長期照顧外甥舅舅是否算家長

呂斌

熱播電視劇《小歡喜》是貼近現(xiàn)實(shí)的家庭劇，不僅引起觀眾的共鳴，而且其中存在的法律問題也讓大家非常關(guān)注。比如英子爸爸的女友能成為她法律上的媽媽嗎？舅舅是季楊楊的家長嗎？春風(fēng)中學(xué)分班教學(xué)有法律依據(jù)嗎？

小夢(mèng)怎樣才能成為英子法律上的媽媽

作為喬衛(wèi)東的女朋友，小夢(mèng)認(rèn)為兩人肯定會(huì)結(jié)婚，婚后自己也是英子（喬衛(wèi)東與前妻所生）的媽媽，這種看法對(duì)嗎？她如何才能成為英子法律上的媽媽呢？

解答：根據(jù)《婚姻法》規(guī)定，繼父或繼母和受其撫養(yǎng)教育的繼子女間的權(quán)利和義務(wù)，適用本法對(duì)父母子女關(guān)系的有關(guān)規(guī)定，而此處的撫養(yǎng)教育，主流觀點(diǎn)認(rèn)為應(yīng)該是繼父母對(duì)繼子女辛勤的付出。因此小夢(mèng)想要成為英子法律上的媽媽必須具備以下三個(gè)條件：1.在英子未成年前和喬衛(wèi)東結(jié)婚；2.婚后，喬衛(wèi)東夫婦和英子一起共同生活；3.撫養(yǎng)事實(shí)須達(dá)到一定年限。

舅舅算是季楊楊的家長嗎

劇中季楊楊的父母長期在外地工作，一直是由舅舅劉錚擔(dān)任“家長”角色，和父母吵架時(shí)，季楊楊也說，自己的家長只有舅舅一人，那么舅舅劉錚是否能擔(dān)任季楊楊的家長呢？

解答：《民法通則》第十六條規(guī)定，未成年人父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的，由下列人員中有監(jiān)護(hù)能力的人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：1.祖父母、外祖父母；2.兄、姐；3.關(guān)系密切的其他親屬，朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)未成年人的父母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的。對(duì)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人有爭(zhēng)議的，由未成年人的父母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)在近親屬中指定。

我國法律規(guī)定，監(jiān)護(hù)權(quán)作為監(jiān)護(hù)人的專屬權(quán)利，不得拋棄或轉(zhuǎn)移于他人，但其可以委托于第三人。監(jiān)護(hù)人將其監(jiān)護(hù)職責(zé)部分或全部委托給他人的，原則上不具有變更監(jiān)護(hù)的效力。季楊楊的父母尚在世，且有監(jiān)護(hù)能力，但在外地工作，不便行使監(jiān)護(hù)權(quán)時(shí)，可以將監(jiān)護(hù)權(quán)委托給舅舅劉錚行使。

方一凡制作表情包并上傳至網(wǎng)絡(luò)是否違法

高三開學(xué)之初，季楊楊開了一輛法拉利違規(guī)進(jìn)入校園，和方一凡發(fā)生沖突。方一凡將季楊楊制作成表情包發(fā)到群聊，后被不知名人士發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，導(dǎo)致季楊楊的父親“季區(qū)長”被“陳書記”約談，產(chǎn)生了較大的影響。

解答：《民法總則》規(guī)定，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。肖像權(quán)是指公民通過各種形式在客觀上再現(xiàn)自己形象而享有的專有權(quán)，包括形象再現(xiàn)權(quán)和肖像使用權(quán)，對(duì)公民肖像權(quán)的侵犯需具備兩個(gè)構(gòu)成要件：一.使用公民肖像未經(jīng)其同意；二.以營利為目的進(jìn)行使用。根據(jù)法律規(guī)定，劇中方一凡制作表情包雖未侵犯季楊楊的肖像權(quán)，但確實(shí)對(duì)其生活造成了影響，應(yīng)予以刪除，消除影響。

春風(fēng)中學(xué)分班教學(xué)有法律依據(jù)嗎

高三開學(xué)后，進(jìn)行了一次摸底考試，然后按照成績進(jìn)行分班，磊兒、英子、陶子分到了實(shí)驗(yàn)班，而方一凡、季楊楊則分到了基礎(chǔ)班，王一笛成為平行班的一員，原來的同班同學(xué)分流到不同的班級(jí)，基礎(chǔ)班學(xué)生的父母再次焦慮起來，這種分班現(xiàn)象合理嗎？

解答：《義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利，實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班，編班過程邀請(qǐng)相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督，因此，學(xué)校這樣的做法是違規(guī)的。