高考對“羅斯福新政和當代資本主義的新變化”專題的考查

◇江蘇省宜興市陽羨高級中學 袁飛燕

高考對“羅斯福新政和當代資本主義的新變化”專題考查的主要知識點有1929—1933年資本主義世界經濟危機、羅斯福新政和第二次世界大戰后美國等國資本主義的新變化。近幾年，高考新課標全國文綜卷對“羅斯福新政和當代資本主義的新變化”專題考查的頻率不是很高。近幾年，高考新課標全國文綜卷對本專題大多是以選擇題的形式進行考查的，偶爾也會以非選擇題的形式進行考查。在難度上，以中等稍難試題為主，較少出現難度較小的試題。試題常以文獻史料作為背景材料考查，圖片式材料和表格式材料出現的頻率較高。試題注重能力立意，著重考查學生準確描述和解釋歷史事物特征的能力。在考查內容上，今年高考試題仍將主要考查羅斯福新政和第二次世界大戰后美國等國資本主義的新變化知識。在題型、難度、賦分等方面將延續往年命題風格，不會有太大的變化。

1.高考新課標全國文綜卷對本專題的考查情況

試卷及試題分值考點1929—1933年資本主義世界經濟危機和羅斯福新政第二次世界大戰后美國等國資本主義的新變化難度設題情境學科核心素養2015年高考新課標全國文綜卷Ⅰ第34題4分羅斯福新政中等美國國會法案內容解讀唯物史觀2016年高考新課標全國文綜卷Ⅲ第40(2)題7分西方現代福利制度難福利制度的發展史料實證2017年高考新課標全國文綜卷Ⅲ第35題4分美國經濟政策的調整中等美國總統咨文解讀唯物史觀2018年高考新課標全國文綜卷Ⅲ第34題4分美國經濟危機加深中等美國部分行業工人周工資變化折射的實質史料實證2019年高考新課標全國文綜卷Ⅲ第35題4分當代資本主義的新變化中等法國國內生產總值年平均增長率變化歷史解釋

在復習備考過程中，同學們應在全面掌握教材基礎知識的前提下，適當挖掘教材知識；同時應聯系中國與蘇聯的經濟建設，理解世界經濟發展模式的多樣性，認識外國經濟建設對中國社會主義現代化建設的借鑒意義。

2.典例精析

【例1】閱讀材料，完成下列要求。

材料一經濟不景氣的問題絕不能用立法的行動或行政的聲明來解決。經濟的創傷只能由經濟實體的細胞——生產者和消費者——來自我治療。

——胡佛

作為一個國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃，為了永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應用。

——羅斯福

材料二1929—1933年，資本主義世界的工業產量下降了三分之一以上，失業工人超過三千萬。

(1)材料一中胡佛和羅斯福面對危機的態度有何不同？

(2)綜合材料一和材料二，分析1929—1933年經濟大危機給我們的啟示。

解析：通過閱讀材料一可知，材料一反映了面對經濟危機，胡佛和羅斯福都采取了應對危機的措施，但是由于切入點不一樣，結果也不同。胡佛反對用政府立法的形式解決經濟危機，堅持自由放任的政策。羅斯福反對徹底的革命計劃，倡導依靠舊民主秩序的新應用。這表明，羅斯福在維護資本主義民主制度的前提下，采用國家干預經濟的方式應對經濟危機。材料二用數據的形式揭示了經濟大危機的基本特點。

同學們要從唯物史觀的角度來看待資本主義世界經濟危機。資本主義經濟危機爆發的根本原因在于資本主義制度的基本矛盾，即生產的社會化同生產資料資本主義私人占有之間的矛盾。只要資本主義私有制存在，就不可能消滅經濟危機。羅斯福政府只能暫時緩解經濟危機，并不能從根本上消除經濟危機。

【例2】閱讀材料，完成下列要求。

材料二戰后，發達國家建立起比較完善的社會福利制度。……但福利政策的長期實行必然與經濟發展的效率發生矛盾，巨額公共開支，國家不堪重負，社會成員勞動積極性下降。

(1)根據材料并結合所學知識，簡述二戰后發達國家實行的社會福利制度的影響。

(2)根據材料并結合所學知識，談談對二戰后資本主義新變化的認識。

解析：福利制度是國家對國民收入進行再分配的一種形式，福利制度有利于緩和社會矛盾。但是，福利政策也會使國家財政支出擴大，降低人們工作積極性。由材料可知，二戰后，發達國家建立起比較完善的社會福利制度，但這種福利制度存在著固有弊端。從唯物史觀角度分析，當代資本主義發生的變化是在資本主義制度基本框架內的變化，這并不意味著資本主義生產關系發生了根本變化。