王楊 王冬霜
課題項目:本文系2020年度河北美術學院校級課題《藝術高校自學考試管理現狀及應對措施研究 》(課題編號:HMYYB2021)研究成果。
摘要:隨著教育的不斷發展,藝術高校教育策略也在不斷的發生變化,我們不僅要培養學生的智育,德育,體育,同時也要注重對學生的美育培養。提升學生的審美情趣,提高學生的審美能力。一個好的美商,有助于同學們在生活之中隨時發現美,欣賞美。在藝術高校教學自學考試中,要強化實踐能力培養考核改革問題,針對藝術高校教學現狀改進相關教學策略。
關鍵詞:藝術高校,自學考試,考核
引言:
對于任何一門學科的評價,都不能只從單方面去判斷,尤其是藝術作為主觀判斷占比較大的學科,判斷標準帶著更多的主觀色彩。教師可以通過集體開會研討,找到一套完整的評價方式,并且根據自己的教學內容創立一套自己獨特的評價體系,然后根據所評價的內容不同,對于評價標準進行靈活變通。通過完善的評價體系。對學生進行合理的學業評價,活動性評價,過程性展示評價和觀察性綜合評價,通過多方面判斷來評價學生的藝術水平。
一.藝術高校自學考試強化實踐能力培養考核改革問題及對策
(一)利用多媒體教學技術
如今多媒體教學在教學中廣泛應用,教師可以通過多媒體展示相關圖片。色彩鮮艷的圖片很能引起學生的學習興趣,可以更加直觀的展示圖片,多媒體是一項有效的教學工具。……