做一個優雅生活的人

江蘇省錫山高級中學校長唐江澎在全國“兩會”上的發言火了。唐校長說，學生沒有分數，就過不了今天的高考，但如果只有分數，恐怕也贏不了未來的大考，好的教育應該是培養終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者。

熱愛運動，擔當責任，解決問題，我們比較容易理解，那么優雅生活該如何理解呢？唐校長解釋說，優雅生活者善于發現美，欣賞卓越，能夠欣賞他人之美，有包容心，注重生活的品位和細節，能夠給生活和他人帶來美的感受。

我突然間醒悟：在美好的青春時光，做一個優雅生活的人，這不就是我們一直想傳達給大家的理念嗎？

翻開本期雜志，你將在《圖片故事》里看到不一樣的青春選擇，在《為愛找方法》里看到對“集體榮譽感”的辯證思考，在《青春紀年》里看到同齡人如何把成長的煩惱化成溫暖的文字，在《側耳傾聽》里看到長者如何理性分析父母與你的合適距離……

我們能夠在學校和同齡人一起成長，一起汲取各種知識，這是一件幸福的事。但密集的課程安排，或多或少地會讓我們感到跟現實脫節，感到有些狼狽。我們擔心自己不夠努力，不夠優秀，生怕辜負了學校和父母的期許。我們忘了自己是大千世界的一部分，有自己的思想意志，是獨特的個體。我們應該做自己喜歡的事，成為自己想成為的人。

又到五四青年節，我的腦海中不時會響起這句中學時代最熟悉的歌詞：“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”

校園是一座培育我們的溫室，提供滋養我們的土壤，但溫室只是溫室，我們長大的標志，就是鮮花沖出溫室、擁抱世界。

在百花齊放的時候，你不必做最孱弱的那一朵。世界的宏大，人性的豐富，需要我們每一朵花的綻放。

做一個善于發現美、欣賞美、創造美、賜予美的人。

做一個優雅生活的人，也許可以從讀一本小小的雜志開始。

范德清/本刊編輯