電影《人·鬼·情》中“鐘馗”的實(shí)與虛

鄭玲莉

“鐘馗是為人世間除惡的善的象征，只有為人世間的惡所深深困擾，對人世間的惡感到無力對抗的人，才會(huì)向鐘馗乞靈，借鐘馗泄憤。”同時(shí)由于影片選取的是《鐘馗嫁妹》片段，故鐘馗的形象又被增加了親情的色彩，秋蕓所幻想的鐘馗是如父兄般的形象。

這樣的鐘馗形象是秋蕓所渴望的作為保護(hù)者的存在，每當(dāng)她陷入困境時(shí)便會(huì)本能地尋求“鐘馗”的出現(xiàn)，或?qū)嵒蛱摚皩?shí)”可以是秋蕓父親，“虛”則是當(dāng)秋蕓孤立無援時(shí)，腦海中所浮現(xiàn)的鐘馗形象。到了影片最后，秋蕓和鐘馗合二為一，她終于成為了自己的“鐘馗”，同時(shí)鐘馗也從他者變成了自我，秋蕓不再需要寄希望于虛妄的他者，而學(xué)會(huì)了自我和解與自我拯救。本文將按照影片順序分析鐘馗出現(xiàn)及未出現(xiàn)的原因及其所隱含的意義，探尋秋蕓內(nèi)心世界從掙扎到釋懷的變化過程。

影片中鐘馗的幻影第一次出現(xiàn)，是她被素來要好的二娃哥拽倒在地上橫加欺凌的時(shí)候。當(dāng)昔日和她一起玩樂的男孩子們圍著秋蕓欺負(fù)她時(shí)，秋蕓把希望的眼神投向了二娃哥，“二娃哥，你快救我來呀！”然而聽見這話后的二娃哥卻為了自保“背棄”了秋蕓，“誰，誰是你哥？”就這樣，他從秋蕓心中所尋求的潛在保護(hù)者變成了眾“小鬼”之一。這樣的拋棄對純真的秋蕓打擊甚重，當(dāng)她被打倒在草地上時(shí)，望向了蒼茫陰沉的天空，她多么希望此時(shí)能有鐘馗那樣的保護(hù)者出現(xiàn)。于是影片的下一個(gè)畫面便是秋蕓幻想中的鐘馗，他一路噴火、殺鬼，前來營救她。

鐘馗的第二次出現(xiàn)是在她下決心要演男角時(shí)。父親說：“女戲子有什么好下場！”“那我就演男的！”秋蕓表情堅(jiān)毅地對父親喊出了這句話。她之所以選擇演男角，一方面固然是因?yàn)樗龑Τ獞虻臒釔郏硪环矫嬉部赡芊从沉怂齼?nèi)心的向往，或許成為一個(gè)更有力量的、像鐘馗一樣的男性，便可不再受人欺負(fù)，既然無人來拯救自己，那便只能自救。

鐘馗第三次出現(xiàn)是秋蕓離開父親隨張老師去學(xué)藝時(shí)，秋父蜷縮在墻角里躲著女兒。而秋蕓此時(shí)非常想再見父親一面，父親對于她而言如鐘馗一樣保護(hù)著她，而她離開父親就像突然失去了保護(hù)，所以她此時(shí)的內(nèi)心又轉(zhuǎn)向了鐘馗世界，因?yàn)樗匀豢释羞@么一個(gè)男性能夠保護(hù)她。

逐漸長大的秋蕓春心萌動(dòng)，與張老師暗生情愫，卻突然得知張老師已有妻兒，同時(shí)她和張老師那晚在草垛堆見面之事也被別人當(dāng)作流言四處傳開。這兩件事就如晴天霹靂一般，猛然擊中了秋蕓，身旁沒有了父親，或許張老師會(huì)同從前一樣挺身而出的吧？畢竟在秋蕓的心里，她曾以為張老師能夠保護(hù)她，至少那次在女廁所門口，當(dāng)男孩子氣十足的秋蕓被眾人趕出女廁所時(shí)，是張老師為她驅(qū)趕走了身邊的“鬼”。那時(shí)年幼的秋蕓哭泣著靠在張老師的懷里，對于當(dāng)時(shí)的她而言，張老師便是保護(hù)者的形象。然而這次張老師卻讓秋蕓的希望落了空，在劇團(tuán)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，張老師選擇了離開，或許是出于對秋蕓事業(yè)的成全，又或許是為了明哲保身，總之秋蕓渴望的男性保護(hù)者形象在張老師身上無法投射。

張老師的離開和眾人的冷漠都給秋蕓的生活蒙上了一層陰影，她孤立無援的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈，如按常理此時(shí)秋蕓的腦海里應(yīng)會(huì)浮現(xiàn)出鐘馗的幻象，然而并沒有。這看似不合理的安排可從秋蕓接下來的行為得到解釋——秋蕓不再唱戲憤而回鄉(xiāng)。因?yàn)樗肫鹆怂母赣H，她相信父親是這世上真正待她好的人，此時(shí)他也是鐘馗形象得以投射的唯一男性保護(hù)者了，故在此過程中，秋蕓腦海里沒有出現(xiàn)鐘馗的幻象，因?yàn)樗言诂F(xiàn)實(shí)生活找到了充當(dāng)鐘馗形象的父親。

不過父親這次并不像秋蕓所設(shè)想的那樣，會(huì)給她一個(gè)避風(fēng)港，而是生氣地趕秋蕓回劇團(tuán)，秋蕓情急之下的一句“你不是我爸”戳中了父親的痛處，霎時(shí)間他突然停下了手中的竹鞭。影片的下一幕便是父親送秋蕓回劇團(tuán)的畫面，“生死不論，永不反悔”是父親囑咐秋蕓的話，這也讓她鼓起了重返舞臺的勇氣，但沒想到在前方等待著她的又是一個(gè)沉重打擊。

就在秋蕓返回劇團(tuán)后的一次演出中，她遭到了暗算，在演到《三岔口》的撐高臺時(shí)，舞臺桌子上提前設(shè)置好的一根長針戳進(jìn)了她的手掌，她忍著劇痛演完戲回到后臺。在后臺這個(gè)現(xiàn)實(shí)與戲、人與鬼交界之處，她看著一張張猙獰的臉譜，不知道誰才是真正想害她的“鬼”，此時(shí)她再次感覺到了童年時(shí)被鬼包圍著的、足以把人吞噬的無助感。她甚至無法言說這種恐懼，她放棄向周圍人求助，因?yàn)樵谝淮未蔚谋撑押笏南Ｍ惨严А＜热辉诂F(xiàn)實(shí)中無法獲救，那么她便只好將目光投向幻想中的鐘馗。

影片此時(shí)的黑幕伴隨著一聲啼哭，下一畫面便是一個(gè)孩童的臉，接著便是熟悉的鐘馗臉譜。這個(gè)畫面似乎在告訴觀眾雖然時(shí)間流逝，但秋蕓心中的鐘馗始終未曾離去，在這被影片跳過的年歲間，鐘馗也曾支撐著秋蕓度過了生命低谷。

東山再起的秋蕓選擇出演的角色便是鐘馗，秋蕓說她演鐘馗“想了一輩子了”，重返舞臺的秋蕓在扮演鐘馗時(shí)重新找到了自我，她的表演也得到了社會(huì)的肯定。

鐘馗最后一次現(xiàn)身是在影片結(jié)尾，這是鐘馗和秋蕓第一次同框出現(xiàn)，鐘馗說：“你就是我，我就是你，你離不開我，我離不開你。”二者的最終相認(rèn)便象征著秋蕓和鐘馗的合二為一，秋蕓不再需要一個(gè)如鐘馗般的男性保護(hù)者的出現(xiàn)，因?yàn)榕c其寄希望于隨時(shí)有可能背叛的他者，不如寄希望于自己，讓自己成為自己的“鐘馗”。

參考文獻(xiàn)

[1]邵牧君.壓抑女性本我的痛苦——對《人·鬼·情》的一點(diǎn)讀解[J].電影藝術(shù)，1988（08）：39-42.