探討小學階段開展電子琴課外教學的實踐與體會

馮丹

摘要：隨著社會的發展，人們對生活的滿足愈加的追求，音樂就是一個人們隨時接觸和聽到的藝術文化。電子琴就是音樂與藝術的結晶，在小學教學中的應用也是愈加的廣泛和使用。課外教學也是課堂教學的重要組成部分，小學音樂教師如何利用課外教學與電子琴相結合的教學方法，讓孩子們從小就對音樂充滿興趣，感受音樂的魅力，為中國的音樂教學做出貢獻，提高教學質量，將是目前我們所探討的話題。

關鍵詞：小學階段 電子琴 課外教學

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-340

前言：

隨著教育質量不斷提高，讓更多人感受到了音樂帶給人們的魅力，電子琴就是其中的一個代表性樂器。由于電子琴的便利性，使得它能在小學階段的音樂教學中帶來不一樣的教學效果，并且通過課外的教學活動，能更大的激活孩子們對音樂的性趣，讓學生們感受音樂的魅力和鑒賞力，促使來提高教學的質量。

本文將探討小學階段開展電子琴課外教學的實踐與體會。

1、電子琴在課外教學中的作用

電子琴作為現代的音樂科技產品，而且還在不斷的升級和改進，讓人們對其十分的熱愛和選擇。電子琴那自然變換的音色和獨具特色的旋律，演奏的效果讓人們十分贊好。課外教學也是課堂教學的重要組成部分，如何在教學中發揮出電子琴的作用，是音樂教師一直在思考和探索的過程。

傳統的音樂教學模式就是采取反復的演唱和練習，這樣的弊端就是學生們很難掌握基礎的音準。……