張緒榮
萬載縣教體局黨委認真落實基層黨建“三化”建設主體責任,把基層黨組織的力量全面融入推進實現縣委“1423”目標的工作實踐中,以“三化”建設為抓手,持續推動教育系統黨建工作提檔升級。
多元素開展陣地建設,提升黨建文化融合度
萬載縣各學校圍繞“三化”陣地建設“干凈、整潔、規范”總要求,充分發揮現有校園文化建設優勢,通過創特色、建亮點、挖潛力,因地制宜抓好自身黨建陣地建設,不斷拓展黨組織活動和黨員教育活動的廣度和深度。
萬載全縣各學校在進行校園規劃、校舍建設、活動場所布置時,將中華傳統美德、社會主義核心價值觀、黨史、新中國史等多種元素融合,在校園凈化、綠化、美化、知識化上做足文章,通過物化的載體,體現學校的教育理念,使校園成為積極向上、朝氣蓬勃、奮發圖強、充滿活力和希望的沃土。萬載縣一小全力培育校園“家和”文化、株潭初中構建“善”文化……多元化的黨建文化氛圍已基本形成,能夠有力鞏固和提升基層黨組織的戰斗堡壘作用,教育師生知黨情、感黨恩、跟黨走。
多層次夯實組織建設,凝聚黨員干部向心力
萬載縣緊扣“三化”建設增強基層黨組織政治功能和組織力這個重點,引導廣大黨員教師站好崗、履好職,不斷提升服務教育教學的水平;堅持圍繞中心、服務大局,通過設崗定責、黨員亮身份、承諾踐諾、志愿服務等方式,開展以“把學校教學管理骨干培養成為黨員,把黨員培養成為教學管理骨干”“充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用”為主要內容的“雙培養、兩發揮”活動。特別是在新冠肺炎疫情防控中,全縣黨員教師帶頭開展線上教學,從“面對面”到“屏對屏”,從線下備課到線上授課,積極開展討論交流,隨時優化教學方式、密切關注學生情況、細致做好家校溝通。全縣有4位黨員教師參與了全省線上教學課程錄制,涌現出了“U盤校長”羅長石、“送教校長”李道勇等一批先進典型,他們的事跡被新華社、人民日報、江西日報等中央和省級媒體廣泛報道,傳播了萬載教育好聲音,得到了廣大群眾的認可,在疫情防控這場大考中交出了一份合格答卷。
多途徑彰顯黨建成效,增強廣大師生獲得感
萬載縣始終堅持基層黨建“三化”建設與教育工作融合,讓黨建引領發展,讓黨建落地開花。全縣廣大教師積極參與教育扶貧工作,建立了信息篩查、控輟保學、送教下鄉等工作機制,確保不讓一個學生“掉隊”。在防疫復學工作中,全縣各級學校黨組織發揮戰斗堡壘作用,全面周密部署,制定了“1+N”開學工作方案;強化精準摸排,織牢健康監測“一張網”;加強聯防聯控,下好防疫復學“一盤棋”,確保全縣各級各類學校順利復學。
此外,萬載縣推進了教育城域網建設,優化了信息化基礎應用環境,配備了最新的交互式班班通設備,中心小學以上學校均建設了精品專遞主講錄播教室,為教學點配備了專遞課堂,讓偏僻鄉村的學生也能共享優質教育資源。◆(作者系萬載縣教體局黨委書記、局長)