李將
摘 要:對未成年人的思想道德建設應當在滿足學生發展需求的同時,給學生創造良好的學習環境,并予以正確的引導,讓學生在實踐中切實的體驗到快樂,感悟人生的價值;在教學過程中,應當充分激起學生的學習興趣,潛移默化的培養學生的思想道德素養;注意教育藝術,進一步促進學生的思想道德建設,為學生的健康成長打下堅實的基礎。
關鍵詞:未成年人;思想道德;教學活動
長期以來,對于未成年人的思想道德建設都是教育領域中的重要內容。隨著教學改革的不斷深化,對學生的思想道德建設從以往只重德育、教書先育人逐漸向在學生的成長過程中德育的作用轉變。對此,教師在教學過程中應當適當的給學生滲透教育元素,將課內外有效的整合起來,并積極有效的引導,讓學生在學習中逐步形成良好的思想道德素養。
一、未成年人思想道德建設的重要性
眾所周知,未成年人是祖國的花朵,民族的未來,對未成年人的思想道德建設是一項關系著廣大人民群眾利益的工程,同時也是促進我國穩步發展的希望工程,會直接影響到中華民族的興衰。在《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中明確指出,要求促進未成年人的健康發展。社會主義是全面進步和發展的社會,不但要有先進的生產力,還應當具備繁榮的文化,發展這種文化的根本目的就是培養出更多有理想、有道德和有文化的社會主義接班人,這也是全面建成小康社會的迫切需要。……