活潑好動也要警惕自閉癥

自閉癥與遺傳和環境有關

孤獨癥譜系障礙又稱自閉癥，發病率逐年提升，病因目前仍不明確，考慮與遺傳和環境有關。

研究發現了一批自閉癥的致病、風險基因。基因易感性的孩子在1歲多可能就表現出自閉癥的先兆特征，如不看、不指、不應、不說。也就是社交的趣向是降低的，父母得不到回應，父母的主動性也會下降，這會導致親子互動異常，這樣孩子癥狀會更加明顯。

普通家長都有自然的、本能的育兒能力，但這不足以扭轉有孤獨癥遺傳易感性兒童的不良發育軌跡。一般家庭會在兩歲左右因兒童的明顯異常行為而就診。

自閉癥患兒在家訓練技巧

1.建構訓練框架強調訓練的時間、地點、程序、人物、計劃性等安排。強調視覺提示、常規等要素，在這個框架下開展各類涉及人際、認知、語言、運動、生活自理等能力的訓練。

2.注重訓練核心和行為治療將社會交往障礙作為訓練的核心。行為治療為基本手段，強調獎勵良好行為。

3.加強和孩子的互動家長要密集地和孩子有互動。要孩子與家長有回應，讓孩子覺得與家長相處也是不能隨心所欲的。患兒的父母如果能密集地與孩子互動，就很有可能改善孩子的自閉癥發育軌跡。

研究表明，70%的自閉癥患兒智力正常。隨著診斷水平與社會重視程度的提高，越來越多的患兒在兩歲左右就得到診斷、干預。自閉癥很多患兒能通過早期積極的康復訓練，逐漸回歸主流教育體系，擁有屬于自己的人生。