宮阿昌
摘要:美術是中職學校學前教育的一門基礎課程,既能培養學生審美和藝術修養,也有助于學生綜合素養的養成,實現學生的全面發展。而多媒體技術應用于中職美術教學中,將更加著重培養學生的動手能力、實踐能力、學習能力、應用能力,對教學來說至關重。所以,在中職美術教學中,通過分析教學中存在的問題,多媒體對中職美術教學的意義,多媒體教學在美術教學應用的策略進行分析,促進美術教學的有效性,以供參考。
關鍵字:中職教學;多媒體教學;美術;應用
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A 文章編號:(2021)-08-131
0研究背景
目前,中職美術教學中,教學方法一直在改革與創新,但各地改革力度不一,教學水平參差不齊。通過相關的調查,發現中職的美術教學人員固守的傳統思想,美術教學理念和單一的授課模式,大部分還存在于傳統的美術課堂上,對于實踐性學習較少,這種固定的授課模式必然不能有效激發學生的學習主動性,久而久之會使學生對美術課堂失去興趣,進而影響學生對美術的樂趣。并且,在新的教育教學改革中,這種單一的教學模式已經不能適應時代的發展,嚴重影響了學生的創新思維發展,限制了教師的授課效率。
隨著網絡科技的進步,計算機和網絡正在深刻影響著人們日常的工作、生活甚至思考方式,已成為人類活動不可缺少的工具。若美術教師還固守的傳統思想,授課方式比較落后,會直接導致教學質量。……