書面表達熱點話題預測（四）：人與自然

江蘇 彭向梅

Ⅰ.課標主題解讀

主題語境 主題群 主題語境內容要求人與自然自然生態環境保護災害防范宇宙探索1.主要國家地理概況2.自然環境、自然遺產保護3.人與環境、人與動植物4.自然災害與防范，安全常識與自我保護5.人類生存、社會發展與環境的關系6.自然科學研究成果7.地球與宇宙奧秘探索

Ⅱ.寫作考查預測

在7項子主題的高考備考過程中，同學們可以緊密結合多語篇寫作進行練習。本任務群為“人與自然”主題，命題走勢如下：

話題分類 命題預測主要國家地理概況 應用文：郵件回復、通知、演講、報道等自然環境、自然遺產保護 講座、演講、辯論、報道和專欄投稿等※應用文：郵件回復※議論文，如：報刊社論、專欄文章、書評、影評等※記敘文，如：報道等自然災害與防范，安全常識與自我保護 應用文、專題講座、演講、辯論和報道等人類生存、社會發展與環境的關系 說明文，如：現象說明、事理闡釋等人與環境、人與動植物自然科學研究成果※應用文※議論文※記敘文※報道單、調查報告等地球與奧秘探索 應用文、專題講座、演講、辯論和報道等

Ⅲ.情境創設應用

學習理解活動

1.調查報告——旅游建議

你校高一某班就當地政府加快旅游業發展這一決策進行了民意調查。請你代表班級用英語寫一篇簡要的調查報告，說明調查結果和你們的建議。信息提示如下：

注意：

1.詞數100左右；

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

Our class made a survey on our local government's decision to speed up the tourism.___

2.邀請信——爬山

假定你是李華，你想邀請新同學Anna于本周六早上一起去爬山。請你寫一封電子郵件向她發出邀請。內容包括：

1.活動地點；

2.行程安排。

注意：

1.詞數100左右；

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

Dear Anna,

How is everything going with you?______

Looking forward to your early reply.

Yours sincerely,

Li Hua

3.通知——活動安排

假定你是李華，你和幾個朋友打算去參觀茶園，想邀請美國交換生Henry同往。請你給他寫一封郵件告知活動安排。內容包括:

1.時間和地點；

2.學習如何沏茶、品茶；

3.介紹中國茶文化的歷史和發展。

注意:

1.詞數100左右；

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

Dear Henry,

Yours,

Li Hua

應用實踐活動

1.演講詞——生態保護

假定你是李華，你校國際部擬面向所有交換生開展線上交流會，主題為生態保護。你將作為學生代表發言，請就此寫一篇發言稿，內容包括：

江蘇省在工程建設中，注重加強資金管理，按照分級管理、分級負責、?？顚Ｓ玫脑瓌t嚴格財務制度，規范財務行為，堅決杜絕資金截留、擠占和挪用情況的發生，為工程建設順利進行提供資金保障。

1.國際抗疫，生態為重；

2.探討多方措施；

3.最后全球呼吁。

注意：

1.詞數100左右；

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

Dear exchange students,______________

Thank you.That's all.

2.邀請信——野外生存

假定你是學生會主席李華，你校要組織“野外生存夏令營”(Outdoor Survival Camp)活動，打算邀請英國交流生Chris參加，請你給他寫一封郵件，內容包括：

1.時間、地點；

2.活動內容；

3.希望參加。注意：

1.詞數100左右；

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

Dear Chris,

Yours,

Li Hua

遷移創新活動

1.報道——垃圾分類

假定你是李華，上周日你校邀請王教授為全校師生做了一場關于垃圾分類的演講。請你就本次活動給校園英語報寫一篇報道。內容包括：

1.活動時間、地點和意義；

2.活動內容；

3.活動的反響。

注意：

1.詞數100左右；

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

參考詞匯：垃圾分類garbage classification

2.日記——逃生演習

假定你是李華，你校于今天下午進行了一次逃生演習。請你根據下面的寫作提示，寫一篇英語日記，記錄這次活動。內容包括：

1.演習過程；

2.感受和體會。

注意：

1.詞數100左右；

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

May 15,Saturday

3.議論文——旅游方式

假定你是李華，你校英語報正在征集同學們對獨自旅游和結伴旅游的觀點。請你用英語寫一篇短文，表達你的觀點和理由，并給校英語報投稿。

注意：

1.詞數100左右；

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。