黃獻(xiàn)龍,莫林佳
學(xué)者對(duì)高校競(jìng)技田徑運(yùn)動(dòng)的相關(guān)問題已有一定的研究,研究的成果主要有:劉海軍(2007)在《廣西普通高校田徑運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究》中以田徑在普通高校的地位為研究初衷,旨在了解田徑運(yùn)動(dòng)在廣西個(gè)高校的發(fā)展現(xiàn)狀,以此來探究田徑在廣西高校的發(fā)展對(duì)策。蔡海韻(2018)在《對(duì)13-17屆全國大田賽甲A組高校競(jìng)技實(shí)力格局的研究》中通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法來對(duì)五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況進(jìn)行整理分析,五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的全國競(jìng)技格局發(fā)展為實(shí)力區(qū)域化發(fā)展比較嚴(yán)重,速度項(xiàng)群男女各集團(tuán)實(shí)力相當(dāng);耐力項(xiàng)群各高校男子各集團(tuán)實(shí)力差距不大,女子發(fā)展不均衡;快速力量項(xiàng)群上,第一集團(tuán)男女整體實(shí)力強(qiáng)勁,其余三個(gè)集團(tuán)男女實(shí)力差異不大。銀雪莉(2017)在《廣西高校田徑競(jìng)技水平現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策》一文中,從第13屆大運(yùn)會(huì)的比賽情況,獎(jiǎng)牌分布,成績(jī),等幾個(gè)方面分析得出全國各省市的競(jìng)技水平發(fā)展不均衡,廣西高校出現(xiàn)“陰盛陽衰”局面,發(fā)展現(xiàn)狀極其不樂觀,并對(duì)其今后的田徑競(jìng)技的發(fā)展提出建議,改善當(dāng)今局面,提高廣西各高校的整體競(jìng)技水平。
本文搜集了第13-18屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽成績(jī)冊(cè)、秩序冊(cè),對(duì)廣西師范大學(xué)田徑隊(duì)在這六屆比賽中獲得的成績(jī)進(jìn)行分析。旨在了解掌握當(dāng)前廣西師范大學(xué)在全國范圍內(nèi)的實(shí)力水平,并從多方面進(jìn)行全面分析影響競(jìng)技實(shí)力的主要因素,尋找出潛在問題,因地制宜采取有效的解決方案,為今后的田徑教學(xué)、訓(xùn)練等提供有效的參考依據(jù)和良好建議。
本文以廣西師范大學(xué)第13-18屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽的競(jìng)技實(shí)力為研究對(duì)象。
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
通過查看中國知網(wǎng)搜索查看田徑相關(guān)文獻(xiàn),廣西師范大學(xué)圖書館查閱田徑相關(guān)書籍,田徑及體育網(wǎng)站等,并且在中國田徑協(xié)會(huì)官網(wǎng)上收集了第13-18屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽的相關(guān)數(shù)據(jù)資料,下載本文需要的數(shù)據(jù)資料,對(duì)其加以歸納、整理、總結(jié)和分析,為本文的研究提供相關(guān)理論參考。
1.2.2 對(duì)比分析法
根據(jù)所收集的第13-18屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽的數(shù)據(jù),把廣西師范大學(xué)近六年來男女成績(jī)進(jìn)行對(duì)比分析,探尋廣西師范大學(xué)田徑競(jìng)技的發(fā)展趨勢(shì),為學(xué)校田徑隊(duì)今后的發(fā)展提供參考依據(jù)。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
對(duì)第13-18屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,運(yùn)用Microsoft Excel等軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析,為本文提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)參考。
2.1.1 參加比賽的人數(shù)情況

圖1 第13-18屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽廣西師范大學(xué)參賽人數(shù)
如圖1所示,廣西師范大學(xué)參加田徑錦標(biāo)賽的人數(shù)每屆都不超過二十人,第13、14屆兩屆參賽人數(shù)都不足十人。第15屆是參賽人數(shù)最多的一屆,第16屆參賽人數(shù)又減少,第17屆是自參賽以來人數(shù)最少的一屆,第18屆又有回升,參賽人數(shù)的總體成波浪式特征。男女生比例方面,男子參賽比例明顯高于女子,出現(xiàn)“男多女少”局面,說明女子總體實(shí)力比較薄弱。研究表明,要想提高整體的競(jìng)技實(shí)力水平,必須把女子的實(shí)力提升上去,否則只靠男子,只會(huì)一如既往的增加男子方面的壓力,整體實(shí)力水平停滯不前。
2.1.2 參加比賽的項(xiàng)目情況
在第13-18屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中,廣西師范大學(xué)男女隊(duì)員參賽的項(xiàng)目有100米、200米、400米、800米、110米欄、4×100米、4×400米、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍等十一個(gè)項(xiàng)目。參賽項(xiàng)目中,跑類主要以短跑為主,400米優(yōu)勢(shì)明顯;跳類主要以跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳為主,跳遠(yuǎn)表現(xiàn)優(yōu)良;投類主要以標(biāo)槍、鉛球?yàn)橹饕荣愴?xiàng)目,標(biāo)槍成績(jī)突出。比賽情況來看,學(xué)校最主要的得分項(xiàng)目為400米、跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍。
2.1.3 比賽獲得獎(jiǎng)牌情況

表1 第13-18屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽廣西師范大學(xué)獲得獎(jiǎng)牌數(shù)
由表1可知,男子在第17屆和18屆未收獲獎(jiǎng)牌,女子則是每年都有獎(jiǎng)牌入賬。第13屆:覃東澤以47.02的成績(jī)摘得男子400米桂冠;男子4×100米以41.43的成績(jī)奪得季軍。女子方面,郭佳獲得標(biāo)槍第三名,成績(jī)?yōu)?3.75米。第14屆:莫培輝以7.37米的成績(jī)獲得跳遠(yuǎn)第三名,郭佳獲得標(biāo)槍第二名的好成績(jī)。第15屆:莫培輝以7.49的成績(jī)獲得跳遠(yuǎn)第二名,李漪以5.85的成績(jī)榮獲跳遠(yuǎn)第三名。楊玉芳獲得女子標(biāo)槍第三名。第16屆:趙永峰以47.56的成績(jī)榮獲400米第二名,楊玉芳則獲得女子標(biāo)槍第二名。第17屆:莫林佳以55.86的成績(jī)獲得女子400米第一名,蔣晨曦獲得女子標(biāo)槍第一名,成績(jī)?yōu)?4.40米,男子未獲得獎(jiǎng)牌。第18屆:僅在女子400米獲得了一塊銅牌,男子表現(xiàn)平平,沒有獲得獎(jiǎng)牌。總體來說,學(xué)校運(yùn)動(dòng)員雖每年都能收獲獎(jiǎng)牌,但獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)目還是太少,還需繼續(xù)努力!
2.2.1 跑類項(xiàng)目競(jìng)技實(shí)力分析

表2 第13-18屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽廣西師范大學(xué)跑類項(xiàng)目成績(jī)表
如表2所示,在第13-18屆中,廣西師范大學(xué)田徑隊(duì)在跑類項(xiàng)目上,男女400米取得較好的成績(jī),每年都會(huì)出現(xiàn)實(shí)力比較強(qiáng)勁的隊(duì)員,參加比賽的基本上都是達(dá)到一級(jí)水平及以上的,這說明其對(duì)400米項(xiàng)目的訓(xùn)練成績(jī)較好,對(duì)優(yōu)秀后備人才的培養(yǎng)到位,以至于在第13屆男子組和第17屆女子組分別拿到了該項(xiàng)目的冠軍。400米接力項(xiàng)目上,經(jīng)過多年的研究與發(fā)展,在第18屆大田賽時(shí)已具備爭(zhēng)奪獎(jiǎng)牌的實(shí)力,爭(zhēng)取在十九屆時(shí)創(chuàng)造佳績(jī)。其他項(xiàng)目上發(fā)展相對(duì)懸殊,取得的成績(jī)雖沒有這幾項(xiàng)的成績(jī)優(yōu)異,但還是有非常大的發(fā)展空間。綜上所述,跑類項(xiàng)目第,男女400米實(shí)力較強(qiáng),整體的競(jìng)技實(shí)力在中等偏上水平。
2.2.2 跳類項(xiàng)目競(jìng)技實(shí)力分析

表3 第13-18屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽廣西師范大學(xué)跳類項(xiàng)目成績(jī)表
表3顯示,跳類項(xiàng)目在第13-18屆中主要是以跳遠(yuǎn)為主,男女在該項(xiàng)目上也有不俗表現(xiàn),一個(gè)第二,兩個(gè)第三,一個(gè)第五,而三級(jí)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目上,也取得了第七名的成績(jī)。表明在跳遠(yuǎn)類項(xiàng)目上的男女實(shí)力教均衡,整體的競(jìng)技實(shí)力在中等水平。
2.2.3 投類項(xiàng)目競(jìng)技實(shí)力分析

表4 第13-18全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽廣西師范大學(xué)投擲類項(xiàng)目成績(jī)表
由表4可知,學(xué)校投擲組的核心項(xiàng)目為標(biāo)槍,女子標(biāo)槍實(shí)力在全國擁有非常強(qiáng)大的實(shí)力,拿過一個(gè)第一,兩個(gè)第二,一個(gè)第三和第五,在全國的也算領(lǐng)先水平,其中十七屆達(dá)到了頂峰,以強(qiáng)勁的實(shí)力拿下冠軍。因此,投擲組的競(jìng)技實(shí)力表現(xiàn)為男子實(shí)力較弱,女子實(shí)力較強(qiáng),整體實(shí)力在中上等水平。
2.3.1 自然環(huán)境及場(chǎng)地
廣西師范大學(xué)坐落在有著“雨桂林”之說的桂林市,雨天給運(yùn)動(dòng)員帶來了好的影響,在燥熱的天氣下能有一場(chǎng)大雨的洗禮,給人煥然一新的感覺,運(yùn)動(dòng)員在雨中也可以振奮精神,舒緩訓(xùn)練時(shí)的壓力和沉悶感,激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練熱情。同時(shí),雨天也會(huì)給運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練造成不小影響,在露天場(chǎng)館下訓(xùn)練比賽會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)地濕滑,運(yùn)動(dòng)員視線模糊不清,最終影響比賽成績(jī)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)員還面臨著場(chǎng)地的限制,沒有室內(nèi)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),下雨天只能在室內(nèi)訓(xùn)練素質(zhì)、力量等,擾亂了整個(gè)的訓(xùn)練計(jì)劃,給田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練造成了很大的困擾。
2.3.2 運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)費(fèi)的投入
運(yùn)動(dòng)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)投入,是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的最基本保障。據(jù)我了解,學(xué)校對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)費(fèi)投入,主要是每天的訓(xùn)練補(bǔ)貼,運(yùn)動(dòng)器材的購買和更換,經(jīng)費(fèi)投入過少,平時(shí)訓(xùn)練沒有配備營養(yǎng)水分補(bǔ)給,缺少訓(xùn)練損傷的藥物,也沒有給隊(duì)員配備訓(xùn)練專用裝備,比賽的獎(jiǎng)勵(lì)制度不健全,只有比賽打到一級(jí)及以上的運(yùn)動(dòng)員才可以得到獎(jiǎng)勵(lì),其他隊(duì)員則沒有任何獎(jiǎng)勵(lì)扶持,這會(huì)導(dǎo)致很多的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練態(tài)度不積極、端正、動(dòng)機(jī)不高,成績(jī)難以出現(xiàn)質(zhì)的飛躍,突破瓶頸而大幅度提高。
2.3.3 運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練態(tài)度
訓(xùn)練態(tài)度決定訓(xùn)練質(zhì)量。訓(xùn)練態(tài)度是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的最基本要求,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是否能夠成功,是否能取得優(yōu)異的成績(jī),訓(xùn)練態(tài)度的積極端正才是關(guān)鍵。據(jù)觀察及調(diào)查顯示,運(yùn)動(dòng)員對(duì)訓(xùn)練大多數(shù)都是比較積極的態(tài)度,小部分是不夠積極、惰性較大。主要從以下幾個(gè)方面體現(xiàn):第一,每天訓(xùn)練時(shí),大部分運(yùn)動(dòng)員都能準(zhǔn)時(shí)來到田徑場(chǎng)訓(xùn)練,小部分會(huì)比較拖拉;第二,訓(xùn)練時(shí)基本上都能按照教練安排的計(jì)劃完成,不偷懶,拖沓,耍小聰明,仍然有小部分會(huì)和教練討價(jià)還價(jià),不按要求完成任務(wù),訓(xùn)練效果不明顯。第三,休息時(shí)間是否能控制自己,不為外物所影響,據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,大部分人都會(huì)受到外因的影響,導(dǎo)致訓(xùn)練不專心,疲勞等現(xiàn)象。
2.3.4 運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)及意志品質(zhì)
調(diào)查顯示,廣西師范大學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)員大多數(shù)人的心理素質(zhì)及意志品質(zhì)過低,訓(xùn)練不夠刻苦,總是不按質(zhì)按量完成任務(wù),比賽時(shí),遇到困難消極對(duì)待,知難而退,容易受到他人或外界的影響,沒有理智面對(duì)困難。如第18屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽,學(xué)校共派出了十一人參加比賽,男生派了十人參賽,一塊獎(jiǎng)牌都沒拿到,而女生僅有一人參賽,卻拿到了一塊銅牌。這說明了什么?男生沒有積極對(duì)待比賽,遇到苦難就退縮,意志不夠堅(jiān)強(qiáng),心理不夠強(qiáng)大,本來應(yīng)該拿下的比賽,卻因?yàn)樽约旱拇笠舛共筋A(yù)賽、半決賽。相反,為什么女生能夠克服重重困難頂住巨大壓力拿下銅牌?這是因?yàn)樗恍闹粸楸荣悾瑳]有任何思想負(fù)擔(dān),賽中能不畏艱難,在起跑落后、被別人反超的情況下,能夠臨危不懼、理智對(duì)待、奮起直追,為學(xué)校拼得僅有的銅牌。要記得,賽場(chǎng)上最大的敵人不是別人,而是自己,只要自己足夠強(qiáng)大,任何人,任何事都只會(huì)成為你成功路上的墊腳石。
3.1.1 從第13-18屆廣西師范大學(xué)參加比賽的總體情況來看,形勢(shì)不容樂觀,整體實(shí)力水平不高,與一些實(shí)力強(qiáng)勁的隊(duì)伍對(duì)比相差甚遠(yuǎn)。
3.1.2 縱觀六屆比賽,男女在400米、跳遠(yuǎn)及女子標(biāo)槍項(xiàng)目上取得了突破性的進(jìn)展,在全國各高校中占據(jù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
3.1.3 因受到場(chǎng)地、環(huán)境等各方面因素的影響,導(dǎo)致競(jìng)技實(shí)力仍不夠成熟穩(wěn)定,整體實(shí)力呈現(xiàn)大幅度下滑趨勢(shì)。
3.2.1 學(xué)校應(yīng)加大對(duì)田徑隊(duì)員的經(jīng)費(fèi)投入,為隊(duì)員的訓(xùn)練比賽提供保障。
3.2.2 保持優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的同時(shí)注重項(xiàng)目的全面發(fā)展,狠抓弱勢(shì)項(xiàng)目,爭(zhēng)取更多人力、財(cái)力、物力等各方面的支持,統(tǒng)籌發(fā)展,提升學(xué)校的整體水平。