本報訊 為貫徹落實《教育信息化2.0行動計劃》，促進延邊朝鮮族自治州教師積極探索信息技術在教育教學中的科學應用，推動信息技術與教育教學的深度融合與創新發展，引領中小學信息化教學應用方向，近日，延邊州教育局網信辦舉辦了首屆延邊州中小學教師新媒體新技術創新應用大賽（小學組）決賽暨觀摩研討會。延邊州電化教育館館長李明姬主持會議，延邊州教育學院副院長權文天致辭。

本次大賽是在國家大力推進“三個課堂”的背景下，在線教育與傳統教育有機融合成為一種新常態的環境下的一種嘗試。大賽采用了1個主會場8個分賽場實時聯動直播的方式進行。經過全州8個縣市的初賽選拔，共有語文和數學學科的16名教師進入了最后總決賽。

參賽選手們課前精心準備，認真備課，信息技術應用熟練，制作的課件精美，并都能運用智慧課堂的交互功能使學生通過平板電腦與教師進行互動。趙丹陽老師的“同分母分數加減法”在練習環節上運用希沃平臺功能制作互動游戲，充分調動學生學習熱情;郭忠琴老師的“折線統計圖”一課，運用蒙層效果順學而教，在開放性試題中利用彈幕功能看到所有學生寫出的答案，關注到每位學生;邊雪蓮老師在教學《兩小兒辯日》時，為檢測學生預習的情況，通過投屏展示讓學生產生思維的碰撞、思想的交流。李佳煒老師應用電子書包教學體現了信息技術的強大作用;辛萍萍老師利用“人人通”空間發布課前導學，避免預習和新課脫節;潘宇老師在教學過程中將學生完成的任務進行拍照上傳，在班級匯報中交流學習成果，體現了學生的主體地位，發揮了教師的主導作用。

教師們運用新媒體新技術，充分發揮信息技術在學生自主學習、主動探究和合作交流等方面的優勢，凸顯了信息技術在提高學生學習能力中的作用，重視了學生的參與過程和獨特體驗，使不同層面的學生均學有所得。

經過激烈角逐，敦化市實驗小學郭忠琴等6位教師獲一等獎，延邊州安圖縣兩江鎮中心小學校鄧雪梅等10位教師獲二等獎。

本次大賽是延邊州信息技術與學科教學全面融合的一次集中展示，為地區間、校際間和教師間搭建了互相交流、展示和分享的平臺，引發了教師對新時期本地、本校信息化發展、師生信息素養提升的新思考。（郎新亮 聞博）