借課題春風 揚光明特色

本報訊（通訊員 劉暉）近年來，衡陽市珠暉區光明路小學積極營造濃厚的教研教改氛圍，借課題春風，開展學科研究。以教研促師生進步，以教改解決實際教學中疑難雜癥問題。兩個市級“十三五”課題經過一年多研究，最近取得了初步的研究成果。

語文課題組在教研主任劉暉的帶領下，聚焦整本書閱讀，以部編版教材的“快樂讀書吧”為例，研討推進課外閱讀課程化的課型研究，思考整本書閱讀的課堂教學策略。課題組老師推廣了低中高三個學段的整本書閱讀課導讀課課型。還利用網絡聯校主校的便利，輻射鄉鎮，網上直播，不斷擴大課題的影響。三堂課均獲得市級“一師一優課”一等獎。其中低年級的“讀書吧”集體備課獲得湖南省一等獎。課題組老師始終注意激發學生閱讀整本書的興趣，組織學生動手制作書簽、繪制手抄報、撰寫讀后感。以豐富多彩的活動帶領學生打開一本好書。運用批注、畫思維導圖、比較等讀書方法讀整本書。建立簡明易行的評價體系，延伸學生的讀書興趣，為書香校園再添風采。

英語課題組在全體課題組成員的共同努力下，針對英語作業“老大難”問題，開展課后作業研究。研討涉及作業的形式、內容等多個方面，作為教科書作業的有益補充，生動活潑的作業形式受到了學生的歡迎。無論是創意配音，還是潮流說唱;無論是新意卡片，還是精美英語手抄報。學生邊玩邊學，嗨唱英語，完成這些作業，樂此不疲。此舉極大調動了學生學習英語的熱情，贏得了家長的一片喝彩。