文、圖︱吳歆(四川文藝網)
2021年5月13日,由四川省文學藝術界聯合會主辦,四川省雜技家協會承辦的“魔術進校園”活動走進汶川,為汶川縣綿虒中學和七一綿虒小學師生獻上精彩絕倫的魔術專場演出,受到師生們的歡迎。
1979年改革開放,日子稍微好過了些,天有不測風云,爺爺不幸撒手人寰,丟下奶奶和7個孩子相依為命。父親成家后,奶奶被接到我家安度晚年,這對鐲子也就跟著奶奶帶到了我家。
綜上所述,可以看到深化設計在FUJAIRAN BUSINESS CENTRE PROJECT工程施工過程中起到了至關重要的作用,其與各施工要素之間有著緊密的聯系。筆者作為該項目的項目經理,通過對本項目深化設計的總結分析,不僅為公司后續海外幕墻工程提供了一定的參考價值,也為其他企業在的海外幕墻工程施工中提供了管理思路。
演出單位“造夢先生”魔術工作室精心組織的專場演出由唐銳帶來的舞臺魔術《魔韻神采》拉開序幕,酷炫的表演、精湛的技藝帶動了現場觀眾的情緒;劉帥的互動魔術《秘密》借用傳統道具連環令觀眾對魔術展開遐想;何峂的互動魔術《奇跡之宴》讓泡沫球和紙牌在兩位觀眾之間隔空移動,令人匪夷所思;胡凱的心理魔術《語言之謎》神乎其神,讓現場觀眾和表演者一起開啟“讀心術”的大考;梁程翔的舞臺魔術《偷梁換柱》用神奇的繩結、奇妙的紙袋、復原的雞蛋展現了魔術的無限可能;胡帥的舞臺魔術《萬萬沒想到》以不可捉摸、難以置信的手法讓觀眾“萬萬沒想到”;肖鈺的互動魔術《魔法傳遞》用24個由現場觀眾打亂的魔方與觀眾一道完成神奇的魔術表演,讓一位上臺互動的觀眾瞬間變成“魔術大師”;徐毅帶來的極具中國風的魔術《紅》情景營造張弛有度,意境優雅。90分鐘的演出,現場師生被深深吸引,驚呼聲、笑聲、掌聲不斷。

演出間隙,四川省雜技家協會向綿虒中學贈送魔術教材,兩位魔術師現場進行了魔術教學。
綿虒中學早在2015年即成為四川省雜技家協會的魔術教學培訓基地。多年來,省雜技家協會結合學校教學安排,不定期組織魔術師到校為魔術愛好者們進行培訓和輔導。綿虒中學辦公室主任金干表示,感謝魔術師們帶來的精彩表演,這次“魔術進校園”活動給綿虒中學師生帶來了一場豐富的視覺盛宴,激發了學生對魔術的好奇心,極大豐富了綿虒中學校園文化生活。
“魔術進校園”活動自2013年啟動以來,在川內各大高校、中小學廣泛開展,深受基層魔術愛好者和廣大師生的喜愛。四川省雜技家協會副主席汪青玉表示,此次“魔術進校園”活動走進汶川,向中小學生展示魔術的神奇魅力,豐富校園文化生活,特別是在表演中增加魔術教學環節,這將進一步推動魔術藝術在校園的普及,對四川省發現和培養魔術表演后備人才具有積極意義。