文/潘海娟
就心理護理來說,其主要是指患者在接受治療工作的過程中,將心理學常識與護理學常識進行有效結合,采用合適的語言方式,將患者的心理問題進行改善,消除患者不良情緒,促進患者以積極的心態接受治療,此方法在臨床中的應用較為廣泛[1]。根據相關研究數據結果顯示,在給予胸外科手術患者心理護理干預時,可有效提高患者生活質量,促進患者恢復[2]。本研究則在此基礎上,以我院胸外科患者為例,將心理護理方法進行應用,對其臨床干預效果進行分析比較。
本次研究選擇在我院開展,研究選取2020年10月至2021年1月在我院胸外科接受治療的患者為研究對象,人數選取80例,均接受手術治療,對其展開隨機分組,將不同的護理方法進行應用,命名為觀察組和對照組,人數均為40例。觀察組中,有男性和女性分別16例和24例,患者的最大年齡為89歲,患者的最小年齡為12歲,患者的平均年齡為(50.45±5.45)歲,對照組中,患者年齡最大的為78歲,最小的為25歲,患者的平均年齡為(51.00±5.09)歲,其中有男性17例,女性23例。對兩組患者的一般資料進行比較,其數據差異較小,P<0.05,可比較。
對照組患者采用常規護理方法,對患者的病情變化進行觀察,并分析患者實際情況,告知患者相關注意事項,給予患者健康飲食干預等。
觀察組患者則增加心理護理,在具體實施過程中。首先需要良好護患關系的建立,護理人員需要與患者展開積極的溝通交流,充分理解患者,并遵循患者隱私,為患者介紹醫院環境,并了解患者家庭情況,提高患者與患者之間的溝通協調,從而保證與患者建立良好關系。其次,對患者展開共性心理護理,在具體實施過程中,首先需要護理人員根據職業操守對患者隱私進行保護,并在了解患者需求的同時,盡量滿足患者,為患者提供良好就醫環境,定期對房間進行清掃, 可在病房中適當放置綠植,改善室內環境,對促進患者良好心情具有積極意義,在與患者展開溝通的過程中,需要保證具有足夠的耐心,語氣良好,采用禮貌用語,能夠將患者的緊張情緒進行緩解,并可以適當給予患者勸說性言語,提高患者依從性,對患者進行積極鼓勵,提高患者治療自信心,同時,給予患者保護性言語,避免患者受到刺激,將解釋性語句進行應用,實現對患者所存在疑問的解答,減少患者焦慮情緒。最后,為患者展開健康教育,將心理對患者的影響進行分析,并為患者講解手術治療的實施必要性,相關注意事項等,提高患者重視程度,積極配合治療工作,減少不良反應發生率。在患者存在不良情緒時,可采用音樂療法,為患者播放相對舒緩的音樂,改善患者不良情緒,也可以為患者播放電視劇,分散患者注意力,從而保證患者具有良好心情。
對患者的心理情況進行評分,主要包括焦慮,抑郁,敵對和恐懼四項。評分高,表示患者的情緒差,心理壓力大。
對比兩組患者的睡眠障礙質量評分和疼痛情況,主要采用PSQI評分和VIS評分進行實現,評分高,表示患者睡眠障礙大,疼痛嚴重[3]。
同時對兩組患者的各項指標進行分析,包括患者的監護時間,拔管時間,下床時間和住院時間。
以統計學軟件SPSS20.0為工具,對此次研究中所出現的數據進行統計學分析,對計量資料(±s)的比較結果予以t值驗證,對計數資料(n,%)的比較結果予以x2值驗證,當結果呈現出P<0.05時表示組間比較差異存在統計學分析價值[4]。
護理干預前,兩組患者的心理評分差異較小,護理干預后,評分發生變化,觀察組患者的焦慮,抑郁,敵對和恐懼情緒評分更低,與對照組差異顯著,表示為P<0.05,存在意義。見表1。
表1 兩組患者心理情況評分比較(±s)

表1 兩組患者心理情況評分比較(±s)
組別 焦慮 抑郁 敵對 恐懼護理前 護理后 護理前 護理后 護理前 護理后 護理前 護理后觀察組(n=40) 1.66±0.33 1.20±0.37 1.85±0.34 1.21±0.21 1.74±0.38 1.37±0.19 1.42±0.12 0.87±0.11對照組(n=40) 1.85±0.45 1.56±0.27 1.79±0.66 1.67±1.21 1.88±0.48 1.47±0.46 1.55±0.75 1.02±0.21 t 0.475 3.295 0.374 3.089 0.994 4.983 0.485 5.004 P>0.05 <0.05 >0.05 <0.05 >0.05 <0.05 >0.05 <0.05
治療前,兩組患者的睡眠障礙評分和疼痛評分均相對較高,無顯著差異,給予護理干預后,評分均發生變化,相比之下,觀察組患者的睡眠障礙和疼痛評分均相對較低,差異顯著,P<0.05,存在統計學意義。見表2。
表2 兩組患者睡眠障礙和疼痛評分比較(±s)

表2 兩組患者睡眠障礙和疼痛評分比較(±s)
組別 PSQI評分 VAS評分治療前 治療后 治療前 治療后觀察組(n=40) 12.38±3.43 6.44±3.22 7.48±1.29 1.21±0.21對照組(n=40) 112.06±3.22 8.95±4.39 7.86±1.22 4.33±1.21 t 0.485 8.995 0.956 4.592 P>0.05 <0.05 >0.05 <0.05
觀察組患者在監護時間,拔管時間,下床時間和住院時間均短于對照組,各項組間數據差異較大,表示為P<0.05,存在意義。見表3。
表3 兩組患者相關指標恢復情況比較(±s)

表3 兩組患者相關指標恢復情況比較(±s)
組別 監護時間(d) 拔管時間(d) 下床時間(d) 住院時間(d)觀察組(n=40) 1.43±0.55 4.33±0.43 5.46±1.28 13.28±3.30對照組(n=40) 1.43±0.54 5.991.67± 6.44±1.95 16.59±3.48 t 4.395 3.987 6.005 9.008 P<0.05 <0.05 <0.05 <0.05
患者的心理情緒對患者的恢復影響較大,在對患者進行治療時,如果不能對患者的心理情緒進行有效調節,保證患者以積極的心態接受治療,則很容易導致患者不良情緒的滋生和蔓延,導致患者的耐受性降低,加快疾病進展,對患者的恢復造成不良影響[5]。胸外科疾病在臨床中的發生率較高,其疾病種類較多,臨床對患者進行治療,通常是將手術方法進行應用,其對患者的影響較大,患者在發病后,對存在不良情緒,擔心疾病發展,在治療過程中,需要承擔較大的經濟負擔,導致患者心理壓力增加[6]。而且,患者需要在承受疾病影響的同時,導致生活質量的降低,伴隨疼痛問題,導致患者很容易出現各種不良情緒,對患者的透析效果造成不良影響,甚至部分患者放棄治療,依從性較差,難以進行有效的自我管理,造成惡性循環[7]。在此過程中,就需要護理人員提高自身素質,為患者提供心理護理,將患者的不良情緒進行掌握,與患者展開積極的溝通交流,保證護理服務態度,加強以人為本理念的實施,與患者平等相處,尊重患者隱私。并在交流中消除患者不良情緒,并盡量滿足患者需求,引導患者傾訴,減輕患者心理壓力,從而保證護理效果,為患者進行健康教育,提高患者對病的認識,減少過于擔心的情緒,促進患者以積極的心態接受治療,提高透析效果。本研究在將心理護理方法進行應用后,結果顯示:觀察組患者的焦慮,抑郁,敵對和恐懼情緒評分更低,而且睡眠障礙評分和疼痛評分更低,與對照組差異顯著,表示為P<0.05,存在意義。同時,觀察組患者的監護時間,拔管時間,下床時間和住院時間均短于對照組,各項組間數據差異較大。表明心理護理方法在胸外科手術患者中的應用效果顯著,對患者恢復具有積極意義。
綜上所述,在胸外科手術患者中將心理護理方法進行應用,可改善患者不良心理問題,提高患者生活質量,對促進患者恢復意義顯著,對臨床具有積極意義,可在臨床推廣使用。