研究自然拼讀法在小學英語語音、詞匯教學中的應用

韋柳燕

◆摘? 要：英語學習是我國小學教育中非常重要的一部分。在小學階段，學生需要掌握的英知識主要由語音和詞匯兩個方面。在進行英語教學的過程中，老師們應當根據小學生的學習特點，制定最為合理的學習方式，讓學生能夠更加高效地完成英語知識的學習，而自然拼讀法是國際通用的英語教學法則，本身具有一定的科學性和高效性。因此，本文針對自然拼讀法的優勢以及應用方法進行了具體的分析，希望能夠為廣大的小學英語教師開展教學工作提供有益的建議。

◆關鍵詞：小學階段;英語教育;自然拼讀法

當前，國際上對于自然拼讀法在英語教育中發揮的作用和價值有著深刻的認識。簡單來說，自然拼讀法就是在學習單詞時，讓學通過讀音規律的掌握和應用，快速地認識了解單詞的讀音以及釋義的一種學習方法。通過使用自然拼讀法，能夠很好地提升學生的單詞拼讀能力，對于英語教學質量的優化有著非常明顯的作用。

1簡述自然拼讀法的概念

自然拼讀法，也可以被稱作元音拼合法。簡單來說，自然拼讀法就是指把單詞的拼寫和其讀音進行結合，讓學生能夠系統性地學習英語知識，從全方位了解英語單詞的構成、讀音以及釋義，從而構建起一個完整的拼音體系。

英語的表達方式是字母，每個字母都有自己的“音”，而當這些字母有規律地排列組合起來，形成“單詞”的時候，也就構成了一個單詞的“音”。只有掌握了各個字母的發音，以及各個字母組合起來的發音規律，才能夠真正掌握英語知識。在遇到陌生的單詞時，學生才能夠運用發音規律，拼出單詞的正確讀音，并且準確地掌握單詞的拼寫。

2運用自然拼讀法進行教學的優越性

2.1有助于提升學生的學習效率

運用自然拼讀法進行教學，可以有效地提升學生的英語學習效率。在小學階段，大部分的學生對英語知識都沒有很深的了解，因此不管是在拼讀單詞還是閱讀文章的過程當中，學生都會受限于自己的英語知識儲備，無法順利完成學習的目標。

若是老師使用傳統的教學方式，通過引導學生對單詞的讀音和拼寫進行死記硬背，學生雖然也能夠完成相關的學習任務，但是花費的時間和精力都是巨大的。并且，通過死記硬背的方式習得的知識，很快就會被以遺忘，學生不得不花費更多的時間對所學知識進行鞏固學習。由此可見，傳統的英語學習模式得到效率并不高。而自然拼讀法能夠很好地將讀音和拼寫結合起來，學生通過法律規律進行學習，其學習的效率必然會得到很大的提升。因此，我們不難看出，運用自然拼讀法進行英語教學，對于提升小學生的英語學習質量有著非常顯著的作用。

2.2有助于提升學生的學習興趣

小學生的年齡較小，注意力容易不集中，如果學習的方式過于枯燥，很容易產生排斥知識的心理。而傳統的英語教學模式，大都以讓學生反復誦讀和抄寫為主，學習模式較為枯燥，學生在不停進行重復性學習的時候，并不能真正地了解和掌握知識，其最終的學習效果也不會太理想。

自然拼讀法旨在讓學生深入了解英語拼讀的規律，是一個探索和探究的過程，趣味性較強，很容易激發學生參與學習的積極性。學生在學習的過程中，不僅能夠感受到學習的樂趣，同時也能對相關的英語知識有更加深刻的記憶和更加準確的把握。因此，在教學英語單詞時，英語老師應當合理地運用自然拼讀法，由此實現對學生學習積極性的有效培養。

3自然拼讀法在語音、詞匯教學中的應用措施

3.1通過發音規律進行教學

要想更好地運用自然拼讀法進行英語學習，就必須要對字母識別法和字母發音法有相應的了解。因此，在教學過程中，英語老師應當要向學生介紹英文中的26個字母的發音，幫助學生打好學習英語的基礎。其次，英語老師還要重視對學生基本音的強化，如針對輔音中的單輔音、元音中的短元音、長元音和其他元音，老師要進行重點教學，讓學生能夠分清不同元音的不同發音方式，為之后的自然拼讀學習打下牢固的基礎。

完成了字母讀音教學以后，英語老師還應當向學生講解字母組合之間的發音規律，并鼓勵學生用所學知識拼讀和辨析單詞，以此達到強化教學的作用。當然，在教學單詞的過程中，老師也要對單詞進行相應的講解，糾正學生的拼讀或發音錯誤，讓學生能夠在訓練中不斷強化記憶，促使學生能夠真正地掌握英語拼讀技巧，學會舉一反三。

3.2利用網絡資源進行學習

要想利用自然拼讀法教學，提升小學生的英語學習水平，老師就一定要潛心研究更加高效的英語教學方法，用更加新穎有趣的教學手段進行教學，以此實現對學生學習積極性的促進，促使他們能夠更加積極主動地進行英語學習。

在教育信息化的過程當中，小學教育的模式也在不斷發生改變，計算機的應用能夠為英語教學提供更多的幫助和優勢。因此，小學英語老師一定要認識到創新教學的必要性，將現金的計算機技術引入到課堂當中，摒棄傳統的板書教學模式，以此達到豐富課堂的效果。老師可以利用計算機技術引進更多優質豐富的英語學習資源，從而促進學生學習積極性的進一步提升。

例如，老師可以下載相關的單詞拼讀視頻，讓學生跟著視頻音頻進行單詞拼讀，促使他們在跟讀的過程當中，更好地理解和掌握拼讀規律。不僅如此，老師還可以引入一些趣味性的教學內容，如英文兒歌、英語動畫等等，以此培養學生的學習興趣，達到寓教于樂的效果。

4結語

簡而言之，自然拼讀法的應用有助于小學英語教學質量的提升。小學英語老師一定要堅持應用自然拼讀法進行教學，讓學生能夠準確地掌握英語單詞的拼讀方法，促使他們能夠更加科學的學習和記憶單詞，從而提升自身的英語學習素養。

參考文獻

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