劉小奇 周志國

撫州市教體局高度重視中小學(xué)生心理健康教育,結(jié)合當(dāng)前工作,積極推出“七個一”舉措,即:出臺一個文件、開好一門課程、舉辦一期培訓(xùn)、召開一場班會、開展一次調(diào)查、組織一批家訪、開發(fā)一套系統(tǒng),并嚴(yán)格抓好工作落實(shí)。
出臺一個文件。針對全市各中小學(xué)心理健康教育存在課時(shí)落實(shí)不嚴(yán)、針對性和實(shí)用性不強(qiáng)等短板,撫州市教體局及時(shí)出臺了《進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)心理健康教育工作的實(shí)施意見》,指導(dǎo)全市中小學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,充分認(rèn)識開展心理健康教育的重要意義,明確教育行政部門和學(xué)校要從組織、機(jī)制和經(jīng)費(fèi)等方面為開展心理健康教育提供保障。
開好一門課程。撫州市督促全市中小學(xué)校將心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,充分利用免費(fèi)發(fā)放的《新版中小學(xué)健康教育實(shí)驗(yàn)教材》,開設(shè)心理健康教育課程,做到有課時(shí)、有教師、有教材、有教案、有考核。
舉辦一期培訓(xùn)。2020年10月底,撫州市教體局在臨川二中、撫州市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校分別舉辦了一期全市中小學(xué)生心理健康教育教師培訓(xùn)班,全市中小學(xué)心理健康教育教師、班主任和心理健康教育愛好者近1000人參加了培訓(xùn)。
召開一場班會。全市各中小學(xué)落實(shí)新生入學(xué)、期中心理健康教育,各班級班主任召開一次心理健康主題班會,教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和生活,正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)。
開展一次調(diào)查。撫州市各中小學(xué)結(jié)合開學(xué)下發(fā)給家長的《如實(shí)告知孩子的身體情況和心理健康狀況告知書》,了解全校學(xué)生的身心健康情況,通過問卷調(diào)查等方式對學(xué)生的心理健康問題進(jìn)行篩查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理危機(jī)的個體;對心理問題的高危個體建立檔案,班主任和心理健康教師對這些學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和心理疏導(dǎo),消除其心理障礙。
組織一批家訪。根據(jù)學(xué)校調(diào)查情況,結(jié)合開學(xué)“千師訪萬家活動”,全市教師深入學(xué)生家中走訪40萬人次,全覆蓋留守、父母離異和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭;向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn),聽取學(xué)生家長建議,深化家校共育,關(guān)注學(xué)生心理健康。
開發(fā)一套系統(tǒng)。撫州市教體局委托第三方開發(fā)了“高中學(xué)生入學(xué)狀態(tài)測評系統(tǒng)平臺”系統(tǒng),目前已在部分學(xué)校試用。該系統(tǒng)通過學(xué)生網(wǎng)上答題,可輔助學(xué)校了解、分析學(xué)生心理健康狀態(tài),及時(shí)篩查心理異常學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)校、家長采取相關(guān)干預(yù)措施。
撫州市教體局著力加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育,將該項(xiàng)工作納入對縣(區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價(jià)體系,采取多種方式,提升全市中小學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,減少和避免意外事件的發(fā)生。
一是發(fā)揮好心理健康教育教師作用。撫州市教體局與南昌大學(xué)聯(lián)合舉辦了兩期全市中小學(xué)校心理健康教育教師培訓(xùn)班,共計(jì)220名教師參訓(xùn)。他們參加國家級心理咨詢師職業(yè)資格考試,其中53人獲得心理咨詢師二級證書、114人獲心理咨詢師三級證書。
二是發(fā)揮好心理咨詢熱線作用。新冠肺炎疫情期間,撫州市教體局組織全市44位具有心理咨詢資質(zhì)的心理健康教育教師,開通了心理咨詢熱線,為師生、家長進(jìn)行心理健康教育和心理疏導(dǎo),取得較好社會反響。
三是發(fā)揮好心理輔導(dǎo)室作用。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》,撫州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上的中小學(xué)建設(shè)了心理輔導(dǎo)室,配置了基本的設(shè)備,安排了有資質(zhì)的心理健康教育教師為學(xué)生開展心理健康咨詢服務(wù)。◆(作者單位:撫州市教體局)