朱越峰
摘要:水墨畫是獨具中國民族特色的藝術,有著中華民族深厚的文化淵源,是我國傳統文化的精華,被稱為“中國畫”,同時也是小學生非常喜愛和容易接受的藝術。在今天,“文化”教育已成為社會的強烈呼喚和主流,美術已不但僅是技能教育,而應是文化教育,水墨畫有著深厚的傳統文化底蘊,它在引導學生參與文化的交流和傳承的作用無可替代,傳承水墨畫藝術教學,是繼承和發揚民族文化,也是對小學生進行愛國主義教育的最好素材和途徑之一,學生對傳統文化的理解能力在不斷增強,人生的世界觀、價值觀逐步形成。在這樣一個文化渲染中,通過含有特殊意義的兒童水墨畫教學,提升孩子的人文素養。因而,在當代小學美術教育中應把握水墨畫教學的獨特性,重視水墨畫的教育教學。
關鍵詞:水墨畫趣味 傳統文化創新
美術新課程提出了“美術課程具有人文性質,是學校實行美育的主要途徑,是九年義務教育階段全體學生必修的課程,在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用?!倍嬏N含著東方美學的高雅墨趣,是我國傳統的民族藝術之一,也是世界藝術的瑰寶,他造型簡練概括,運筆出神入化,墨色高雅而富于變化。不但為我國廣大人民所喜愛,而且在世界藝術之林中也享有極大的聲譽。水墨畫已成為新時代的人文情操教育手段,它的筆墨操作既能協調手部肌群,促動兒童大腦發展,又能夠鍛煉學生的審美水平和藝術感?!?br>