云南彝族大學新生心理健康狀況比較研究

甘文斌 汪海紅 周蕾 海江一 楊秀芬

摘 要：為了解云南彝族大學新生的心理健康狀況，本次調研采用SCL-90項癥狀自評量表，對云南某高校彝族大學新生的心理健康狀況進行調查，發放問卷520份，收回有效問卷492份，有效問卷回收率為94.6%。結果發現：彝族大學新生心理問題總檢出率為23.98%;與全國正常人群SCL-90常模（1986年，n=1 388）和全國12個省中國人群SCL-90常模（2018年，n=12 160）相比，彝族大學生心理健康水平低于全國正常人群;女生的心理健康水平低于男生。

關鍵詞：心理健康;比較研究;彝族大學新生;云南

中圖分類號：G444 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）05-0012-03

我國目前正處于社會轉型時期，經濟的快速發展、高等教育制度的改革和社會的日益開放等，均帶給大學生一定的心理影響。大學生正處在人生發展的轉折時期和重要階段，也處于人生發展的“危機期”，容易出現一些心理問題。國內外相關調研資料顯示，大學生這一特殊群體的心理問題隨著經濟和社會的發展變得日趨嚴重。有研究發現，在大學生中，約有10%～30%的人存在心理問題;鄭玉梅等人的研究顯示，大學生的心理問題發生率呈逐年上升的趨勢;和麗梅等人的研究結果表明，少數民族大學生的心理問題更為突出。本研究采用SCL-90癥狀自評量表對某高校彝族新生進行心理健康狀況調查。此研究有利于少數民族大學生心理問題的發現、預防和治療。

一、研究對象與方法

1.研究對象

隨機選取云南某高校520名彝族大學新生進行問卷調查，收回有效問卷492份，有效問卷回收率為94.6%，其中男生149人（30.3%），女生343人（69.7%）。

2.研究工具

采用“SCL-90癥狀自評量表”對學生進行團體測試。此量表共90個項目，包括10個因子。本量表條目采用5 級評分法，1級為“無癥狀反應”，5級為“癥狀嚴重”。按全國常模結果，總分超過160分，或陽性項目數超過43項，或任一因子分超過2分，需考慮篩選陽性，需進一步檢查。

3.統計分析

采用SPSS 22.0進行數據整理和分析，將本次測查的結果與全國正常人群SCL-90常模（1986年，n=1 388）和全國12個省的中國人群SCL-90常模（2018年，n =12 160）進行差異比較，用t檢驗進行統計分析。

二、結果

1.心理問題檢出率

依據SCL-90測評標準，測查結果發現（表1）：彝族大學新生心理問題總檢出率為23.98%。

2.彝族大學新生的SCL-90各因子分與國內常模比較

彝族大學新生SCL-90各因子分與國內兩種常模進行比較（表2），結果顯示：1）與全國正常人群SCL-90常模（1986年，N=1388）各因子分相比較，除了軀體化和敵對兩個因子以外，強迫、人際敏感、抑郁、焦慮、恐怖、偏執和精神病性等7個因子得分均高于全國正常人群SCL-90的因子分。進行t檢驗后發現，在強迫、人際敏感（P<0.05）、焦慮、恐怖和精神病性5個因子上有顯著性差異（P<0.01）。2）與全國12個省中國人群SCL-90常模（2018年，n=12160）各因子分相比較，在強迫、人際敏感、抑郁、焦慮、恐怖、偏執和精神病性等7個因子上得分高于全國12個省中國人群SCL-90的因子得分，其中在強迫、人際敏感、抑郁、焦慮、恐怖、偏執和精神病性等7個因子上有顯著性差異（P<0.01）。

3.性別在SCL-90各因子上的差異分析

由表3可以看出，在不同性別的彝族大學新生中，在軀體化、強迫、人際敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、精神病性、其他和總分上男生得分都低于女生，只有在偏執因子得分上男生分數稍微高于女生。在軀體化（P<0.05）、強迫、人際敏感（P<0.05）、抑郁、焦慮（P<0.05）、恐怖、總分上男女生存在非常顯著的差異（P<0.01），其余因子均無顯著差異（P>0.05）。由此可見，男生的心理健康水平略高于女生。

三、討論

1.彝族大學新生心理健康狀況

彝族大學新生心理問題總檢出率為23.98%，心理問題的檢出率在國內外報道的大學生心理衛生問題10%～30%范圍之內，與國內學者的研究結果類似。

2.彝族大學新生SCL-90各因子分與國內常模比較

調查結果顯示，彝族大學新生SCL-90與全國正常人群SCL-90各因子分（1986年，n=1 388）和全國12個省中國人群SCL-90（2018年，n=12 160）常模相比，分別有7個因子分高于兩個常模，這表明彝族大學新生心理健康水平低于1986年和2018年SCL-90常模。有研究提出，影響大學生心理健康的可能因素主要有學校地理位置、教學設施、文化風俗習慣等。本研究認為，民族的經濟文化、人文環境、社會支持及自我調節能力都會對彝族大學生的心理健康產生重要影響，而且不少彝族學生的家庭經濟條件比較困難，還需承受較高的學費、生活費等，經濟的壓力會導致其產生諸多心理困擾或問題。彝族大學生中特有的人文關系特征，可能導致其難以適應新的環境。社會支持對大學生心理健康也有重要影響，高等學校相比中學來說，一方面師生關系不算太密切，另一方面彝族大學生遠離自己的家鄉，難以適應新的生活、學習環境及人際關系，加之自身的心理調節能力較差，致使心理健康水平下降。

3.不同性別在SCL-90各因子上的差異分析

研究結果表明，女生的8個因子得分均高于男生，表明女生的心理健康水平低于男生，這與國內的相關研究基本一致。根據男生與女生的性別角色特征，女生比男生更細致具體，但不夠堅強，當遇到困難時，女生的恐懼和焦慮感相對較重;彝族大學生大多來自偏遠的農村，家境貧困，再加上不善交際，彝族女大學生更容易自信心不足，產生消極、悲觀、失望等負性情緒。同時，她們在人際交往、社交活動及行為方式等方面也會受到或多或少的約束，容易產生心理問題。

綜上所述，彝族大學新生心理健康水平低于國內常模。彝族男大學生的心理健康水平高于女大學生。因此，學校要進一步針對彝族大學新生的生理、心理等特點，尤其是針對彝族女大學生，實施及時、科學、有效的心理健康教育，幫助彝族大學新生提高心理素質和心理健康水平。

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Comparative Study on Mental Health of Freshmen in Yunnan Yi Nationality University

Gan Wenbin1， Wang Haihong2， Zhou Lei1， Hai Jiangyi1， Yang Xiufen3

（1.Sport College， Dianxi? Science and Technology Normal University， Lincang 677000， China; 2.Mental Health Education and Consultation Center for College Students， Gansu University of Traditional Chinese medicine， Lanzhou 730000， China; 3.Mental Health Education and Consultation Center， Dianxi? Science and Technology Normal University， Lincang 677000， China）

Abstract： In order to understand the mental health status of freshmen in Yi nationality university of Yunnan Province， SCL-90 symptom checklist was used to investigate the mental health status of freshmen in Yi nationality university of Yunnan Province. Five hundred and twenty questionnaires were distributed and 492 valid questionnaires were collected， with the effective recovery rate of 94.6%. The results show that： the total detection rate of psychological problems of Yi nationality university freshmen is 23.98%; compared with the national normal population SCL-90 norm （1986， n = 1388） and the national 12 provinces Chinese population SCL-90 norm （2018， n = 12160）， the mental health level of Yi nationality university students is lower than the national normal population; the mental health level of girls is lower than that of boys.

Key words： mental health; comparative study; freshmen of Yi nationality univercity; Yunnan