鄉村民辦幼兒園教師安全認知現狀的調查和對策研究

摘要：本文選取10所鄉村民辦幼兒園為例進行調查，針對其安全教育的情況，運用觀察法與調查法等方式展開研究。本研究主要有兩個研究內容，第一，探究A縣鄉村民辦幼兒園的幼兒安全教育的基本狀況，了解教師基礎安全教育素質。第二，提出促進鄉村民辦幼兒園開展幼兒安全教育的建議：如增加幼兒安全教育的教師培訓、努力營造健康良好的農村安全教育環境、更新幼兒安全教育觀念、豐富幼兒安全教育的內容。進而將有關安全教育的意見提供給農村民辦幼兒園，使幼兒的安全教育更為完善。

關鍵詞：民辦幼兒園? 安全認知? 教師認知

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-401

隨著時代的發展，幼兒安全問題開始得到更多的關注，隨著如今不斷出現的幼兒安全事故，大眾的關注點開始更多聚焦如何保證幼兒安全的成長問題之上。由于我國近些年經濟發展飛速，社會情況不再簡單，這尤其體現在一些偏遠的鄉村，因為鄉村的經濟成長緩慢，家長不具備安全防范意識，因此其安全事故發生的頻率逐漸提升。如今在發展之中，鄉村地區幼兒安全教育還沒有得到有效的落實，鄉村教師在該方面個人知識儲備不足，難以給幼兒提供較為良好的教育，所以本文以鄉村地區為例，通過研究分析10所鄉村民辦幼兒園教師安全認知發展現狀以及其中存在的問題，提出針對性解決方案。

1 鄉村民辦幼兒園教師安全認知現狀及存在的問題