微課在中職植物保護技術專業(yè)實訓教學中的應用

廖家民

【摘要】現(xiàn)如今，科技發(fā)展的相比于多年前速度顯著提升。科技在飛速發(fā)展后，各行各業(yè)都受到了有利的影響，比如餐飲業(yè)相較于之前更加的規(guī)范，也更加的簡便。當然，教育行業(yè)也受到了其有利的影響。在新課程的要求指導下，越來越多的教師選擇在課堂上利用多媒體資源進行授課，微課也自然而然的進入到了課堂當中，在中職植物保護技術專業(yè)實訓的教學當中，微課發(fā)揮了其非常重要的意義，將理論與視頻相結合，有效加深了學生對課堂內(nèi)容的理解。本文就微課在中職植物保護技術專業(yè)實訓教學中的應用進行論述。

【關鍵字】微課 ?中職 ?植物保護 ?實訓

【正文】我國目前的教育教學體系逐漸完善，很多的現(xiàn)代信息技術都已經(jīng)應用到了課堂當中。微課作為一種較為新鮮的課堂形式受到了很多學生的歡迎，能夠有效的提升學生在課堂上學習的效率。除此之外，微課作為承載課堂內(nèi)容的載體，有著很多傳統(tǒng)教學當中難以企及的優(yōu)勢，比如在教學過程當中微課就能夠將書本上的內(nèi)容進行演示，由此更加的形象具體。國家現(xiàn)在對農(nóng)業(yè)的發(fā)展上也是相當?shù)?重視，而植物保護技術專業(yè)相較于其他職業(yè)院校的專業(yè)來說難度也更大一些，這主要是由于農(nóng)業(yè)上的變化多種多樣，對學生在專業(yè)技術能力上的要求更高。

一、分析微課在中職植物保護技術專業(yè)實訓中應用的意義

植物保護技術包含著對于昆蟲形態(tài)的辨別以及認清楚植物病害的種類等內(nèi)容?！?br>