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臨沂柳編藝術融入高校來華留學生教育體系探析

2021-06-10 01:46:29劉紅蕾郭美君
家庭教育報·教師論壇 2021年50期

劉紅蕾 郭美君

【關鍵詞】臨沂柳編藝術;來華留學生;教育體系

一、研究背景

中華優秀傳統文化歷史悠久,已成為人類發展長河中一顆璀璨的明珠。正如習近平總書記所指出:“中華文化既是歷史的、也是當代的,既是民族的、也是世界的。”當今時代,隨著中國綜合國力的顯著增強,中華優秀傳統文化的影響力也呈現出飛速增長的態勢,越來越多的外國人選擇留學中國,切身感受中華文化獨有的魅力。

我國非物質文化遺產是中華優秀傳統文化的重要組成部分,是中華文明富有創造力和生命力的體現。作為杰出的非物質文化遺產代表,臨沂柳編文化歷史悠久,形式多樣。現如今,臨沂地區的柳編制品備受青睞,因其具備時尚環保、輕便巧妙等優點,市場規模逐步擴大到國際社會。人們可以通過購買臨沂柳編產品,直觀了解這一藝術的特點,及其自身所承載的優秀中華文化傳統元素。與此同時,電子商務的發展為臨沂柳編產業帶來了全新的國際發展空間,在開拓了國際市場的同時,也逐步擴大了國際影響。

將臨沂柳編藝術融入到高校留學生教育體系,可以讓文化因素在留學生國際傳播中發揮積極促進作用,打造柳編文化產業國際形象,進一步提高臨沂柳編產業的國際知名度。

二、研究價值

1.文化價值

臨沂柳編歷經1000多年的發展,已經形成了自己獨有的文化底蘊和地域特征,是歷經沉淀形成的藝術結晶。一件優秀的柳編作品,往往能體現出獨特的風土人情,彰顯出別具一格的文化價值。可以說,柳編藝術不僅是一種古老技藝的傳承,更是中華文明的進一步延伸,將臨沂柳編藝術融入來華留學生教育體系,即是帶領中國文化走出去,讓留學生將這種文化藝術帶出國門,讓世界人民深入了解臨沂,了解中國。

2.審美價值

臨沂柳編選取質地柔軟的杞柳為原料,通過上色、浸泡、編織、熏蒸、晾曬、刷漆等環節,采用穿、擰、系、編、纏等手法,成品有數百個種類。無論是以實用為主的產品,還是以欣賞為主的產品,都具有非常強烈的藝術設計感。正是由于其取材的天然性,再加上獨有的藝術加工手法,使得臨沂柳編在眾多非物質文化遺產中能夠獨樹一幟。對于來華留學生而言,這種別具一格的審美情趣可以增加其學習的積極性和主動性。

3.教育價值

臨沂柳編藝術融入高校留學生教育體系,開設臨沂柳編藝術課程,能向全世界展示優秀的中華文化。中國作為一個正在崛起的強國,需要大力弘揚中華文化。高校在對來華留學生進行語言教育的同時,還要進行文化教育,二者相輔相成,并行不悖。在留學生中開展良好的文化教育,不但可以擴大中國的影響力,而且可以增強中國在國際社會中的軟實力。將臨沂柳編藝術融入留學生教育體系,是擴大高校教育廣度和深度的有力手段。

4.經濟價值

臨沂柳編藝術融入高校留學生教育體系,開設臨沂柳編電子商務課程,能夠促進其產生更多的經濟效益。臨沂柳編作為一種文化產業,隨著外貿出口額的逐年增多,在國際貿易方面突顯出了其重要的經濟地位。現如今,臨沂柳編已經成為我國區域特色工業,臨沂也成為了世界上最大的柳編生產基地。留學生通過柳編電子商務課程的學習,可以了解臨沂柳編產業的國際運行現狀及運行模式,帶動柳編國際市場的進一步發展。

三、融入路徑

1.政府引領

臨沂市政府需設立專門的管理和服務機構,并出臺相應政策,緊跟時代潮流,開發設計柳編藝術中的國際元素,為柳編文化的國際傳播開辟道路。具體而言,可以加大柳編藝術國際化宣傳力度,引領國際新風尚,加強與高校之間的聯系。采取定期調研、講座等方式,從政府層面加深柳編藝術國際化的內涵,采取與留學生所屬國進行柳編產業貿易往來的方式,擴大柳編藝術國際化的外延。

2.學校宣傳

地方高校采取授課方式向來華留學生宣傳介紹臨沂柳編文化。在專業課方面,依托漢語教學,向留學生講授臨沂柳編的發展歷史脈絡,讓留學生能夠從文化底蘊角度對臨沂柳編有更深層次的了解;在文化體驗課方面,邀請柳編非遺傳承人親臨課堂,指導學生進行實際制作;在電子商務課方面,向留學生講授臨沂柳編產業國際化發展現狀,引領學生深入了解國際市場,擴大柳編產業的國際影響力。

3.民間輔助

臨沂市各級各類與柳編文化相關的藝術館、博物館與高校合作,面向留學生定期開放,進行有針對性的特殊宣傳。學生可以通過參觀學習,了解臨沂柳編藝術在中華傳統文化中的重要地位。同時教師可帶領留學生親臨著名柳編企業,通過現場考察,了解企業生產模式及運作模式,讓留學生對這一獨特藝術產生更加濃厚的興趣,擴大臨沂柳編文化在此類特殊人群中的知名度。

四、結語

讓臨沂柳編藝術在留學生國際傳播中發揮積極促進作用,可以打造柳編文化產業國際形象,提高臨沂柳編產業的國際知名度。將臨沂柳編藝術與留學生教育相結合,是前人未曾做過的工作,是中國“文化走出去”的一條全新的道路,具有強有力的發展空間。這種融入首先可以促進高校發展:柳編文化在高校的學習與宣傳可以豐富課程樣式,在國際學生中產生影響力,擴大學校的知名度;其次可以提高柳編文化產業經濟效益:留學生柳編電子商務課程可為柳編國際市場開辟更廣闊的發展道路;再次可以增強文化自信:提升臨沂地區乃至中國的文化自信,讓中國文化能夠屹立于國際舞臺,大放異彩。

參考文獻:

[1]許贊有.柳編工藝[M].北京:高等教育出版社,1992.

[2]孫雯雯.臨沂柳編文化資源產業化開發現狀及對策分析[J].人文天下,2018(3).

[3]王學成.臨沂柳編文化資源產業化開發分析[J].中國新通信,2019(1).

本文系2021年度山東省藝術教育專項課題《“文化走出去”背景下沂蒙柳編藝術融入高校留學生教育體系研究》研究成果。課題編號:L2021Y10290250

本文系2021年度臨沂大學校級教學改革項目《趨同培養模式下來華留學生教學管理體系改革創新研究》研究成果。課題編號:JG2021M43

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