豐富提升專業素養 增強語文教學本領

吳兆勇

【摘 要】語文是職業高中最重要的基礎課，語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在學生學習其它學科和自身長遠、終身發展的重要地位。作為語文教師來說，教學中用一股股源源不竭汩汩流淌的清泉去不斷澆灌課堂，學生才能枝繁葉茂，茁壯成長。因此，當今的語文教師只有不斷提升思想文化境界、不斷豐富專業知識積淀、不斷更新教育教學理念、不斷提煉教學藝術、不斷錘煉教研本領、不斷增強個人魅力，才能適應現代語文教學的需要，切實提高學生的語文素養。

【關鍵詞】語文教師 ?專業素養 ?教學本領

進入21世紀的今天，現代科技突飛猛進的發展，社會日新月異的進步，適應時代的生存與發展對當今每一個人都提出了新的要求。現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野、具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。語文教育應該而且能夠為造就現代化社會所需的一代新人發揮重要作用。對于高中學生來講，語文素養是學好其他課程的基礎，也是全面發展和終身發展的基礎。

一、 語文教師要不斷提升自己的思想境界

韓愈在《勸學篇》中說過：“師者，所以傳道授業解惑也。”傳道，就是要通過老師的言行，潛移默化地塑造學生美好心靈。教育的重要作用就是育人，不單是要讓學生成才，更重要的是讓學生成人。……