姚立杰：人生就是不斷精進修煉

袁芳 王海珍

2020年11月，姚立杰從全國高端會計人才培養項目（原全國會計領軍人才培養工程）順利畢業，結束長達6年的全國高端會計人才培養。

全國高端會計人才是她入選的第一個全國性人才項目，之后她還先后入選全國稅務領軍人才（2017年）、國際化高端會計人才（2018年），目前全國唯一同時入選這三個人才項目。2010年8月，年僅29歲的姚立杰從來自全球各地候選人中脫穎而出，摘得美國會計學會2010年度國際會計全球最佳博士學位論文獎，成為這個獎項自1984年設立以來首位摘此桂冠華人學者。

回國十二年，姚立杰在北京交通大學任教，結婚生女，赴美訪學，2018年晉升為教授，已培養100名研究生。

在追尋夢想的路上，姚立杰可謂乘風破浪。她說：人生，就是不斷精進修煉。

一張曲線圖開啟學術生涯

“初涉學海剛見云，偶摘蘭花謝師恩”，這是姚立杰獲得最佳博士學位論文獎時首先想到的一句話。

姚立杰坦言自己走上學術研究之路，源于導師夏冬林教授建議。即便從中央民族大學保送到清華攻讀碩士第一年，她職業夢想依然還是像許多學長那樣準備畢業后去某個投行或公司工作。直到進入清華一年后某一天，夏老師找她談話，認為姚立杰思維既活躍又縝密，具有一定研究能力，建議她繼續攻讀博士。

為說服愛徒，夏老師當場為姚立杰畫一張職業生涯曲線圖。橫坐標是年限，縱坐標是幸福指數，為姚立杰分析去外企工作、自己開公司、當老師從事教學研究等多種職業選擇不同前景。夏老師還用自己親身經歷告訴她從事研究和教育工作的快樂，以及人生價值的實現。

2006年12月，經夏老師推薦，姚立杰成為國家留學基金委首批資助學生之一，來到加州大學爾灣分校（University of California， Irvine），成為Morton Pincus教授招收的第一個聯合培養博士生，主要研究領域鎖定在國際財務報告準則上。

在加州大學，她體驗到純粹做學問的快樂，中美兩位導師以及身邊老師、同事也給她極大影響。夏冬林教授治學嚴謹，寬厚謙雅，至今令姚立杰深感欽佩。Morton Pincus教授曾經擔任美國會計學學會副會長及會計頂級學術期刊The Accounting Review主編，在學術視野和研究方法上，給予姚立杰許多終身受益的訓練和指導。上Pincus教授的課，每周都要閱讀三四篇每篇近50頁的文章，Pincus教授還布置作業要求學生就每篇文章提出至少三個問題，以此來督促學生真正看懂文章，練就批判性思維。

兩年間，正是通過協助Pincus教授撰寫審稿報告，姚立杰英文寫作能力突飛猛進，學術思維也日趨成熟。從一開始無從下筆，到留學第二年后半學期，姚立杰寫審稿報告常常會得到嘉獎，差距在Pincus教授細致修改和指導之下逐漸縮小，這也許是姚立杰博士論文榮獲大獎的原因之一。

現在姚立杰正像夏冬林教授預見那樣，在高校從事教學和研究工作，不斷欣喜地發現自己在研究方面潛力，也不斷從中得到樂趣，“我甚至喜歡那些做研究時被卡住的時光”。她說，“因為經過一段困頓期，問題終于解決時，那種感覺妙不可言。”

學術人生對某些人來說可能很精彩，但對其他人來講也許很乏味。

姚立杰從學生時代就遵循著嚴格到近乎嚴苛的作息時間表，這個習慣到現在依舊保持得很好。不過學生時代日程表較為單調，現在還要加上更多角色平衡。

清晨五點，她通常已開始鍛煉和冥想。姚立杰認為：做研究工作，一定要能靜下來，只有靜得下來，才能排除干擾，想深，想透。此外還貴在堅持，因為只有量積累到一定程度，才可能有質的飛躍。

要解決實際問題

稅收是經濟發展“晴雨表”，各行各業納稅人“小數據”匯聚起來就是中國經濟最真實寫照。一組組稅收大數據展示中國經濟艱難轉型路上的“蝶變”，這些大數據也向世界傳遞出中國經濟發展新動向和新機遇。

國家稅務總局局長王軍在首批全國稅務領軍人才班開班講話中曾這樣叮囑：“學習和悟道目的是要應用，解決實際問題，真正領軍，是要在實際工作中交出好的成績單”。

實際工作中，姚立杰確實在踐行這一理念，運用所學服務于我國財稅相關政策制定和完善，提升我國在國際舞臺相關領域話語權和影響力，進行理論創新及指導企業實踐，并在為國家培養優秀財稅人才等方面，力爭發揮領軍模范和帶頭作用。

稅收方面，作為中國稅務學會理事，姚立杰積極參加中國稅務學會組織的各項活動，為我國稅收相關政策制定和評估提出建議和意見。她承擔多項重要課題研究任務，在2019-2020年僅一年時間里，先后提交數份重量級研究報告，議題包括：何種減稅降費能更好地促進經濟發展，減稅降費如何在“六保六穩”中發揮更加重要作用，《中華人民共和國發票管理辦法》修訂建議，以及如何更好地推進長江三角洲區域稅收管理一體化等。

會計方面，2020年，作為項目主要負責人，姚立杰曾參與財政部相關會計準則制度制定，其中包括《高等院校成本核算具體指引》《科研機構成本核算具體指引》等。此外，她還作為主要參與人參加中國會計學會主持中宣部課題“重大突發公共衛生事件下企業會計問題及其應對”，系統梳理新冠肺炎疫情給會計、稅收及相關領域帶來的挑戰，并就如何不斷完善重大突發公共衛生事件下企業會計準則和制度，諸如信息披露、商譽減值、會計持續經營假設判斷等問題提出建議和意見。姚立杰還多次提交有關會計準則實施問題專題調研報告至財政部會計司及會計準則委員會等相關組織和機構，其中包括“金融工具與保險合同會計準則實施經驗與挑戰”、“租賃會計準則實施經驗與挑戰”等。

十年前，姚立杰的夢想是：當中外會計交流使者。

她曾同時擔任兩個美國會計學會職務：一個是美國會計學會國際會計中國區主席，主要負責協調中國會計學會和美國會計學會國際會計的一些事務，幫助美國會計學會在中國吸納更多會員，鼓勵和幫助中國會員投稿至美國會計學會主辦的13本雜志和美國會計學會及其分會學術會議，鼓勵中國會員參評美國會計學會各個獎項，報道中國會計界一些熱點事件及進展等。另一個是美國會計學會國際會計全球最佳博士學位論文評審委員，她笑言自己是三名評審委員中年齡最小，職稱最低的，但對于這個職務，她想到更多的是它能帶來的視野，而不是光環。

這些年，她積極朝夢想奔跑，參加國際準則制定相關會議，并就國際財務報告準則相關征求意見稿反饋“中國方案”。

準則制定是一個政治化的過程，具有經濟后果和深遠影響，為此各國都積極爭取在準則制定方面的權利。哪個國家在國際財務報告準則制定中有話語權和影響力，則意味著該國擁有更廣泛權利，也可以爭取更多收益。

她先后參加亞洲—大洋洲會計準則制定機構組織年會，第二屆“一帶一路”國家會計準則制定機構會議，并就國際會計準則理事會相關征求意見稿反饋意見方面，在《企業合并——披露、商譽及其減值（討論稿）》、《一般列示和披露（征求意見稿）》等重要文稿反饋專業意見，以進一步提升我國在國際財務報告準則（IFRS）制定中的話語權和影響力。

引領學生看得更遠一些

國以人立，教以人興。在繁忙學術研究的同時，姚立杰投入很大精力在教學工作中。在北京交通大學經濟管理學院，她是新生一代，又是具有國際化視野的年輕教授，學校寄予厚望。

她對教學有自己的理解，要為國家培養更多知行合一、服務經濟社會的人才，這一切的實現，要求老師本身有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。

2019級審計1910班仇博幽對此深有體會。研究生入學后第一周，她和同學們就被邀請到姚立杰辦公室，一對一交流。她記住姚立杰的一句話，“不要被會計專業限制住，其他學科如計算機、法律，如有時間，一定要多學多看，這樣才能適應時代對會計學專業新要求”。

兩年多來，姚立杰帶著她和同學們參與多項重要課題，每周召開的項目例會上，姚立杰都會悉心指導，鼓勵同學們深入學習、自主思考，更扎實地推進研究，培養嚴謹學術思維。

在學生陳雪穎眼中，姚老師非常善于因材施教，“她會認真傾聽每一個學生的未來計劃，并給出自己建議和意見”。或許這一點也源于導師夏加林教授給她的影響，在人生選擇關鍵時期，姚立杰愿意引領學生看得更遠一些。“她會根據學生選擇，分配給他們不同的研究課題。有學生立志走科研道路，有學生畢業后計劃進入職場，每個人未來規劃不同，姚老師會根據學生志向，讓我們進入不同課題組，爭取給予我們盡可能多鍛煉，一切出發點均是為了學生。”對學生點點滴滴關懷，學生們都銘記在心。

在學生眼中，年輕的姚立杰既是教授，又是姐姐，既是老師，又是朋友。“她很Nice，不論是在學習上，還是生活中，都很關心我們。”陳雪穎笑著回憶，“可愛的姚老師還曾經給我介紹對象，雖然后面沒有成，但是那份對學生的關心，挺讓人感動，有家人的感覺”。

“專業提升方面姚老師給我們莫大幫助。在課程之外，每個同學都在老師帶領下，參與到她的科研項目中。在做課題項目時，姚老師給予我們很高自由度，讓我們能夠更深入地學習，更自主地思考，更扎實地收獲提升。每一次項目周會，不論老師有多忙，都會抽出時間來參加，給我們帶來許多學術層面指導，一步步培養我們嚴謹的學術思維。”仇博幽說，“現在想來，我很感謝姚老師這番提點，姚老師希望將我們培養成為專業知識扎實、能夠適應復雜需求的復合型人才，我們也因此在這之后的實習和求職過程中，靠著這些技能得心應手”。

今年春節，仇博幽和韓曉嵐等幾個學生因為疫情，沒有回家過年，姚立杰知道后，邀請留京學生去她家吃飯。“除我們幾個之外，姚老師還邀請她幾個教授朋友，怕我們拘謹，她一直照顧我們。在老師家做客，完全沒有感覺到陌生，非常開心。”仇博幽回憶。

“姚老師做飯手藝不錯，一看就是特別熱愛生活的人。”韓曉嵐說，她也非常關心我們實習及就業的情況。我們審計專碩要求一定專業實習時長，姚老師經常會在群里發布一些實習信息，還組織學長來給我們傳授實習經驗，對于缺乏實習經歷的同學，姚老師會發動自己的資源，幫助同學們找到實習工作。她常對我們說：趁有實習機會，你們一定要多嘗試，選擇去不同行業、不同性質的企業實習，豐富自己經歷，然后從中找到自己工作的興趣所在。

姚立杰非常關心學生們的就業去向，每半個月就會詢問學生們就業進展。對于找工作困難的同學，她會進行心理輔導，“今年就業形勢不是很樂觀，你們找工作不能太著急，要多投簡歷、多面試，不一定要找薪資最高的，要找適合自己的”。

在姚立杰書房里，有很多畢業生給她寫的信。劉澤靖在寫給姚立杰的信中，回憶第一次看到她的情景，“親愛的姚老師手腕上帶著一塊玫紅色果凍手表，顯得年輕又有活力”。謝麗麗覺得姚老師非常尊重學生，能給予學生非常大的自由度，平時分享一些經驗，思維和方法都給她很大影響。自稱是姚立杰小“迷妹”的王澤，對姚立杰最深的印象是忙，忙著寫論文，搞科研，指導學生論文，開會，出差，時間表總是安排得滿滿，沒有休息時間，常常因為指導學生論文，顧不上吃飯……

在陳雪穎印象中，姚老師也是特別忙，“但是時間規劃非常好，忙而不亂，有條不紊，從來沒有見到她抓狂的時候。在我們眼中，姚老師永遠都是有條理，運籌帷幄，好像沒有她應付不了的事情。”那份沉靜與溫婉，仿佛能消解一切紛繁世事，優雅干練中自有一份女性獨有的堅韌與美麗。

現在姚立杰的教學工作，主要是教授本科生《會計學原理》、碩士研究生《中國稅制與稅收籌劃》、《稅務理論與方法》，以及博士研究生《稅法理論與前沿研究》，并擔任本科生畢業論文指導，指導學生參加大學生創新實驗計劃項目、大學生“挑戰杯”競賽項目等活動。

截至目前，姚立杰已培養研究生100名，其中71名已順利畢業，進入政府部門、央企、外企、事業單位等，都在各自崗位上，為國家發展貢獻力量。

教學方面，姚立杰不斷追求精進，發表多篇教學改革論文，如大學生創新能力培養研究、企業財務報告課程研究型教學改革探析等教改論文。她榮獲多項教學方面獎項和榮譽，如MBA教育新銳教師獎、青年教師教學基本功比賽一等獎、北京交通大學教學成果二等獎、北京交通大學優秀研究性教學訓練載體等。多年來，夢想是她前進的支撐力量。

多年前，在美國加州大學爾灣分校留學時，距離學校不遠就是新港沙灘，這是世界著名的帆船集中地，繁忙學業之余，姚立杰參加學校帆船課，后來還參加帆船俱樂部，在其中結識許多愛好帆船運動的朋友。有時姚立杰和友人們會相約在月圓夜出海遠航，夜色中，伴著悠揚的音樂聊天，賞月，在大海上隨著帆船起伏蕩漾，那些美好瞬間，成為心底的美好記憶。

喜歡挑戰的姚立杰后來還學會了沖浪，她覺得被浪頭卷進去很有意思，更喜歡在浪尖上馳騁的感覺。這仿佛也是她多年醉心于科學前沿的隱喻，帆船沖浪都需要技巧，但更需要乘風破浪的勇氣。堅韌，一往無前，敢于嘗試，敢于挑戰，敢于越入無人之境，由此，才更能體會到自由馳騁的成就與快樂。