淺談幼小銜接中良好生活習慣培養存在的問題與對策

趙霞

【摘要】幼兒時期是兒童成長的起始階段，是幼兒從幼兒園向小學的過渡階段，是幼兒在成長過程中面臨的一個重要的轉折時期，是培養幼兒良好生活習慣的重要時期。教師、家長往往會強調假期的重要性，把假期看作是彎道超車的最佳時期，那么同樣，幼兒時期也是培養幼兒良好生活習慣的“彎道超車”的最佳時期。本文就幼小銜接中良好生活習慣培養存在的問題與對策展開論述。

【關鍵詞】幼小銜接 ?良好生活習慣培養 ?問題與對策

【正文】幼兒時期的幼兒過著飯來張口衣來伸手的生活，家長總是會妥當安排幼兒的生活。但這種無憂無慮的生活并不是總是存在的，隨著幼兒年齡的漸增，她們也逐漸從幼兒時期走向小學時期。小學時期的幼兒不同于幼兒時期的幼兒，她們腦海中有一定的生活常識，可以掌握一定的生活習慣，但生活習慣的好壞取決于幼兒時期的教育。因此，幼兒時期的教育尤為重要，幼小銜接工作有助于幫助幼兒學習良好的日常生活常識和養成良好的生活習慣，能夠有效幫助幼兒順利從幼兒時期過渡到小學時期，促進幼兒的發展。

一、幼小銜接中良好生活習慣培養存在的問題

1.1教育根源出現偏差

大家都知道，家庭是幼兒的第一所學校，父母是幼兒的第一任老師，家庭與父母對幼兒良好生活習慣的培養有著直接的影響。首先，一些家長對幼兒的生活漠不關心，也不注意培養幼兒良好的生活習慣。……