段治文
提 要:堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,是新時代推進中國特色社會主義事業(yè)不斷發(fā)展的根本要求,也是全黨開展黨史學習教育活動的重要目標。自信源于自覺,中國共產(chǎn)黨百年演進的歷程中深刻地蘊含著“四個自信”的歷史邏輯線索。這些邏輯線索包括:五個階段探索開辟了中國特色社會主義發(fā)展道路;五大課題回答實現(xiàn)了馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新;四個階段發(fā)展奠定了中國特色社會主義政治制度;四次歷史轉(zhuǎn)變推進了中國特色社會主義文化現(xiàn)代化。深入探尋黨史百年演進的歷史原脈和邏輯線索,是增進歷史自覺,實現(xiàn)“四個自信”的重要途徑,也是黨史學習教育活動的時代價值所在。
習近平總書記指出:“要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅持黨的基本路線不動搖,不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進。”①習近平:《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95 周年大會上的講話》,《人民日報》2016 年7 月2 日。2021 年2 月20 日,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上又進一步提出“學史明理,學史增信”②《黨史學習教育領導小組印發(fā)通知:認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話》,《人民日報》2021 年2月25 日。的要求。如何增進“四個自信”?自信源于自覺。中國共產(chǎn)黨百年歷史進程中蘊含著清晰的“四個自信”的歷史線索,無論是中國特色社會主義發(fā)展道路的開辟、馬克思主義中國化理論體系的創(chuàng)新、中國特色社會主義政治制度的奠定、中國特色社會主義文化現(xiàn)代化的推進,都能夠在百年黨史演進中找到清晰的歷史發(fā)展脈絡。……