本報綜合消息? 為深入貫徹落實十九屆五中全會“建設高質量教育體系”的要求,近日,教育部印發《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),部署推進幼兒園與小學銜接工作。
《指導意見》針對長期以來存在的幼兒園和小學教育分離、銜接意識薄弱、過度重視知識準備、銜接機制不健全等問題,提出了一系列有針對性的重要舉措。
《指導意見》強調,幼小銜接是一項系統工程,各級教育部門要充分認識做好幼小銜接工作的重要意義,研究制訂本地幼小科學銜接具體實施方案,切實把幼小銜接工作納入基礎教育課程改革的重要內容,完善政策舉措,健全工作機制,確保幼小銜接工作取得實效。要推動幼兒園和小學深度合作,加強業務指導,及時研究解決教師在幼小銜接實踐中的困惑問題。要健全科學的評價機制,將入學準備和入學適應納入幼兒園和義務教育質量評估的重要內容。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(摘自教育部官網)