交通類高職英語口語教學現狀探究

賀燕

摘要：語言習得是為了付諸實踐應用。口語交際能力作為一項成效性指標，可直觀反映出學生語言學習成果。本文通過對交通類高職校英語口語學習現狀調查發現，較大比例的學生英語口語交際能力上表現較弱，其英語口語學習中存在很多問題，進而反思高職英語口語教學的不足之處，需要在英語口語教學中實時改變策略、創新方法。目前，英語教學仍然存在許多弊端，尤其是英語口語教學，更多培養了許多只會應試的高職學生，而不會使用英語進行口頭表達的啞巴式英語。這一現象暴露出了我國高職院校英語口語教學諸多不足之處，影響了高職院校人才培養質量水平，影響了高職學生就業。本文調查了交通類高職英語口語教學現狀，主要分析了英語口語教學的主要問題，結合口語能力提升的重要性，更加認識到提升高職學生英語口語交際能力重要性。

關鍵詞：交通、高職院校、口語交際能力、口語教學、創新

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-126

當下，我國同世界各國交往層面及頻次增多，英語作為主要的交流語種，使用范圍及其廣泛，發揮著不可替代的作用。在如今的社會經濟發展中，我國交通類高職院校作為主要的人才教育基地，為區域發展輸送高素質技術技能人才，其重要性日益特顯。交通類高職院校英語教學發展到如今，其教學效果不盡人意，仍然存在很多問題，特別是英語口語教學方面的問題更是英語教學過程中的瓶頸，學生英語口語交際能力難以得到有效提升，口語交際中困難重重?！?br>