浙江詩路文化跨文化傳播研究

黃靖

摘 ? 要： 本文從浙江詩路的文化特色和城市文化傳播的需求出發(fā)，探究“一帶一路”倡議下，浙江詩路文化的跨文化傳播策略和途徑。以該研究方向為基礎，分析網(wǎng)絡平臺、語言特色、區(qū)域經(jīng)濟、文化產(chǎn)業(yè)、政策導向及歷史淵源等因素對浙江詩路文化跨文化傳播的影響程度，確定新時代（特別是“一帶一路”倡議）中浙江詩路文化的新趨勢、新方向、新方法。并根據(jù)這一要求，確定浙江詩路文化跨文化交流所需要的保障條件，構建完整的、科學的浙江詩路文化跨文化交流機制。

關鍵詞： 詩路文化 ? 浙江詩路文化帶 ? 跨文化傳播 ? “一帶一路”倡議

一、浙江詩路文化帶建設的背景及建設的意義

1.浙江詩路文化帶的背景

浙江在各個歷史時期都憑借秀麗的山水和獨特的地理位置，成為無數(shù)文人墨客的創(chuàng)作圣地。據(jù)不完全統(tǒng)計，產(chǎn)于浙江的詩詞作品高達上百萬首。不計其數(shù)的浙江名篇，最終匯聚成了詩畫浙江的美譽，奠定了浙江詩路文化帶建設發(fā)展的文化、歷史、地理基礎。

浙江詩路文化帶是浙江省于2019年正式提出的以詩為線索的文化建設標志性工程，也是浙江旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新方向。浙江省發(fā)布的《浙江省詩路文化帶發(fā)展規(guī)劃》顯示，浙江詩路文化帶主要包括浙東唐詩之路、大運河詩路、錢塘江詩路、甌江山水詩路四個部分，涵蓋了“四帶、五圖、十地、百珠”四大規(guī)劃體系。浙江詩路文化帶是我國經(jīng)濟、文化建設的點睛之筆和創(chuàng)新之作，其立足我國一帶一路倡議，充分發(fā)揮浙江“文人墨客匯聚”的歷史特色價值，是對浙江輝煌歷史的再現(xiàn)和重塑。

2.浙江詩路文化帶的建設意義

浙江詩路文化帶是以詩文為線索的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展建設戰(zhàn)略。其囊括了多個領域的內容，與浙江發(fā)展的前世今生有著息息相關的聯(lián)系，特別是“四帶、五圖、十地、百珠”的整體規(guī)劃，更是成為浙江經(jīng)濟發(fā)展的藍圖。因此，浙江詩路文化帶的建設對浙江省的經(jīng)濟、文化、社會、交通、產(chǎn)業(yè)等多個領域的發(fā)展有著極為重要的意義和作用。

在經(jīng)濟方面，浙江詩路文化帶是浙江旅游經(jīng)濟發(fā)展的新動力，凸顯“浙江特色”，打造浙江“文化品牌”，能夠增強浙江旅游業(yè)的創(chuàng)收能力，帶領浙江文化以“集群化”方式實現(xiàn)競爭力的全面提升。

在文化方面，浙江詩路文化帶的建設有利于深度挖掘浙江文化歷史，探尋浙江文學淵源，完善和傳播浙江本土文化。它標志著浙江文化建設的新起點和新方向，凸顯了浙江的“風雅”之氣。

在國際地位方面，浙江詩路文化帶是浙江一帶一路發(fā)展的文化先鋒。其有效地為浙江一帶一路經(jīng)濟帶建設賦予了深厚的文化底蘊。與我國一帶一路“人文交流更加廣泛深入，不同文明互鑒共榮”的基本思想高度吻合。

3.浙江詩路文化帶的前景

2019年，浙江省共接待游客7.3億人次，旅游總收入10911億元，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展較上年有明顯的增長。殷實的地方經(jīng)濟條件和產(chǎn)業(yè)基礎、深厚的文化底蘊、發(fā)達的城市建設及優(yōu)越的地理區(qū)位，無不為浙江詩路文化帶的建設提供源源不竭的動力。特別是在我國一帶一路經(jīng)濟帶的倡議，以及浙江“長三角經(jīng)濟帶南翼”的重要定位的支撐下，其未來的發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒俊?/p>

二、浙江詩路文化的特點與現(xiàn)狀

1.浙江詩路文化帶的特點

根據(jù)浙江省印發(fā)的《浙江省詩路文化帶發(fā)展規(guī)劃》要求，浙江省結合浙江地域文化底蘊與經(jīng)典詩篇為核心的“文”字形文化旅游版圖，依托浙江詩路文化帶的整體規(guī)劃和浙江文化底蘊，浙江詩路文化帶將具有“廣、深、聯(lián)”三大特點。

“廣”是指浙江詩路文化帶覆蓋范圍廣泛，其以水路為主線，實現(xiàn)了浙江旅游產(chǎn)業(yè)的串聯(lián)，完成了省級旅游資源的立體化整合。廣泛的覆蓋范圍，也充分彰顯了浙江詩路文化帶“大花園建設”的宗旨及浙江文脈的源遠流長。

“深”是指浙江詩路文化帶的建設深度較大，其以古人詩篇為導引，精細規(guī)劃了10個區(qū)域文化高地、17個內河航運碼頭、88個詩人行跡點，以及數(shù)百個名勝古跡和自然景觀。在文化挖掘方面，浙江詩路文化帶從詩篇入手，對詩人的行跡、背景、詩作內容等進行了深度剖析，通過詩篇深度挖掘旅游資源特色，形成“一文一地，一詞一景”的建設模式。

“聯(lián)”是指浙江詩路文化帶實現(xiàn)了文化與產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動，將詩詞歌賦轉化為旅游產(chǎn)業(yè)升級轉型的階梯。“聯(lián)”的特點也指浙江詩路文化帶完成了運輸、旅游、教育、生活、農業(yè)、地產(chǎn)等多個領域的聯(lián)動。

2.浙江詩路文化帶的發(fā)展現(xiàn)狀

由于浙江詩路文化帶的提出時間較晚，目前其建設工作尚處于起步階段，雖然構建了較完善的規(guī)劃方案，但各地區(qū)的詩路文化帶并未啟動建設。加之2020年新冠肺炎疫情的影響，浙江詩路文化帶建設工作一度推遲。但在文化傳播方面，自浙江詩路文化帶戰(zhàn)略提出以來，浙江省各地區(qū)一直致力于詩路文化的宣傳工作，并取得了一定的成效，形成了“深切發(fā)展”的文化主題。

浙江詩路文化帶是我國一帶一路地域化的一次嘗試，也是中國傳統(tǒng)文化跨文化傳播的一種有效途徑。但由于建設發(fā)展的延期，浙江詩路文化在跨文化傳播過程中，并未能達到理想的效果。妨礙浙江詩路文化跨文化傳播的壁壘主要有兩個方面：一是工程建設的現(xiàn)實問題，由于詩路文化剛剛起步，因此尚無有力的旅游項目作為支撐，且沒有針對性的旅游產(chǎn)品推出，導致浙江詩路文化缺乏跨文化傳播的載體。二是詩路文化的傳播缺乏國際適應性，其過度強調本土文化和中國傳統(tǒng)文化的特性，忽視了詩路文化的包容性。在建設思路和開發(fā)方式上，尚未充分融合國際資源。

三、浙江詩路文化的跨文化傳播方式

結合浙江詩路文化的特點，以及其在跨文化傳播中遇到的瓶頸和壁壘來看，需要從教育、貿易、旅游三方面實現(xiàn)詩路文化的跨文化傳播。

1.基于旅游的跨文化傳播

旅游產(chǎn)業(yè)是浙江詩路文化帶的基礎產(chǎn)業(yè)，也是詩路文化的主要體現(xiàn)形式。目前，浙江詩路文化帶的整個規(guī)劃方案是依托浙江旅游產(chǎn)業(yè)資源而建立的。作為文化交流的重要途徑，國際旅游能夠為文化的傳播創(chuàng)造高質量的平臺，即在海外游客參觀游覽浙江詩路文化帶的過程中，能深刻感受其深厚的文化魅力。因此，實現(xiàn)浙江詩路文化的跨文化傳播，應加強浙江旅游項目的建設。不僅要緊扣詩路文化的特色，還要打造適合海外游客群體喜好的旅游產(chǎn)品，構建“本國內涵、國外形式”的跨文化旅游項目。在堅守中國傳統(tǒng)文化和浙江詩路特色的基礎上，通過服務方式、線路設計等方式的創(chuàng)新，滿足海外游客對浙江詩路文化帶旅游的訴求，吸引更多海外游客參觀游覽，并以適合其思維模式的方式，在游覽中進行詩路文化的跨文化傳播。

2.基于貿易的跨文化傳播

國際貿易是跨文化傳播的又一有效途徑，具有地方特色的商品本身是文化的一種現(xiàn)實載體。貿易產(chǎn)業(yè)涉及生產(chǎn)、加工、運輸、設計等多個行業(yè)。其豐富的產(chǎn)業(yè)鏈條，更容易在各個環(huán)節(jié)中融入詩路文化。因此，實現(xiàn)浙江詩路文化的跨文化傳播，應改變傳統(tǒng)“廣告式”的地域文化跨文化傳播的方式，將文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作為浙江詩路文化的產(chǎn)業(yè)化傳播方式，即利用文化產(chǎn)業(yè)的平臺，打造詩路文化周邊產(chǎn)品，塑造詩路文化品牌，將抽象的詩路文化轉化為具象的詩路文化產(chǎn)品。產(chǎn)業(yè)化的跨文化傳播方式，使浙江詩路文化能夠以貿易的方式，傳播到其他地區(qū)或國家。形成“文化提升—貿易傳導—文化融入”的基本路徑，提高跨文化傳播受眾的接受程度。構建基于貿易的跨文化傳播方式，需要充分整合浙江一、二產(chǎn)業(yè)資源，利用詩路文化為浙江生產(chǎn)賦能。通過產(chǎn)品包裝創(chuàng)新、文化產(chǎn)品開發(fā)等方式，打造詩路特色產(chǎn)品。如結合詩路特色，將沿途農副產(chǎn)品重新包裝，賦予文化內涵;結合詩人故事，打造詩路文化文創(chuàng)產(chǎn)品，邀請藝術家參與開發(fā)各類詩路裝飾品;結合浙江傳統(tǒng)服飾和藝術作品，提煉其中具有詩路文化符號的元素，打造家居產(chǎn)品和詩路服裝等。借助一帶一路的貿易契機，實現(xiàn)大量詩路產(chǎn)品的外銷，并依托貿易商品這一良好的實物載體講好詩路故事，完成詩路文化的跨文化傳播。

3.基于教育的跨文化傳播

傳統(tǒng)的地域文化跨文化傳播強調信息的推送，受眾接收的文化信息較粗糙，且無法深入理解文化內涵。應打破傳統(tǒng)的“以信息傳輸為主”的傳播方式，構建以教育為載體的傳播方式。文化的深度理解是文化傳播的基礎，受眾對詩路文化的高度認知不僅能夠幫助其感受詩路文化的魅力，提高傳播質量，還能夠通過文化的認同，使受眾轉化為傳播者。以教育為載體的傳播方式，可依托浙江及周邊地區(qū)的教育機構（特別是國際化教育結構），植入詩路文化，打造詩路文化主題課程。構建基于教育的跨文化傳播方式，還要結合浙江教育資源和文化機構，打造適合現(xiàn)代人思維理念的教育課程。一方面，構建系統(tǒng)化的教育課程，詩路文化結合中國傳統(tǒng)文化，打造具有明確教學目標、教學內容、教學方式的專業(yè)課程體系，作為各類國際化教育機構（如孔子學院）的選修或必修課程。另一方面，發(fā)揮浙江人民的能動性，特別是教育領域、文化領域、政府機構人員的能動性，通過搭建便捷化的課程開發(fā)平臺，邀請浙江全民開展課程設計活動，打造碎片化的特色課程，營造“全民說文化”的良好教育氛圍，為詩路文化的跨文化傳播提供豐富的教育資源，滿足不同人群的文化學習需求。

四、浙江詩路文化的跨文化傳播渠道

1.“互聯(lián)網(wǎng)+”的跨文化傳播渠道

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，聯(lián)通了整個世界，使信息的傳播更加快捷、精準且生動。詩路文化的跨文化傳播需要這種高效且覆蓋范圍巨大的傳播方式，同時互聯(lián)網(wǎng)平臺的內容創(chuàng)作，也能夠賦予詩路文化更多的可能性。浙江詩路文化跨文化傳播應充分結合當今時代網(wǎng)絡普及的優(yōu)勢，打造“以網(wǎng)絡互動為主”的傳播模式，即通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，引導國內外人民的交流溝通，展示詩路文化的魅力，并為國內外人民以更多元的方式參與到詩路文化帶的體驗中提供靈活的方式和途徑。如拍攝詩路文化帶景區(qū)的中英文宣傳片在網(wǎng)上宣傳，籌辦浙江詩路帶網(wǎng)絡旅游節(jié)，打造詩路文化帶景區(qū)3D之旅，拍攝詩路文化中相關的非遺故事、名人名家、詩詞等英文視頻，開展網(wǎng)絡宣傳等。通過網(wǎng)絡資源整合，打破時間和空間的局限性，實現(xiàn)詩路文化的體驗式宣傳。

2.人才交流的傳播渠道

人的交互是實現(xiàn)文化傳播最直接和最有效的方式。因此，浙江詩路文化的跨文化傳播，可借助高質量的人才交流活動實現(xiàn)。一方面，以學術文化領域和技術生產(chǎn)領域的交流活動為基礎，鼓勵浙江企業(yè)、浙江教育機構、浙江文化傳承者、浙江藝術表演單位等積極與海外各地進行人才交流，通過互相學習、互相參觀的方式，以人為載體，讓浙江詩路文化“走出去”，讓海外人員“走進來”，實現(xiàn)文化的傳播。另一方面，充分利用人才交流的契機，為浙江詩路文化的國際化和多元化創(chuàng)造條件。充分發(fā)揮人才的創(chuàng)新能力及其在專業(yè)領域的經(jīng)驗，圍繞“文化融合”這一方向，對浙江詩路文化帶的建設提出改革意見，將詩路文化升級為以“浙江文化”為核心的、具有其他文化特色的多樣性文化。

五、結語

實現(xiàn)浙江詩路文化跨文化傳播，需要加速浙江詩路文化創(chuàng)新，在文化傳播的同時引入外來文化，迎合國際環(huán)境，豐富浙江當?shù)氐奈幕问剑纬啥嘣?、現(xiàn)代化的、國際化的浙江詩路文化，為浙江營造更加健康、時尚、和諧、深刻的文化氛圍。要增強浙江詩路文化的傳播能力，以更加通俗易懂的方式、更加廣泛的傳播渠道，形成浙江詩路文化的傳播圈層，讓更多的國內外友人更加深入地了解浙江詩路文化，筑巢引鳳，吸引更多國內外資源進入浙江地區(qū)，為浙江的經(jīng)濟建設、文化建設、基礎建設提供保障，以文化促發(fā)展，以文化促融合，實現(xiàn)浙江發(fā)展的全面升級。最終擴大浙江在國內外的文化影響力，令浙江文化走出本地范圍，走出中國，走向世界。

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基金：2021年度浙江省社科聯(lián)研究課題成果（項目編號：2021B13）。