新時代背景下校園足球文化研究的價值

依博亮 崔海龍

本文主要采用文獻資料法、問卷調查法、實地考察法、案例分析法、專家訪談法等，對新時代背景下內蒙古校園足球文化應該注重打造自身的特色文化，呼倫湖少數民族地區校園足球注重開發民族文化元素、在校園足球文化推廣中融入北疆獨特的文化元素，開發出與草原、湖泊、沙灘，邊疆的特色元素融入到校園足球文化建設中來，在足球雕塑、冰雕、橫幅、標語、口號等設計上體現新時代民族特征，構建校園足球文化節民族特色，根據呼倫湖周邊旗縣市校園足球發展情況來看，這一地區校園足球文化需要加大媒體傳播力度、塑造地區足球文化品牌、大力發展民族特色文化。

1 研究背景

習近平總書記在十九大報告中圍繞著發展中國特色社會主義文化提出了一系列創新的觀點，強調指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂”，“文化興國運興、文化強民族強”，其核心要義就是：堅定文化自信，堅守中華文化立場，堅持中國特色社會主義文化發展道路，推動社會主義文化繁榮興盛，建設社會主義文化強國，實現中華民族偉大復興。為了能夠實現體育強國夢、足球夢，使學生的身體素質能夠得到整體發展，在學生參與足球鍛煉的過程中感受足球文化的內涵。提高校足球隊、足球社團、足球興趣小組發展足球文化的能力，因此，我們開展此項研究。

2014年9月，國務院召開第七次足球工作專題會議，內蒙古成為全國第一個足球改革發展試點省區，內蒙古在全區開展校園足球文化推廣活動。根據內蒙古自治區足球系列聯賽新聞發布會、《內蒙古足球運動基礎設施建設規劃（2015—2017）》，內蒙古在2015年年底建成國家級校園足球特色學校600所，每所特色學校至少配備兩名足球教師，一片11人制足球場地。內蒙古自治區在政府、教育廳、體育局的推動下，全區開展了校園足球大學、高中、中學、小學四級聯賽，以“校長杯”、“旗縣長杯”、“盟市長杯”、“主席杯”校園足球聯賽全面推廣。在全區全面開展大中小學校園足球同時，體現校園足球文化發展存在一定問題，過去幾年來，環呼倫湖地區校園足球文化發展定位于競賽文化、民族特色文化、足球文化知識體現，在于新文化、新知識傳播與自身品牌塑造上還需要進一步提高，沒有充分體現新時代校園文化的本質和真諦，囿于此，如何正確認識校園足球文化建設的內涵、類型、路徑顯得十分重要。

2 研究方法

開展研究之前，需要對校園足球文化、呼倫湖地區校園足球開展情況進行資料篩選、調研、數據分析，在對其呼倫湖流域地區開展實質性研究，首先需要較好的研究方法，為后續研究提供有定性的結果，對國家足球相關政策、環呼倫湖地區足球開展資料分析，大多是以定性分析為主，在主要階段研究采用了文獻資料法、歷史分析方法、實地調研法、專家訪談法、問卷調查法、案例分析法等。

2.1 文獻資料法

通過內蒙古大學圖書館、CNKI、CSSCI、Web of Science核心期刊數據庫進行文獻提取，認真整理國內外關于校園足球文化研究資料，對有用的文獻進行二次提取。

2.2 問卷調查法

根據課題研究設計三套問卷，管理人員、教練員、學生三種問卷，主要選取了呼倫湖周邊五個旗市地區進行問卷發放，分別是，新巴爾虎右旗、新巴爾虎左旗、陳巴爾虎旗、鄂溫克自治旗、扎賚諾爾、并對問卷進行發放、回收、統計。

2.3 專家訪談法

對呼倫貝爾市足球管理層、教練員、運動員、裁判員進行提綱訪談。

2.4 案例分析法

分析新巴爾虎右旗、新巴爾虎左旗、陳巴爾虎旗、鄂溫克自治旗、扎賚諾爾校園足球發展中典型案例，提煉和挖掘文化元素。

3 結果與分析

3.1 新時代背景下環呼倫湖少數民族地區校園足球文化研究的意義和價值

呼倫湖又稱達賚湖，蒙古語翻譯出來，有著“海一樣的湖”的意義，在這里孕育了很多北方游牧民族，眾多游牧民族在這里生活過，東胡、匈奴、鮮卑、室韋、回紇、突厥、契丹、女真、蒙古等民族在此繁衍生息。呼倫湖位于呼倫貝爾大草原上，周圍主要有滿洲里市、額爾古納市、陳巴爾虎旗、扎賚諾爾區、新巴爾虎左旗、新巴爾虎右旗、鄂溫克自治旗、海拉爾市，呼倫湖也是中國第四大淡水湖、東北地區第一大湖、內蒙古第一大湖，在史前呼倫湖地區就有北方少數民族在此生活。在選題構思上把新時代文化思想理念引入到呼倫湖地區校園足球發展中來，方法論上從文化自信、文化強國、立德樹人等方面去構思與研究，進一步對新時代足球文化的訓練本質、規律等進行深層次挖掘，結合我國足球改革發展的精神、價值、理念的相互作用關系等深層次問題的探討，進而帶來內蒙古校園足球研究的新突破。對新時代背景下呼倫湖地區少數民族校園足球文化內涵研究，促進呼倫湖地區校園足球文化全面提高，提高這一地區足球文化有效傳播，呼倫湖地區少數民族旗縣市足球文化底蘊與國家政策相結合，進一步提高呼倫湖地區校園足球開展，為我區校園足球培養、輸送更多足球人才，具有巨大的推動作用和重要的研究價值。

3.2 新時代背景下環呼倫湖少數民族地區校園足球文化研究的可行性

任何科學研究，首先要論證研究是否有意義和可行性，呼倫湖周圍少數民族地區校園足球開展過程中，形成了獨特的文化內涵，為內蒙古校園足球發展帶來新鮮血液。同時在少數民族旗縣市深入開展研究校園足球文化理念，能夠在旗縣市中了解牧區的校園足球開展的現狀，是足球文化研究的更深層層次的體現，也是對內蒙古校園足球文化的高度概括，加強新時代背景下內蒙古校園足球文化研究的全面深入。研究的可行性在于我們把新時代文化思想融入到這一地區校園足球文化建設中，一定能夠完善和突破傳統的校園足球文化理念，新巴爾虎右旗、新巴爾虎左旗、陳巴爾虎旗、鄂溫克自治旗、扎賚諾爾校園足球發展現狀是結合新時代背景下全面開展的，少數民族地區的學生對足球有著濃厚的興趣，蒙古族學生對足球的認識已經有大幅度的提升，蒙古族學生身體素質較好，為全面開展校園足球打下夯實的基礎，從長遠的利益來看，好的足球文化具有 “興校”的功能。

可行性與創新性并存，在呼倫湖周邊少數民族地區開展校園足球是否具有可行性？同樣是否具有創新性？囿于此問題的存在，我們在呼倫湖地區少數民族學校融入新時代文化理念，強化了幾個旗縣市校園足球文化研究意義與價值，我們不能否定的說對于一個地區的足球發展文化研究是一個好的開始，我們為了研究校園足球文化建設的精髓，就不能只是停留在大的城市，也要投入一部到呼倫湖牧區校園足球上，才能全面的了解到校園足球文化發展的特色一面。當然，我們的研究也是為了實現足球文化上的創新而設立的，能夠為呼倫湖地區足球文化改革與發展的創新融入新時代的文化，是本文的出發點，有了這樣的出發點，為了能夠更深入和全面的了解呼倫湖周邊各個旗縣市少數民族校園足球開展現狀，在原來取得的研究成果基礎上，主要是通過實地調研、問卷發放、文獻篩選，考察、調研新巴爾虎右旗、新巴爾虎左旗、陳巴爾虎旗、鄂溫克自治旗、扎賚諾爾校園足球怎樣開展校園足球文化的，把新時代文化理念、形式轉化為這一地區的教學改革成果。因此，新時代文化與呼倫湖周邊地區少數民族校園足球文化相結合，在理論上市拓展層次，也是具有實踐的意義的研究，理論創新程度非常高。本文的研究結果將會有力的促進內蒙古足球文化建設，使其成果能夠為該地區學生所分享，為實現“中國夢”、“足球夢”，起到重大的指導和推動作用。

3.3 新時代背景下呼倫湖周邊旗縣市少數民族校園足球發展現狀分析

呼倫湖周邊各個旗縣市為了全面貫徹落實國家、自治區全面發展校園足球的指示精神，大力推廣校園足球文化在校園中健康傳播，全面發展學生的體質健康。陳巴爾虎旗在2015年開始舉辦“旗長杯”、“校長杯”、“內蒙古青少年足球日”校園足球賽，旗教科局、政府辦在2016年陳巴爾虎旗舉辦“旗長杯”分為中學組、小學組、總共參與人為240人;新巴爾虎左旗在2015年成立了校園足球工作領導小組，在2019年新巴爾虎左旗阿木古郎第一中學校園足球隊員們，參加“我愛足球、喜迎十四冬”呼倫貝爾市“體彩杯”青少年足球錦標賽，在比賽中克服一切困難、頑強拼搏，榮獲冠軍。在“市長杯”校園足球三級聯賽初中組比賽中，阿一中男子足球隊獲得冠軍、女子足球隊獲得亞軍。在2016年內蒙古自治區“主席杯”校園足球四級聯賽初中男子組中，呼倫貝爾市新巴爾虎左旗阿木古郎第一中學榮獲第七名優異成績。新巴爾虎右旗在開展校園足球過程中，參加個各項賽事，注重學生文化生活開展，在參與“一帶一路”內蒙古國際青少年校園足球夏令營中取得了優異的成績，第一中學男足、女足并在2019年呼倫貝爾市“市長杯”校園足球三級聯賽榮獲冠亞軍好成績，并在2016年內蒙古自治區“主席杯”校園足球四級聯賽初中男子組中獲得第五名的優異成績。鄂溫克中學女子足球隊在2015年呼倫貝爾“市長杯”比賽中榮獲了第一名成績，在自治區“主席杯”獲得第四名好成績，鄂溫克旗第一小學男子足球隊在呼倫貝爾市“市長杯”榮獲了第三名好成績，鄂溫克旗錫尼河學校在1986年開始草原足球文化培養，在三十幾年的足球文化傳播中起到重要作用，培養了大批足球運動員，足球文化深深的扎根在這片草原上。舉辦“旗長杯”、“校長杯”充分體現學生的頑強拼搏、團結合作的文化自信，在班級、年級、學校中起到上下交流與溝通的紐帶作用，能過夠在旗縣市學校校園中傳播陽光體育、快樂健康的文化理念，為我國培養有理想、有文化、有技能、有自信新時代學生打下基礎。

4 結論與建議

4.1 結論

（1）呼倫湖地區少數民族旗縣市在開展校園足球過程中，全面貫徹十九大報告的精神，在足球文化培養中，認真領會教育部、國家體育總局、自治區教育廳、體育局的文件指示，結合呼倫湖周邊旗縣市的地區特色，努力培養新時代人才作出重要努力。

（2）在我們深入的調查、研究新巴爾虎右旗、新巴爾虎左旗、陳巴爾虎旗、鄂溫克自治旗、扎賚諾爾校園足球開展現狀，了解到這一地區的校園足球文化培養具有深厚的草原文化底蘊，各個旗都能夠結合少數民族地區現有的優勢，開展“旗長杯”、“市長杯”，并在“市長杯”中獲得優異成績，參加自治區承辦“主席杯”，在主席杯中取得優異成績，在校園足球訓練中注重新時代文化傳播與培養。

4.2 建議

（1）在國家足球改革方案的布局下，自治區足球改革試驗省市中全面推廣新時代足球文化，在校園足球訓練中提高學生文化素養，使學生在訓練中能夠體驗到快樂足球、健康足球的理念，為這一地區全面開展校園足球工作奠定基礎。

（2）借助現有的聯賽制度，努力培養好校園足球后備力量，為國家、自治區輸送好的足球人才;在未來校園足球文化傳播中借助媒體，加大本地區的校園足球推廣，更加注重自身民族文化的體現，打造草原足球文化的品牌。

基金項目：2017年度內蒙古自治區高等學校科學研究項目“國家足球發展戰略下內蒙古地區中俄蒙足球交流研究”（項目編號：NJSY17623）階段性成果之一;內蒙古自治區教育科學“十三五”規劃2019年度“新時代背景下內蒙古高校校園足球文化提升研究課題”（課題批準號：NGJGH2019318）;2016年內蒙古大學滿洲里學院科學研究基金資助項目“滿洲里與俄羅斯毗鄰地區足球合作與交流研究”（項目編號MYKZ1605）。

通訊作者：崔海龍

（作者單位：1.內蒙古大學滿洲里學院，滿洲里俄語職業學院;2.內蒙古民族大學）