構建切實有效的高職院校校園文化

董曉峰 楊東輝

摘要：高職院校是職業教育的高層次，它的目標是培養面向基層、面向生產、服務和管理第一線職業崗位的實用型、技能型專門人才。如何針對培養目標，發揮校園文化的載體作用，營造健康向上的育人環境，是高職院校發展的重要方面。高職院校的校園文化建設要實事求是、因材施教，要開展豐富多彩的校園文化活動，營造良好的校園文化氛圍，著力營造人文氛圍，弘揚人文精神，培育和構建具有本校特色的、高雅的、催人奮進的校園文化，采取多種有效形式全面提高學生素質，為時代培養合格人才。

關鍵詞：高職院校 ?校園文化 ?環境育人

高職院校作為伴隨改革開放進程誕生和發展起來的高等教育新生資源，也肩負著建設先進文化的歷史使命。隨著我國決策層對高職教育的高度重視，產業結構調整的日趨完善，以及就業準入制度的逐步推進，高等職業教育的發展空間越來越廣闊。面對這良好的發展機遇，高職院校如何抓住機遇促進發展，是擺在每個高職教育工作者面前的重要課題。校園文化建設不僅是高校發展中常談常新的話題，也是關系到人才培養、民族文化振興的大問題。加強高職院校校園文化建設，對于加強精神文明建設，鞏固我黨執政基礎都具有重要意義。

一、高職院校校園文化和校園文化建設的內涵

所謂校園文化，顧名思義就是指校園中的文化，它伴隨著學校的產生而產生，是學校在其發展過程中，由全體師生員工共同創造，并共同遵循的最高目標、價值觀念、辦學宗旨、教育思想、道德規范和行為規范的總和。……