趣談女兒國

閃閃亮相：

大家好，我叫王清晨，今年12歲。我是早上出生的，所以爸媽給我取名清晨。我是個愛看書的小女孩，家里有個小小的書柜。這個書柜可是我的寶貝，里面盡是爸媽給我買的書，我特別喜歡這些書，因為這里面有我珍藏的四大名著的圖畫繪本，它們可是我童年時期的快樂源泉啊！

喜歡讀書是我的愛好，但是我也喜歡幫助身邊的同學做手工。每次同學們都會找我剪紙和編貼花，我經常還被同學們稱為“手工達人”。看，我是不是特別厲害。

當然，作為一個小女孩，我也是愛美的。每天上學前，我都精心打扮自己，把自己最好的一面展現給大家。

作為學生，我一直努力上進，按時完成作業，不給老師逮住訓我的機會。

這就是我，一個愛好讀書、努力向上的好學生。

盛夏的窗外，蟬聲一片。

翻開《西游記》，又是一難。先是師徒誤喝女兒國河水，被告知竟會產子，一時天昏地暗，不知所措;再是，唐玄奘受女兒國國王傾心，國王欲以王位相許，與其雙宿雙飛，盛情難卻之下，玄奘法師內心些許蕩漾，卻也只是微風拂過，空留漣漪;后面還有琵琶精的奸詐令師徒四人精力疲頓。

一場本習以為常的通關之行卻變得如此復雜，實乃不易。

讀到這一節時，我不禁感慨：唐玄奘師徒的這條西天取經路，一路走來真假難辨，誘惑太多。

既有來自白骨精的狡詐難辨，又有來自團隊內部的不和，遇事慌亂的八戒，處事暴躁的悟空，唯命是從的沙僧，更重要的是，唐玄奘有時的固執己見導致整個團隊趨于瓦解，當然也有來自蜘蛛精等妖精的誘惑。

其實，這些都能度過，真正度不過的是塵世的心。

當年唐玄奘應唐太宗要求，以“御弟”身份前往西天求真經，漫漫求經路，其中艱辛，自不必說。

我們都有一顆不怕吃苦的心，任憑歲月拷打，寒風襲面，可當自己喜歡的事物出現的時候，或許改變的不僅僅是最初的初心，更是意志的考量。

女兒國之行，僅僅只是唐僧師徒團隊的一站，卻也考量四人的意志是否堅定，目標是否一致。這個尤為關鍵。

試想，假如唐玄奘留在了女兒國，與女王在一起，其余徒弟各回各家，西天取經之路就此終結。這樣的一位圣僧將不配稱僧，原因有三：一、背離唐太宗的囑托和期許，為了面子，盛唐定會派兵攻打女兒國，那么戰火將會摧毀這個美麗的小國。二、有違觀音菩薩的深情厚誼，同屬佛家弟子的同行必會對唐玄奘的行為不齒，唐玄奘自然無顏面對佛門中人，而盛唐是佛教的鼎盛時期，幾乎一出門就會遇到佛門中人。三、師徒以取經為最終目的，取回真經既是對唐太宗和觀音菩薩的許諾，也是做人起碼的原則——重信守諾。

這留在女兒國看似簡單，卻能折射出這么多的禍端，作為圣僧的唐玄奘自不會踩這條紅線，只是苦了女兒國國王的一片深情。

想到這里，我不禁合上書，奈何塵世的心卻讓作為讀者的我感到惋惜，我甚至幻想：如果唐玄奘只是個探險旅游的，或許能和女兒國國王成就一段佳話。

而這也只是我個人的幻想。

此時的窗外，蟬聲依舊。

（指導老師：鄧洪波）

老師點評：

六年級的學生能夠將自己對《西游記》的理解升華成獨特的見解實屬不易。在“女兒國”這一難中，普通人看到的可能是唐僧和女兒國國王的遺憾，王同學卻能從歷史角度升華自己的感悟，這一點讓人耳目一新，增加了閱讀的興趣。在情節安排上，作者是從“蟬聲”入手，讓人進入她的讀書環境中去，進而順著她的思路慢慢進入文本中去體會唐僧的無奈和女兒國國王的癡情。總的來說，這是一篇優秀的作品，學生對故事的反思和歷史的認識，都是不可多得的。（鄧洪波）