請放手孩子

宗麗麗

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-174

對于3-4歲剛入園的孩子，總是會有一定的哭鬧行為，剛入園的孩子充滿焦慮，有一些哭鬧行為是正常的，就怕焦慮的孩子背后也會有一個焦慮的家長，面對這樣的情況，我們如何去做工作，開展工作。首先我們要知道家長焦慮什么？恐怕最大的問題是不會吃飯了！3—4歲孩子，自我服務意識與能力差。如何才能讓家長放下焦慮，才會放下對孩子的焦慮，孩子才會放下焦慮，引導家長如何放下焦慮去放手呢？

了解孩子的內心需要，分辨孩子的類型，有的放矢。

第一種對于撒嬌的孩子，想讓老師多關心的。老師主動接待，安排適當的位置，然后再鼓勵她獨立吃飯，品嘗飯菜的香味。涵涵小朋友就是這樣的情況，在老師的鼓勵下獨立去吃飯，而且唱歌也越來越棒，孩子表現出越來越自信，接受了這個環境和老師，非常的開心和愉快。

第二種情緒依戀家人，不接受幼兒園新環境的生活。3-4歲的孩子沒離開過家人，當第一次離開家獨自走向社會（幼兒園）的時候，面對陌生的環境，難免有焦慮。蓉蓉就是這樣一個情況，來到幼兒園總問一句話：我想奶奶了咋辦？我每天都給他笑一笑，然后抱抱她，說：我就是奶奶，慢慢就把我當成了奶奶，接受了我，這時候再問我：想奶奶咋辦？我就笑著說：那就哭唄。她反而開心的笑了。這樣經過了一個星期孩子喜歡上幼兒園了，再也沒有這種情緒了。吃飯也非常開心，吃的非常快。

第三種看著飯卻不知道吃的孩子。……