李文東
(廣東省中山市中山紀念中學 528454)
已知函數f(x)在區間[a,b]上的最值,求參數的值或取值范圍,這類問題高考常考的問題,其一般解法是對參數進行分類討論得到函數f(x)的單調性,解法較為復雜.根據函數最值的定義(以最大值為例):函數f(x)在區間[a,b]的最大值為M,即對任意的x∈[a,b],f(x)≤M,且存在x0∈[a,b],使得f(x0)=M.因此函數的最值問題其本質是一個函數恒成立問題,我們可以按照函數恒成立問題的思路對函數的最值問題進行求解.經筆者研究發現,此類問題有如下求解策略.

(1)若x=2是f(x)的極值點,求a的值;
(2)若f(x)在[0,+∞)上的最大值是0,求a的取值范圍.


①當a≤0時,f(x)在(0,+∞)上單調遞增,由f(0)=0,知不合題意.

當0 當a=1時,f(x)的單調減區間是(-1,+∞). 當a>1時,-1 當a≥1時,f(x)在(0,+∞)單調遞減,可得f(x)在[0,+∞)上的最大值是f(0)=0,符合題意. 所以f(x)在[0,+∞)上的最大值是0時,a的取值范圍是[1,+∞). 點評分類討論是解決已知最值求參數或參數范圍問題的基本方法,但是這種解法相對比較繁瑣. 例2設函數f(x)=2lnx+x2-2ax,若f(x)在區間[1,2]上的最小值為0,求實數a的值. 點評當x∈[a,b]時,fmin(x)=m,我們可以取特殊值x0∈[a,b],則f(x0)≥m,充分利用這一必要條件來縮小參數a的取值范圍,從而可以減少討論的情況,當然這種解法極大的依賴參數a的取值范圍能縮小到什么程度. 點評已知函數f(x)在區間[a,b]上的最小值(最大值)為m(M),若通過觀察發現x0∈[a,b],使得f(x0)=m(f(x0)=M)成立,則必有f′(x0)=0,然后驗證充分性即可. 解注意到f(0)=1,從而x=0應為f(x)的極值點,由于f′(x)=ex-kx-1,可知f′(0)=0顯然成立.要使當x≥0時f(x)的最小值為1,則必存在x0>0,當x∈(0,x0)時,f(x)單調遞增,也即當x∈(0,x0)時有:f′(x)≥0,由于f′(0)=0,同理必存在x1>0,當x∈(0,x1)時,f′(x)單調遞增,也即當x∈(0,x1)時有:f″(x)≥0,從而f″(0)=1-k≥0,得k≤1,而當k≤1時,f′(x)=ex-kx-1≥ex-x-1≥0,即f(x)在[0,+∞)上遞增,故fmin(x)=f(0)=1. 點評對于?x∈[a,b],f(x)≥m,若f(a)=m,利用端點處導數值滿足f′(m)≥0這一必要條件得出參數的范圍,然后說明這一范圍的充分性.這是端點效應. 例5已知函數f(x)=lnx+ax2+bx(a≠0)在x=1處取得極值. (1)當a=1時,求f(x)的單調區間; (2)若f(x)在(0,e]上的最大值為1,求a的值. 解(1)略 點評已知函數f(x)在區間[a,b]上的最小值(最大值)為m(M),即對于任意的x∈[a,b],有f(x)≥m(f(x)≤M)成立,且存在x0∈[a,b],使得f(x0)=m(f(x0)=M)成立.將不等式f(x)≥m(f(x)≤M)分離參數得a≤g(x)(≥g(x)),則a=gmin(x)(gmax(x)),這樣可以完全避免分類討論,這是解決這類問題的一個很好的辦法. 具體解題中對于以上方法的選擇,我們可以先通過觀察函數f(x)的結構特點,看看是否滿足策略2中的一些條件,如果不滿足,則我們可以嘗試采用策略3的方法,當然如果策略3中不容易分離參數或者分離后得到的函數很復雜,則我們也可以考慮直接求導分類討論來求解.




二、利用必要條件縮小參數范圍,減少分類討論




三、分離參數

