聽見男孩內心的大聲呼喊

本刊編輯部

男孩們身上似乎有著天然的“破壞欲”。父母和老師挖空心思，卻依然常常對這些“小腦袋瓜”里的沖動感到費解。或許，我們應該聽聽成長親歷者們的聲音。他們怎樣看待自己和世界？他們的內心對未來有著怎樣的描畫？給他們一個舞臺，以此窺見當代男孩的做事動機和思維方式。

Question

你心目中理想的男性是什么樣子？誰影響了你對理想男性的認識？

有一次，我在大街上觀察一些年輕男性在炎炎烈日下發傳單。每看到一個路人經過，他們都好聲好氣地湊上前去問需不需要，大多都會被無情拒絕。被拒絕后，他們也會垂頭喪氣，但一看到又有人來了，便馬上調整好狀態。盡管在太陽底下曬了很久，衣服早已被汗水浸濕，但他們依舊堅強，并不放棄。這使我對男生有了新的看法：不論遇到多大的困難、經歷多少坎坷，都不要服輸，而是抖一抖身上的塵土，擦一擦額角的汗水，昂首說“再來一次”。（陳泰源，廣東省深圳市龍華區觀瀾中心學校六年級）

我心目中的理想男性是陽光開朗、樂于助人、生動有趣而不招人煩、man一點的人。不需要太帥的外表，不需要學習有多好，不要太張揚，不要總發脾氣。在合適的時間做合適的事情：學習的時候就好好學習，成家立業了就多顧家。我認為新時代的唱跳偶像以及他們的綜藝節目影響了我對理想男性的認識，我會欣賞他們的才華。我也喜歡周杰倫、陳奕迅那樣稍微年長些的男性，他們的作品對我的影響也很大。（郭瑞琦，天津市高新區第一學校高一年級）

先聊聊我自己吧，被公認為一個調皮、成績好、自戀、愛吹牛的男孩。可能這個年紀的男孩都與我一樣：在課堂中努力打起精神，卻總覺得上課無趣;對自己的未來充滿焦慮，卻遲遲沒有定下目標;存在有好感的異性，想要更加了解對方。男孩子應該是勇敢的、大大咧咧的、敢于競爭的。我一直敬佩班長，不僅因為他學習優異，還有他總是能表現自己，面對每項任務都不會逃避。學習上我們不相上下，雖然表面從不說，但都知道對方在與自己競爭。敢于競爭、較勁的男孩子，我認為挺好。（申宋洋，上海市上南中學北校八年級）

我心目中理想的男性是理念平等、博愛、淡泊名利、無暴力傾向的，例如魯迅先生。影響我的是父親，因為他剛好與前述種種相反。“在學校讓人欺負了別告訴我，在外面讓人打了回來我也抽你。”他一直在把我“逼到墻角”后不斷施壓。可能是家庭環境造就了我的社交習慣：我對男性有種本能的提防和恐懼，更喜歡和女生做朋友，這會讓我更有安全感和舒適感。現在的我是上高三的年紀，不過因為某些原因正處于休學中。暢想自己的未來，我想從事警務工作，雖然能力有限，但或多或少能為社會做些貢獻。（程月白，北京某高中高三年級 ）

成為真正的男子漢，是每個男生的愿望。男子漢要有責任、有擔當。在疫情暴發時，鐘南山爺爺不顧個人安危、奔赴一線，就像定心石一樣安撫了老百姓，這不就是一位偉大的男子漢嗎？男子漢還要心地善良。曾經我有點瞧不起爸爸，他總是捉弄我，等我哇哇大哭時，他卻哈哈大笑。可是一件事改變了我的看法。那是個冬天的晚上，我們一家三口在路上聽到樹叢里有小奶貓的叫聲。為了把小貓抱出來，爸爸硬是鉆到樹叢里，雖然尖刺戳破了衣服，還留下好幾道血痕，可爸爸一點也不在意，細心地安撫貓咪，還在車庫里用舊棉衣、紙盒子給小貓做了個小窩，用盤子倒了牛奶和面包給小貓吃。沒想到平時嘻嘻哈哈的爸爸，還有這么善良的一面。（袁樂誠，江蘇省泰州市鳳凰小學五年級）

Question

你如何看待目前學校、家庭和社會對男孩子的要求？有哪些令你覺得困惑，或者合理性有待提升？

根據我國第七次人口普查顯示，我國人口性別比為105.07，屬于103到107的正常范圍。但在青少年人口中，10至14歲及15至19歲的年齡區間中人口性別比達116.24和108.17。加之女性受教育程度提高，越來越多獨立女性不需要依靠男人，男性“女性化”以迎合女性消費市場必然會出現，男人也會出現類似于女性“容貌焦慮”的危機。這意味著男性成為弱勢群體了嗎？其實沒有，女性在職場中依然處于弱勢。真正的“男孩危機”甚至說“男性危機”來源于社會教條思想所帶來的壓力：“男人不就應該在外賺錢養家嗎”“男方不就應該出彩禮嗎”。無論是這樣的論調，還是刻意強調“陽剛”，都是把刻板印象套于兩性上了。對于男孩的教育，我認為應該教會他們尊重以及包容。多元化才是社會的進步和發展。讓大家理解不同，消除歧視，世界會更美好。（錢志偉，上海海事大學附屬北蔡高級中學高一年級）

從前男人們需要打獵，久而久之形成了強壯的體格，這是迫于生存壓力。戰爭時期，不管是幾千年前冷兵器的原始碰撞，還是抗戰時期的炮火連天，打仗的主力軍是男性，因為他們強壯。男人們不得不堅強，這是存亡之際。現今，我們處在太平盛世，有良好的物質條件，加之日韓明星的影響，“小鮮肉”之風就不難理解，這其實標志著生活質量的提高。所以我認為沒有必要對他們口誅筆伐，男人也是有權利活得精致些的！（王浙培，浙江省余姚市第二中學高二年級）

多數男孩在出生后就被貼上標簽，孩童時叫調皮搗蛋，長大了叫成熟穩重，學習時是腦子活絡，家庭中更要做頂梁柱。其實每個男孩都如浩瀚夜空中一顆星，雖渺小卻獨一無二。粗枝大葉的男生存在，心思細膩的男生同樣存在。護工、教師這類行業，女性占比遠高于男性，男孩們似乎因為“不夠細心”而被早早拒之門外。我曾練習過幾年的拉丁舞，在我的同學與老師中，男性舞者少之又少，我的同齡人大多因周圍人的一句“娘”而卻步。（姚翔友，上海市建平世紀中學高二年級）

初中以前，我是在國外度過的。那時候的體育課是這樣的：伴隨著體育課鐘聲響起，全體男生都沖向操場，拿起足球和橄欖球在綠茵茵的草坪上揮灑汗水，喊叫聲和笑聲在校園內回蕩。而初中后的體育課是這樣的：大家零零散散地步入操場，有的人攜帶著作業，甚至還有人直接留在教室里，與體育老師討價還價后，便在協商好的休息時間里要么寫作業要么聊天。這個時候，體育老師總是會抱怨一聲：現在的男孩子越來越像“話嘮”了。