做一個(gè)優(yōu)雅生活的人

江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎在全國(guó)“兩會(huì)”上的發(fā)言火了。唐校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)生沒(méi)有分?jǐn)?shù)，就過(guò)不了今天的高考，但如果只有分?jǐn)?shù)，恐怕也贏不了未來(lái)的大考，好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問(wèn)題解決者和優(yōu)雅生活者。

熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，解決問(wèn)題，我們比較容易理解，那么優(yōu)雅生活該如何理解呢？唐校長(zhǎng)解釋說(shuō)，優(yōu)雅生活者善于發(fā)現(xiàn)美，欣賞卓越，能夠欣賞他人之美，有包容心，注重生活的品位和細(xì)節(jié)，能夠給生活和他人帶來(lái)美的感受。

我突然間醒悟：在美好的青春時(shí)光，做一個(gè)優(yōu)雅生活的人，這不就是我們一直想傳達(dá)給大家的理念嗎？

翻開(kāi)本期雜志，你將在《圖片故事》里看到不一樣的青春選擇，在《為愛(ài)找方法》里看到對(duì)“集體榮譽(yù)感”的辯證思考，在《青春紀(jì)年》里看到同齡人如何把成長(zhǎng)的煩惱化成溫暖的文字，在《側(cè)耳傾聽(tīng)》里看到長(zhǎng)者如何理性分析父母與你的合適距離……

我們能夠在學(xué)校和同齡人一起成長(zhǎng)，一起汲取各種知識(shí)，這是一件幸福的事。但密集的課程安排，或多或少地會(huì)讓我們感到跟現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，感到有些狼狽。我們擔(dān)心自己不夠努力，不夠優(yōu)秀，生怕辜負(fù)了學(xué)校和父母的期許。我們忘了自己是大千世界的一部分，有自己的思想意志，是獨(dú)特的個(gè)體。我們應(yīng)該做自己喜歡的事，成為自己想成為的人。

又到五四青年節(jié)，我的腦海中不時(shí)會(huì)響起這句中學(xué)時(shí)代最熟悉的歌詞：“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。”

校園是一座培育我們的溫室，提供滋養(yǎng)我們的土壤，但溫室只是溫室，我們長(zhǎng)大的標(biāo)志，就是鮮花沖出溫室、擁抱世界。

在百花齊放的時(shí)候，你不必做最孱弱的那一朵。世界的宏大，人性的豐富，需要我們每一朵花的綻放。

做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、賜予美的人。

做一個(gè)優(yōu)雅生活的人，也許可以從讀一本小小的雜志開(kāi)始。

范德清/本刊編輯