書院制下入黨大學生后續(xù)教育機制探索

方家勝

摘要：高校基層黨建工作是黨建工作的重要部分，認真搞好高校基層黨組織的工作創(chuàng)新，是新時期黨賦予高等學校的重要任務(wù)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)阻礙黨組織活動有效開展的因素包括：各種制度體制、活動必要條件以及黨員個人的思想素質(zhì)。面對大學生入黨后，時有發(fā)生的“入黨前，拼命干;入黨后，松一半”的現(xiàn)象，南京審計大學潤園書院積極探索在書院制下學生發(fā)展入黨后的后續(xù)教育方法和手段，即實施一系列“先鋒計劃”活動，具體包括：（一）提出“五個一”要求——簽署一份承諾、研讀一本經(jīng)典、“一對一”幫扶、組織一項活動、開展一次調(diào)研;（二）進一步完善日常管理和考核評議、激勵制度，做好學生支部建設(shè)。

關(guān)鍵詞：書院制;創(chuàng)新;入黨大學生后續(xù)教育;服務(wù)機制

中圖分類號：D267.6?文獻標識碼：A?文章編號：2095-6916（2021）06-0083-03

一、背景分析

當前，世界面臨著百年未有之大變局，世情、國情、黨情發(fā)生著深刻的變化。在高校，學生黨員的發(fā)展也不斷面臨著新情況、新問題。高校思政教育工作要“因事而化、因時而進、因勢而新”。習近平總書記曾指出，加強和改進高校黨的建設(shè)要繼續(xù)堅持和貫徹好正確的指導原則，緊緊圍繞服務(wù)大局和促進高等教育事業(yè)科學發(fā)展這一主題來開展，圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這一根本來推進①。面對大學生入黨后，時有發(fā)生的“入黨前，拼命干;入黨后，松一半”的現(xiàn)象，亟需在高校基層黨建實踐中認真地梳理問題，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗和尋找對策，積極探索符合當前大學生思想狀況、學習和生活實際的學生黨員入黨后續(xù)教育機制，幫助大學生黨員牢固樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念，成為社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

南京審計大學（以下簡稱南審）自2014年3月實行書院制改革以來，面臨著以書院社區(qū)住宿樓棟為單位來建設(shè)黨建架構(gòu)的新情況。書院制下對學生黨建工作也提出了更新和更高的要求。南審潤園書院積極探索創(chuàng)新基層黨建管理和服務(wù)機制，基層黨支部尤其是學生支部，在發(fā)展大學生黨員后，加強和改進后續(xù)教育機制創(chuàng)新方面做了多舉措探索。

二、書院制下黨員發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

習近平總書記指出，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國各級各類學校的共同使命;“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”高校學生黨建工作正是把握意識形態(tài)的抓手，更是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。中國特色社會主義進入新時代，對培養(yǎng)和造就社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人提出了新要求，作出了新部署。

為及時了解新形勢下南審潤園書院大學生黨員入黨后對自身情況與黨情有何認知，使學生黨員入黨后續(xù)教育工作更能體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，更好地發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，特在南審潤園書院大學生黨員中，開展了黨員思想動態(tài)問卷調(diào)查工作。

（一）調(diào)查概況

此次問卷調(diào)查于2018年5月19日在南審潤園書院展開，問卷設(shè)計的問題經(jīng)試測和收集反饋后調(diào)整，有良好的信度和效度。本次調(diào)查對象覆蓋了南審潤園書院大學生黨員及預備黨員，以確保本次調(diào)查能盡量反映出廣大學生黨員及預備黨員的真實看法。調(diào)查共發(fā)放問卷181份，收回有效問卷176份，占潤園書院全體學生黨員及預備黨員總?cè)藬?shù)的97.24%。問卷內(nèi)容主要涉及黨員基本信息、黨員自身情況、黨員思想上存在的問題、黨員的理想信念以及黨員后續(xù)思想教育工作等方面，從中觀察書院黨員基本情況和黨建工作的現(xiàn)狀及開展黨員后續(xù)教育需改進的問題。

（二）調(diào)查結(jié)果及分析

1.黨員基本情況

本次調(diào)查，男生黨員占比63%，女生黨員占比37%;大四學生占比34%，大三學生占比49%，大二學生占比17%;預備黨員占比34%，正式黨員占比66%。黨員們參與度高，完成數(shù)量與質(zhì)量基本達到預期。

2.書院學生黨員的學習生活與黨情認知情況

（1）大約40%的黨員從未逃課，能發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，擁有良好的學風和自控能力;超過50%的黨員會因為各種原因，如選修課無聊等偶爾逃課;極個別黨員經(jīng)常逃課，對自己在學習方面要求不夠嚴格。

（2）約70%的黨員會偶爾向周圍同學介紹中國共產(chǎn)黨的情況（書院黨委的“先鋒計劃”開展后，黨員與其他政治面貌的同學的聯(lián)系有明顯加強）;20%左右的黨員經(jīng)常向周圍同學做黨情介紹，注重“群眾中來到群眾中去”的工作方法;近10%的黨員認為沒有與身邊同學宣講黨的基本知識的必要，從來沒有主動向其他同學介紹。可以看出，大部分黨員同志積極宣傳黨的相關(guān)內(nèi)容，鼓勵并引導身邊同學樹立起崇高的入黨理想和正確的入黨動機;但仍有小部分黨員缺乏主動性，在與普通同學交流黨的基本知識方面有所欠缺。

（3）黨組織活動和黨日活動參與度：約80%的黨員會參加大部分的活動，但僅作為參與者，缺乏一定的主動性和積極性，沒有發(fā)揮自己主人翁角色的作用;15%的黨員意識到了自己作為一名共產(chǎn)黨員的責任，積極主動地在黨組織活動中扮演組織者和領(lǐng)導者的角色，為黨組織活動增光添彩;極少數(shù)黨員積極性不夠，僅選擇小部分活動參與，缺失集體意識，其所在支部的教育未能積極調(diào)動起所有黨員的自覺性和自主性。

（4）近90%的黨員認為參加課余黨組織志愿服務(wù)活動是對自己思想和能力的一種提升，并不會浪費時間;10%左右的黨員對課余黨組織活動抱有消極態(tài)度，認為課余太多的活動是種負擔。說明部分黨員對自己作為黨員的八項義務(wù)有所淡忘，黨員身份和責任意識有待加強。

（5）50%左右的黨員會通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體認真學習與黨有關(guān)的重要會議精神和相關(guān)政策來提高自己的政治修養(yǎng);30%黨員選擇通過實踐來提升自己;近40%的黨員愿意平時定期閱讀紅色書籍來提升自己;只有極少數(shù)黨員還未關(guān)注到問題。潤園書院的黨員都具備一定程度的理論學習自覺性，會選擇各種方式來提升自己的政治修養(yǎng)，只有極少數(shù)黨員提升自己政治修養(yǎng)的意識不足。