的是畫面感所帶來的強烈的視覺、聽覺、觸覺等多種感官的刺激。寫月下荷塘，先總寫荷塘，再逐次寫荷葉、荷花、荷香、荷波和流水，由近到遠，由上而下，先靜后動。寫荷塘之上的月色，以“瀉”統領，有云、有影，光與影交錯。在這樣美妙的荷塘月色中，讀者的感官完全被調動起來，“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。嗅覺轉為聽覺：“塘中的月色……如梵婀玲上奏著的名曲”，視覺又轉為聽覺：“葉子底下是脈脈的流水”，視覺又轉為聽覺……在荷塘和月色中，在作者通感的修辭中，我們眼睛所看到的是美妙的畫面，耳朵所聽到的是悅耳的和諧的旋律，鼻子所能聞到的是撲面而來的清香，且這些感覺之間已經互通，身體已經融入到荷塘和月色中。

作者巧妙地運用通感手法，將視覺形象化為聽覺形象，此時，光與影的黑白塊兒似乎不再是黑和白的交織，而是跳躍在讀者眼前的音符，不僅可聽，還可見。作者化靜為動，將月下荷塘和荷塘之上的月寫得活靈活現。光與影所交織的，是和諧分布的名曲，顯得如此優美、悠揚和動聽，兩者相互襯托，互為表里，不僅極好地增強了文章的畫面感，也擴大了意境。仔細閱讀《荷塘月色》，自然會被朱自清工筆般的文筆所折服，他所帶給我們的，不僅僅是宏觀的布局，更是細致入微的描寫，小到荷葉中隱藏的白色的花、腳下的流水，都被作者寫得活靈活現，猶如就在眼前。

三、巧妙用詞，增強畫面感

寫月下荷塘，先寫荷葉和荷花，所采用的是靜態實寫的方法：寫荷香到荷波是動態虛寫;寫流水則是虛寫映襯。既有靜，也有動，動中有靜，靜中有動。既有實，又有虛，虛實結合，巧妙地將荷塘的恬靜和諧表現了出來。這要歸功于作者在選詞方面的巧妙，以恰到好處的用詞增強了文章的畫面感。

寫荷塘，用“曲曲折折”，用疊詞寫其廣度;寫荷葉，以“田田”寫其茂盛，用比喻寫其高而圓的風姿;寫荷花，用“裊娜”寫花朵的姿態柔美，用“羞澀”寫花朵含苞欲放的嬌柔美，以“明珠”“星星”“美人”為比喻，將月下荷花的潔凈、纖塵不染的美質表現得淋漓盡致;寫“荷香”，嗅覺和聽覺相通，似有似無，清新縹緲，不僅擴大了意境，也烘托了優雅而寧靜的環境。此外，以閃電比喻荷波的速度，以凝波作比，以靜寫動，還有脈脈的流水，似乎通了人性，不愿讓作者一個人孤單一般，希望能陪陪“我”。此時的荷塘，不再是毫無生氣的荷塘、毫無顏色的荷塘，而是充滿生機和活力，多姿多彩的荷塘，無論是荷葉，還是荷花，都似乎通了人性，在月下搖曳著他們美麗的姿態。也正是這樣，作者以他之所見，訴諸筆端，將我們帶進了一個美妙的月下荷塘之中。寫月色，以“瀉”統領，以流水為喻體，讓月輝照耀，一覽無遺的情景躍然紙上;“薄薄的青霧浮起在荷塘里”，一個“浮”字將水氣輕輕蒸騰，將彌漫在月下的情景描繪得淋漓盡致，用輕霧襯托月光，朦朧中有淡雅;荷葉似乎是牛奶“洗”過的，緊接著“瀉”寫月光之潔白輕柔，以“籠罩”來寫“夢”，此時，葉子與荷花輕飄在朦朧而柔和的月光中。光與影的交錯仿佛變成了可以聽見的，跳躍的音符，一首優美、和諧、動聽的名曲就如此彈奏著。我們似乎也和作者一樣，欣賞著月下的荷塘，再看著荷塘上的月色，漫步在這荷塘之中，感受這朦朧而柔美的月光所帶來的心的寧靜。

朱自清先生的散文富有工筆畫特點，畫面感較強。在《荷塘月色》中，朱自清先生融情入景，巧妙地將自己的情感融入到眼前所見之景中，讓景物富有生氣，增強了文章的畫面感。同時，作者善于將靜態和動態結合起來，荷塘雖然是靜的，但在作者的筆下，荷塘變“活”了，在動與靜中，讓我們更好地體會了月下荷塘和荷塘上的月色之美。

作者單位：陜西省漢中中學