新時期新媒體新聞編輯如何提高媒介素養

余歡歡

摘要：隨著新媒體時代的到來，人們獲取信息的渠道多種多樣，這對新聞編輯工作來說無疑是一種壓力。它要求新聞編輯必須具有較高的媒介素養，以應對信息多元化世界的新要求。因此，本文將從新時期對于新媒體的影響出發，對如何在該階段下提升新聞編輯的媒介素養進行分析。

關鍵詞：新時期新媒體;新聞編輯;媒介素養;提高

前言：

傳統媒體本身就是依賴時代產生的產生的。而新媒體的產生正是依靠著新時代下快速發展的信息技術發展起來的。它利用數字、網絡技術，通過互聯網、寬帶等渠道，以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態。緊隨新時代發展的腳步，慢慢成為新時代新社會的主流。新聞編輯要想順應時代發展的步伐，就必須提升媒介素養，改變傳統老套的編輯風格，利用信息技術了解大眾的喜好，抓住大眾的眼球，滿足其需求。

一、新媒體的發展與影響

在新媒體時代的背景下，越來越多的人意識到自己在新聞傳播過程中的主體地位。新媒體時代下，人人都是新聞信息報道者，且人人都具有分享發布信息的權利。他們利用網絡公眾平臺或其他信息技術手段，對接觸了解到的信息進行傳播報道，其影響力及傳播效果在這些信息技術的加持下更加強大。這對于傳統的新聞媒體來說無疑是一種打擊，使得之前新聞傳播壟斷的局面發生了扭轉。而傳統的新聞編輯工作方式更是加快了這一局面扭轉的速度。

網絡信息化時代意味著大眾所能接觸到的信息傳播方式，信息種類等多之又多。面對著繁雜的信息類型，必然還形成所受大眾歡迎的主流信息。而新聞編輯工作者所要做的便是改變傳統的工作方式，去了解符合大眾審美的主流內容，創作出適合大眾，吸引大眾的新聞報道。以增加新聞報道時與觀眾的互動率，報道自身的收視率為目標，將新媒體時代下的發展特點有效的加入日常的編輯工作當中，進而促進新聞行業的可持續發展。

當然，增加收視率并不是要求只需要做觀眾喜歡的新聞內容，而是將滿足大眾需求的流行內容加入到正能量，有積極的導向作用的新聞創作中。在保持與觀眾互動率的同時將主流的價值取向展現在新聞內容的表達里，將新聞信息真實的、有積極導向性的傳給大眾，才是新聞傳播的意義。如果新聞編輯沒有高度的責任感和使命感，只是一味地創作博人眼球且無實質性意義的內容，那么這樣的新聞報道是走不長遠的。

二、提升新媒體新聞編輯媒介素養的方法

新媒體時代背景下的信息傳播渠道之廣、傳播速度之快，無疑對新聞編輯工作造成了一定的影響。而對其影響最大的還是大眾對于信息傳播的豐富程度。千人千張嘴，這樣的傳播途徑并不能保證內容的準確性，以及對觀眾的積極引導，且容易對觀眾造成不必要的輿論壓力和恐慌。

因此，新聞編輯工作還應針對這一現象加強對新聞信息的控制力，提高有效把控新聞信息的媒介素養，使新聞信息通過合理恰當的方式進行傳播。將無論是正面還是負面的新聞內容最終以積極正向的方式引導公眾走向正確的價值觀。另外，新聞內容也要在能保證觀眾感興趣的同時，加強對新聞影響力的提高。然而，想要做出讓觀眾感興趣的內容就必須了解到觀眾對于新聞內容的需求以及觀眾喜歡的流行內容。將這些內容進行適當的加工，運用合適的表達展現到觀眾的面前。

將多元化信息運用到新聞編輯中，讓其也能擁有多樣化的特點，用來適應觀眾多樣的需求。當然在保證滿足觀眾多樣化需求的同時保證新聞傳播的質量和效果。讓正確的價值導向貫徹自整篇新聞的報道中。這就強調了新聞編輯工作的高要求、高標準。必須保證新聞編輯工作者要具有過硬的專業能力、分析整合觀眾需求的能力、靈活創新的能力以及高度的責任心和使命感。這樣才能保證新聞信息的有效傳播。另外新聞的時效性和順應時代變化的特性，對于提高媒介素養具有保障作用。

觀眾對于信息的讀取途徑多種多樣，同一類媒體之間的競爭壓力就大。這就需要新聞編輯要注意新聞內容的時效性以及順應時代變化，以保障新聞的收視率。在創作新聞內容時，要充分發揮創新創造能力。要在保證新聞真實性的情況下，提高觀眾的信賴度及關注度。切忌過于功利化的報道，一切以提高民眾自身素質為根本目的。了解民眾的喜好，更好的創作出讓民眾滿意的新聞內容。[1]促使新聞更好的適應新時代新媒體的發展，促進新聞行業的可持續發展。

結語：

總而言之，想要提高新時代新媒體新聞的關注度，就必須提高新聞編輯的媒介素養，順應新時代的發展特點，將觀眾的喜好和所要報道內容有效整合，并將新聞信息進行有效把控，保證新聞報道的質量，一切以提升觀眾的自身素養為主，在保證報道有正向引導作用的情況下，進行創新創造，滿足觀眾的需求，進而提高新媒體新聞的收視率。當然在競爭壓力如此大的新時代下，保證新聞報道的真實性和去商業化，也是需要新聞編輯的專業能力和職業素養去抵抗的。從而促進我國新聞行業在新時代新媒體條件下的可持續發展。

參考文獻

[1]劉永剛. 新媒體時代如何提升新聞編輯的媒介素養[J]. 傳媒論壇， 2020， v.3;No.63（15）：163-163.

[2]吳海霞. 新媒體時代如何提升編輯的媒介素養[J]. 傳媒論壇， 2020， v.3;No.58（10）：87+90.