“1+X”證書制度對高職教學的影響探究

摘要：“1+X”證書制度的制定和實施，成為深化職業教育改革發展的關鍵舉措，對職業教育人才培養體系的科學重構和職業教育改革發展等方面具有非常重要的影響和意義。高職院校屬于職業教育體系的關鍵構成，“1+X”證書制度同樣對高職教學產生非常十分深遠的影響和教育意義，高職院校務必積極探索科學可行的實施方案，切實推動高職教育的改革發展。文中以高職教學為中心，對“1+X”證書制度所產生的影響進行分析探討。

關鍵詞：“1+X”證書制度;高職教學;職業教育

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-339

前言：隨著職業教育的不斷改革發展，教育部門對職業教育的關注和重視程度不斷提高，“1+X”證書制度應運而生，突出強調圍繞服務國家需要與市場需求以及學生就業能力的強化提高，以各行業領域為起點，開展實施“1+X”證書制度試點，促使職業教育人才培養模式發展邁入全新階段，使“1+X”證書制度得到進一步落實實施。“1+X”證書制度屬于深化職業教育改革的關鍵舉措，國家基于政策頂層設計，促使這一制度得以快速實施，為高職教育與人才培養提供全新機遇和挑戰，對高職教育改革發展具有重要的教育意義。

一、深化高職教學創新改革

“1+X”證書制度的有效落實，使高職教育所具有的鮮明特色得以充分彰顯。X證書職業標準，充分反映出高職教學以“職業”為主的教育初衷，促使高職院校人才培養模式，重視教育、職業功能的高效整合和標準統一……