中小學校園影視制作的實踐探索

孫凱

摘要：隨著互聯網+時代的到來，校園影視的發展方向正向著創新化和多樣化前進。要想更加適應我國現在的中小學教育需求，促進校園影視制作水平的不斷進步，就要對校園影視的創作方式進行改革。通過對新媒體發展的研究，充分地提升校園影視創作的創新性，提高校園影視創作的水平和質量，推動校園文化教育水平的發展。新媒體時代的審美觀念已經發生了翻天覆地的變化，相對于傳統媒體時代，現在的視頻受眾有著自己獨特的審美理念，不符合新時代的校園文化教育影視作品注定會被淘汰。通過對新媒體視野下的校園影視創作方式進行分析，提出校園影視創作在當前教育環境下應該實行創作策略，推動中小學校園影視制作的發展。

關鍵詞：中小學;校園電視臺;影視制作

1.當前中小學校園影視制作的現狀

隨著我國教育環境的發展，我國的校園影視創作有了很大變化。現代校園影視的創作方式與以前相比，更加呈現一種年輕態的創作變化。因為新媒體技術的發展，校園影視創作逐漸地開始向新媒體傳播靠攏。中小學校園影視制作要作為課堂的延伸，成為校園教育的一個環節，在校園影視的創作過程中，創作審美理念需要向更加年輕化的方向靠攏。通過對校園影視創作審美理念把握，逐步提升校園影視創作的水平和質量，推動校園電視臺的發展。

校園影視的發展，在新媒體的影響下，逐漸開始縮短影視作品的整體時間。隨著人們碎片化時間的增多，短視頻的創作策略逐漸地進入校園影視發展的視野之中。智能移動設備的發展讓人們能夠隨時隨地進行影視欣賞。人們的碎片化影視欣賞越來越多，這樣的使用模式無法支持時間長度過大的校園影視作品發展。所以隨著新媒體技術的發展，校園影視創作逐漸開始縮短校園影視作品的整體時間，推動校園影視向著短視頻邁進。

在傳統的教學過程中，僅僅使用黑板與粉筆進行教學展開，而當現在的校園直播、錄播以及虛擬演播系統融入學校教育中之后，交互課堂、活動直播、微課、虛擬課本劇師生更愛觀看，能夠有效地提高學生學習熱情，促進教育發展。

而且隨著時代技術的發展，視頻制作國產軟件越來越多，越來越親民，操作更簡便，校園影視的制作更加專業化，也更加普及化。網絡技術的發展讓校園影視隨時隨地都可以被觀看，大大提升了校園影視的傳播效率和教育宣傳水平。

在校園影視的教育應用過程中，有很多方式可以有效提升教學水平，如將錄播教室融入新媒體，實現遠程交互教學功能，能夠讓學校的多個校區打破地點的約束，實現多個教室同上一節課的效果。校園影視的應用還能夠實現教師與學生的遠程課堂交互，大大減輕了因地理位置的限制而導致的教育問題。中小學校園影視制作的發展對于實現教育信息化，促進教育公平，幫助實現優質教育資源共享有著重大意義。

2.中小學校園影視制作的策略

2.1中小學校園影視創作要充分重視貼近教育和多元化的需求

在我國新媒體發展的現階段，青少年學生對新媒體的應用是各個年齡層使用頻率最多的，大部分的青少年都是新媒體影視欣賞的主要參與者。通過新媒體技術的有效應用，改變傳統的校園影視創作模式，讓更多類型的影視作品能夠更好地傳播到青少年的校園生活中。

在當今校園影視的發展過程中，校園影視創作一定要遵循貼近中小學教育、主題新穎、內容富有創造性的創作原則，只有這樣的校園影視創作才能更好地吸引青少年學生，滿足學生們的健康成長需求。遵循新時代創作原則的校園影視創作，極大地提升了作品的新鮮感，還能夠有層次地帶動影視情節的發展，讓校園影視作品更加富有藝術感染力，提高觀眾的觀看體驗。貼近教育和多元化創作能夠更好地滿足當前學校教育教學發展過程中對校園影視作品的審美需求，對中小學校園影視制作在新媒體發展背景下的發展也有著積極的促進作用。

2.2校園影視創作要提高作品質量

提升校園影視作品質量的方式有很多，最基礎的一點是要在素材選擇上做好準備。通過選擇優秀的素材，可以為校園影視創作增添助力。優秀的創作素材可以更好地激發創作團隊的靈感，從而提升影視作品的質量。通過選擇貼近生活的貼近教育教學的創作素材，可以更好地引起觀眾的共鳴，從而推動校園影視的發展。在創作素材的選擇過程中，創作團隊還應該格外重視創作素材的真實性，要通過真實的素材來體現影視創作的主題和內涵，讓影視創作的中心思想與核心內容更好地呈現在觀眾面前，推動校園影視創作更好地進行下去。

提高選材質量可以有效地提升校園影視作品的表現性，還能提高校園影視產品的質量和層次。在進行創作素材的選擇過程中，要明確校園影視作品的主題，創作素材的選擇，應該貼近中小學教育教學，貼近中小學學生學習生活，貼近學校工作，服務學校工作，不能過分地追求影視作品的娛樂效果，要選擇適合自身創作風格的優秀素材進行影視創作，從而提高校園影視產品的整體質量，推動校園影視的發展。

3.結語

中小學校園影視制作的發展對于實現教育信息化，促進教育公平，幫助實現優質教育資源共享有著重大意義。對于提升學生的學習生活和審美水平有著重要幫助。通過對新媒體背景下校園影視創作理念的升級，提升校園影視作品的質量與應用，擴大校園影視作品受眾。校園影視作品的創作要與時代共同進步，通過質量和創新提升審美水準，內容更貼近與服務教育教學生活，成為課堂的延伸和校園教育的一個環節。

參考文獻

[1]李琦.普及新媒體影視制作促校園電視臺發展的實踐探索[J].中國新通信，2020，22（24）：139-140.

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