許若晶
(長(zhǎng)樂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,福建福州 350200)
“時(shí)空觀念”是培育學(xué)生觀察和剖析事物與特定時(shí)間、空間聯(lián)系的理念,是學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史的主要方式和思維能力。《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中提出“了解歷史時(shí)序,初步學(xué)會(huì)在具體的時(shí)空條件下對(duì)歷史事物進(jìn)行考查”的知識(shí)與能力目標(biāo),并且在過程與方法、課程內(nèi)容等方面凸顯了歷史“時(shí)空意識(shí)”的重要性。可見,時(shí)空觀念不僅關(guān)乎學(xué)生對(duì)歷史問題的認(rèn)知能力的養(yǎng)成,而且是實(shí)現(xiàn)初中歷史教學(xué)目標(biāo)的前提。“時(shí)空觀念”素養(yǎng)作為歷史學(xué)科的本質(zhì)特征,在中考?xì)v史試題中都有充分的體現(xiàn)。

表1 福建省2020年歷史中考時(shí)空類試題統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
2020年福建中考?xì)v史試題中,選擇題30道,共60分,非選擇題4道,共40分,總分為100分。從表1可以看出,80%以上的中考?xì)v史題目涉及“時(shí)空觀念”的考查,占比很大。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,考生在時(shí)空類題目方面得分率普遍不是很高,個(gè)別題目甚至是全卷同題型最低,如選擇題第28題,考查特定時(shí)(空)間下對(duì)歷史現(xiàn)象的解讀,得分率只有50%,主觀題34(2)特定時(shí)空下的歷史評(píng)價(jià),得分率僅45%。筆者認(rèn)為,時(shí)空混亂已經(jīng)成為初中學(xué)生歷史應(yīng)試與學(xué)習(xí)的一大軟肋,而且這種“記混現(xiàn)象”還會(huì)隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多、學(xué)習(xí)難度加深而愈加嚴(yán)重。認(rèn)真鉆研時(shí)空類試題的考察模式,探尋一種實(shí)效的教學(xué)方式已經(jīng)成為初中歷史教師迫切需要研究的課題。
(2020·福建)第34(2)題材料論述題最能考查學(xué)生對(duì)“時(shí)空”觀念的應(yīng)用。……