愉快的課程

陳晶瑜

我送爸媽上學(xué)去

如果真有“家長培訓(xùn)學(xué)校”，你會送誰去呢？為什么要送他（她）去？你希望他（她）能在學(xué)校學(xué)到什么？你對他（她）的表現(xiàn)有信心嗎？

眼看暑假就要到了，以前每年都是爸爸媽媽給我報各種興趣班，這回我打算讓爸爸在暑假也“充充電”。

給爸爸報一個什么班比較好呢？思來想去，我記起那一年爸爸送我去上英語課的時候，他說：“女兒，加油學(xué)英語，以后我和你媽媽出國旅游，翻譯的任務(wù)就交給你了！”嗯！有主意了！今年暑假，我要送爸爸去上英語口語培訓(xùn)班！爸爸平時總說自己沒有語言天賦，把希望寄托在我身上，那只是他給他自己的評價，我可不這樣認(rèn)為。有志者事竟成！沒嘗試過努力學(xué)習(xí)英語，怎么知道自己做不到呢？

我把這個想法告訴了爸爸媽媽，媽媽也很贊成爸爸學(xué)英語，她對爸爸說：“Come?on，Darling！我們看好你！”弟弟聽到了，也在旁邊鼓起掌來，嘴里一遍遍地哼著：“Hello，hi，one，two......”在一片歡聲笑語中，爸爸答應(yīng)了暑假去上英語口語培訓(xùn)班。

我相信有我們的支持，爸爸上課一定會專心聽講、大膽發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。等爸爸學(xué)會了英語口語，疫情也結(jié)束了，就可以在出國旅游時用上了！期待爸爸哪天放學(xué)后對我說：“So?easy！”

指導(dǎo)老師?范思娥

家長學(xué)員的話：

感謝女兒為我安排了這么貼心的課程。作為家長，我自己也認(rèn)識到，要想親子間能有效溝通，提高家庭教育質(zhì)量，家長必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。我希望與女兒互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。爸爸非常期盼這個暑假的到來！