為自己拼一把

任貝妮

初一開學，面對陌生的教室、陌生的同學，我很心慌。這時，一個戴著眼鏡的女士突然走到我座位旁邊，問我：

“Whats？your？name？”

我有些納悶，但來不及多想，第一反應是人家用英文問我，我總不能用中文回答吧。所以我答道：

“My？name？is？Ren？Beini.”

那位女士好像有點意外，她挑了挑眉，查看了我胸前的學生卡，一句話都沒說就走了。

雖然當時對她的行為感到納悶，但我沒把這件事放在心上，畢竟剛開學，要放在心上的事太多了。直到第二天，我才知道那個戴眼鏡的女士是我們班的英語老師。

接著，班主任語文老師在班會課上宣布了臨時班干部的名單。

什么，我居然是英語課代表？我有些開心，又有些擔心。我所理解的各科課代表，應該由各科成績最好的人來當，而我的英語水平只能算得上中等。

我的擔心果然不是多余的，因為接下去的日子，每次上英語課都如同“下地獄”。

每當英語老師上課提問，我回答不上來時，她會說：“你可是英語課代表，你連這么簡單的問題都不會？”

同學遇到英語難題，向我求助時，我也答不上來，同學會說：“你不是英語課代表嗎？你怎么也不會？”

英語小測成績發下來，有同學在我身邊笑著說：“哎呀，我以為我這次考得不好呢，沒想到我比英語課代表考得還高一點。”

英語課代表這個頭銜就像孫悟空的緊箍咒，令我頭疼不已。

半個學期過去，期中考試的成績出來了，我的英語居然不及格。

放學后，我被英語老師留了下來。她將成績冊擺在我面前，說道：“你知不知道，剛開學的時候，我用英語問了班上三十名同學的名字，只有你是用英語回答我的，所以我才選你當英語課代表。可是你太讓我失望了。”

我哭了。老師看到我的成績不理想，覺得我不努力，于是對我失望了。只有我知道自己努力過，可是我越逼自己努力，越不開心，壓力大得我喘不過氣。我也想考好，也想當個不讓人笑話的英語課代表，可是卻一直適得其反。

英語老師見我一直哭也不說話，便讓我立下軍令狀。她說：“如果下次考試，你的英語成績沒有進入全班前十，那我會請你的家長來，好好跟她談談你的成績問題。”

我怕了，這是我最怕的事。我來自單親家庭，媽媽一個人很辛苦地養育我，我很怕看到她對我失望的眼神，真的很怕。

壓力太大了，我像是被人扼住了喉嚨，喘不上氣。我一看到英語書就心慌，就想吐，我恨英語，我甚至想把英語書撕碎！

不行！這樣下去，我的英語成績更不可能到前十了。我閉上眼睛，極力讓自己冷靜下來，尋找問題的根本原因。

對了，是英語課代表！英語老師嚴格要求我，是因為我是英語課代表。同學們嘲笑我英語成績不好，也是因為我是英語課代表。如果我不是英語課代表，那么我就只是班上一個成績中等的普通人。

找到癥結所在，接下去就得對癥下藥了。

我成績平平，長相平平，是那種平時上課不敢舉手發言，上講臺演講會緊張得一句話都說不出，在路上遇到老師會假裝沒看見繞路走的那種內向女生。可即便如此，被壓力壓得喘不過氣的我，還是決定為了自己拼一把。

我鼓起勇氣走進班主任辦公室，對班主任說：“老師，我不想當英語課代表了。”

班主任有些不解，抬頭看著我問道：“為什么？”

我將心里產生的壓力全盤托出，聲淚俱下。

班主任皺起眉頭想了想，說道：“如果我當著全班的面，把你的職務撤銷，那你會很沒面子啊。”

面子什么的，我早就不想要了！我想這么說，但由于我一直在哭，沒有說出口。

班主任翻了翻這半學期的成績冊，蹙眉思考了一會，然后對我說：“開學定下的班干部名單是根據你們小學的職務和成績作為參考，暫定的。半個學期過去了，確實存在很多問題。你的英語成績一般，可是你的語文成績很好，我經常在課上念你的作文對吧，我還知道你的文章經常發表在校刊和課外雜志上。”

我用袖子擦了擦眼淚，點了點頭。

“下次的班會課，我會進行班干部的重新選舉，可以自薦，也可以由同學舉薦，最后進行不記名投票。如果你覺得自己不適合當英語課代表，那么在其他你認為適合的職位上，我希望你能勇敢自薦。”

我知道班主任這樣做，顧全了大局，也最大限度保全了我的面子。

我有些偏科，語文成績最好，我想當語文課代表。現任的語文課代表莎莎，是個樂觀開朗的女孩，她熱情活潑，我很喜歡她的性格，我知道我永遠成不了她那樣的人。

但即便如此，我還是想為自己拼一把。

新一屆的班干部競選開始了，同學們大多先入為主地覺得原來的班干部不錯，沒什么大問題的話他們不打算選別人。

輪到語文課代表的競選，沒有同學舉薦我，我必須自薦才有機會與莎莎一決高下。我低著頭雙手緊緊攥著拳頭，緊張得直冒冷汗。

到最要緊的關頭我居然（尸從）了，我還是怕舉手，我怕所有人都注視我的那種感覺。

但我把頭抬起來了，我看到班主任朝我鼓勵地一笑，仿佛在說：“你有到我辦公室的勇氣，現在也應該有舉手自薦的勇氣吧。”

我要為自己拼一把！

我閉著眼睛，用力舉起手：“老師！我想當語文課代表！”

這句話一出，全班瞬間安靜了幾秒，接著同學們議論紛紛。有說我是和莎莎搶飯碗的，有說我確實語文成績比莎莎好，也有說我肯定比不上莎莎的。

班主任只是淡淡地點頭，讓我和莎莎上講臺各自闡述自己為什么要當語文課代表。

莎莎自信滿滿，先上了臺，侃侃而談。她是那種不用打草稿都能說出一大堆的人，但她說的這些話，開學的時候已經說過一次了，所以并沒有什么新意。

我不想輸，可當我站上講臺時，雙腿依舊止不住地發抖。

臺下突然掌聲雷動，我不知道他們是鼓勵我勇氣可嘉，還是真的想聽我的演講。但不管怎么樣，我想為了自己拼一把！

我清了清嗓子，開始了我的演講，我說出了自己的優勢，說出了自己的成績，還和同學們分享了一些自己學習語文的方法。當然，我也很坦誠地說了，自己不適合當英語課代表。

當我說完鞠躬之后，臺下又是掌聲雷動。

我紅著眼睛等待投票結果。最后十八比十二，我真的如愿當上了語文課代表！

在那之后，我莫名地有了上課舉手回答問題的自信，上講臺念作文時也不再瑟瑟發抖，我不再討厭英語，甚至英語成績還在緩慢提升中。

我感謝班主任的因材施教，也能理解英語老師的恨鐵不成鋼，我感謝同學們的掌聲給我鼓勵，也感謝那個有勇氣的自己。

原來為了自己拼一把的感覺，真爽！

編輯/胡雅琳