中國大學生計算機設計大賽《王維跳井》作品創作研究

王彩霞 平佳琪

摘? 要： 以中國大學生計算機設計大賽數字媒體動漫與微電影動畫類優秀作品《王維跳井》為例，從作品的創作背景、作品介紹、創作過程、作品特色等方面，探討了新媒體時代以二維手繪動畫短片形式講述傳統故事、弘揚中華優秀傳統文化這一主題，為未來創作及競賽積累更多的經驗。

關鍵詞： 中國大學生計算機設計大賽; 《王維跳井》; 創作過程; 作品特色

中圖分類號：TP391.41-4;G642? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1006-8228（2021）07-101-03

Research on the creation of "Wang Wei's Well Jumping" work in the China

University Student Computer Design Competition

Wang Caixia1， Ping Jiaqi2

（1. College of Mathematics and Information Technology， Yuncheng University Yuncheng， Yuncheng， Shanxi 044000， China;

2. Department of Educational and Psychology Sciences， Yuncheng University）

Abstract： Taking the excellent work of digital media animation and micro film animation "Wang Weis Well Jumping" in China University Student Computer Design Competition as an example， this paper discusses the theme of telling traditional stories and promoting Chinese excellent traditional culture in the form of two-dimensional hand-painted animation short films in the new media era from the aspects of creation background， work introduction， creation process and features of the work， so as to lay a solid foundation for future creation and competition and accumulate more experience.

Key words： China University Student Computer Design Competition; "Wang Wei's Well Jump"; creation process; features of works

0 引言

中國大學生計算機設計大賽（以下簡稱大賽）是由教育部高等學校文科計算機基礎教學指導委員會于2008年發起創立，隨后聯合計算機專業、軟件工程、計算機基礎課程等教指委以及中國高等教育學會主辦的競賽[1]，截止2020年已成功舉辦了13屆。大賽的舉辦，為教師和學生的專業發展提供了實踐平臺，激發了學生的學習興趣，培養了學生合作意識，提高了學生利用技術解決實際問題的綜合能力[2]。本文以參賽作品《王維跳井》為例探討作品的創作過程。

1 創作背景

河東，乃華夏之根，文明之源，誠信之邦。這里鐘靈毓秀，人杰地靈;這里民風純樸，文脈蘊藉。這里產生了為數眾多的賢達墨客和無以計數的傳說故事，許多還化為成語典故，廣泛流播，家喻戶曉[3]。當前，以網絡媒體、手機媒體等為代表的新媒體的興起，為河東故事的傳播、發展、創新等提供了前所未有的機遇和挑戰。河東故事在當下如何利用新媒體陣地有效發揮其文化價值和文化影響力，是應對新媒體帶來發展機遇和挑戰的重要論題?！锻蹙S跳井》作品創作團隊致力于探索河東故事的傳播形式，嘗試以二維手繪動畫短片形式講述古老的河東大地上發生過的傳頌千古的故事，以此弘揚河東文化中的優質資源。

2 《王維跳井》作品介紹

《王維跳井》為河東故事動畫短片。選擇富有歷史底蘊和文化價值的《王維跳井》故事作為主題，將時間定格在唐玄宗開元年間蒲州（今山西運城永濟市）王維新婚慶典當日，采用情景再現、意象、倒敘等表現手法，講述恃才傲物的王維被溫婉嫻淑的新娘化導和激勵、謙恭努力、終成盛唐才子、名揚天下的故事，闡釋了“滿招損，謙受益”所蘊含的深刻哲理。動畫短片在帶給觀眾視覺盛宴的同時，激勵新時代的青年人秉承謙遜這顆明珠，照亮自己的靈魂，也照亮國家的前程與未來。

3 《王維跳井》作品創作過程

一件作品的創作完成，通常要經歷確定選題、查閱資料、設計方案、創作實施等環節，其間需要經過反復修改、不斷完善，才能達到理想結果[4]，《王維跳井》作品的創作過程也不例外。作品創作團隊主要從劇本、場景和人物、動畫、音樂等方面，經歷“設計—制作”、“修訂設計—修改制作”、“再修訂設計—再修改制作”等無數次的研究探索，最終完成了富有創意的動畫創作。

首先是劇本創作。立足河東文化，作品創作團隊從河東故事中精心選取主題，確定年少輕狂的王維在新婚當日被夫人對詩點醒、發奮苦讀、考中進士的故事梗概。依據故事梗概，進一步加工創造，創作飽含中國文化、情感、教育等元素的文學劇本，設計包括迎娶歡慶、回憶初見、醉入洞房、苦死冥想、悔恨跳井、羞愧回房、喜中進士共七個場次的分鏡頭腳本。各場次層層遞進，環環相扣，沿著故事主線展開敘述。

其次是場景和人物設計。在文獻研究基礎上，對盛唐建筑加以還原，刻畫晝夜不同的王府，包括正門、花廳、洞房、后花園等場景。使用中差色來體現古樸、明快、華麗的色彩變化，用對比色來制造色彩上的跳躍，展現盛唐風貌。場景設計如圖1所示。

在唐代，女性特別重視化妝與修飾。唐代女性的妝容也具有唐代泱泱大國的獨特氣質，高貴華麗、多姿多彩、大膽夸張、新奇時尚[5]。依據盛唐的妝容特色，融入現代元素，運用Procreate軟件繪制，完成獨具盛唐風情和卡通特色的人物設計制作。如王維夫人的形象設計為：鵝蛋形的臉，黛綠色的桂葉眉，碧眼，嘴角點妝靨，唇形飽滿紅潤。日落色飛霞妝，鬢松如簾，髻如流云，發髻插梳簪花步搖等首飾。膚如凝脂。身著青綠色婚服，上著翠綠色、雅致花紋樣寬袖長衫，下著緋紅色及地長裙。從妝容、服飾、色彩、紋樣等方面突顯唐代知書達禮、文靜美好、雍容華貴的窈窕淑女風韻。人物形象如圖2所示。

再次是動畫制作。利用Flash軟件，采用逐幀動畫、遮罩動畫、傳統補間動畫、3d旋轉動畫、引導層動畫等多種動畫技術，對人物動態，建筑原貌、服飾年代感加以還原。鏡頭運用蒙太奇手法，采用遠、中、近景交替的方式出現，加入濾鏡增加代入感。

最后是配音、剪輯。先邀請專業人士配音，男聲穩重磁性、女聲溫和親切。后利用Adobe Audition CS進行人聲增強、降噪等修音。采用舒緩的古風音樂作為背景音樂，增加古風韻味，帶給觀眾舒緩自然的聽覺感受。最后一步，導入Premiere Pro，根據遠近景畫面調整音頻的空間響度。根據語速，增加或降低播放速度，匹配背景音頻，降低背景音樂分貝，增加配音的分貝。轉換場景時多處采用“漸隱為黑色”，字幕轉變采用交替轉換加入濾鏡，確保畫面流暢。

4 《王維跳井》作品特色

每一個優秀作品都具有與眾不同的創作過程及作品特色，正是這些創作方法及特色促成了優秀作品的優秀之所在[6]，《王維跳井》作品選題新穎，創意奇特，特色鮮明。

一是將傳統與卡通相融合?；趥鹘y文化中的傳統人物這一非常重要的素材與源泉，通過點線面的應用、色彩的應用、抽象及夸張等創作手法，賦予其豐富的人文精神，將傳統人物與卡通形象有機結合，設計出帶有中國特色的傳統人物卡通造型，具有獨特的美感和審美認知，頗受新媒體受眾的喜愛。

二是借用意象表現手法。作品中選用“竹子”、“蠟燭”、“爆竹”等具有象征意義的意象物處處暗示做人要正直、要有虛懷若谷的品格。同時，運用“蠟燭”、“爆竹”等烘托婚慶熱鬧的氣氛。

《王維跳井》作品還存在一些不足，有待繼續完善。如王維夫人的面妝應添加花鈿，更能體現盛唐仕女面妝中的花鈿文化特色;人物行走動畫需要運用骨骼動畫技術進一步制作，達到形象逼真的效果。

5 結束語

綜上所述，從文化自信的角度研究河東文化，挖掘河東故事《王維跳井》在當下中國的重要意義與價值，通過策劃劇本文案和分鏡頭腳本、場景風格和人物造型，使用Procreate繪制場景、人物、動畫原畫以及中間畫，運用Flash動畫制作軟件刻畫場景和人物，使用Adobe Audition CS和Premiere Pro完成配音、剪輯、特效等后期合成，為廣大新媒體受眾出品河東故事手繪動畫短片，對弘揚中華優秀傳統文化，具有積極的現實意義。

參考文獻（References）：

[1] 盧湘鴻.縱談中國大學生計算機設計大賽[J].計算機教育，2014.23：2-4，16

[2] 喻春陽，謝青，廖時陽.中國大學生計算機設計大賽參賽經驗與總結[J].計算機教育，2016.7：104

[3] 秦建華，柴瑞震.床前燈下[M].國際炎黃文化出版社，2011.

[4] 郭梅.依托計算機設計大賽，弘揚優秀傳統民族文化[J].計算機教育，2018.8：15-18

[5] 趙煒璐.淺析唐代女性妝容的審美趣味[J].山東工藝美術學院學報，2013.3：118-120

[6] 滕小涵，高文宇，劉凡甄.中國大學生計算機設計大賽《海之殤》作品創作過程及特色研究[J].戲劇之家，2019.35：117，145