怎樣提高小孩子的語言表達(dá)能力

胡秀梅

我們在生活中常常看到這樣的場景：一個小孩子和父母高高興興地散步，孩子又說又笑。突然，有人走過來與父母交談，孩子立刻面紅耳赤，手足無措;說話更是語無倫次，不知所云。這就是孩子缺乏語言表達(dá)能力的表現(xiàn)。出現(xiàn)的原因主要有三點：①性格原因。可能孩子過于內(nèi)向，自信心缺乏，怕被人嘲笑，所以不敢說話。②環(huán)境原因。也許由于家庭的知識水平有限，或者所在的地理位置相對偏僻，孩子見到陌生人的時候少，缺少鍛煉的機(jī)會。③也許孩子以前和別人交流失敗過，怕再次受到打擊，所以不敢表達(dá)。

那么，怎樣才能提高小孩子的語言表達(dá)能力呢？以下幾點是我的建議：

一、從環(huán)境入手，激發(fā)孩子想表達(dá)的欲望

（1）家里的其他人（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等）可以經(jīng)常在家里講講故事，說說笑話，再談一談周圍發(fā)生的事情，形成一種大家都想說、而且大家都會說的氛圍，激發(fā)孩子想表達(dá)的欲望。

（2）家里經(jīng)常放一些古典名著，或者關(guān)于歷史名人的故事書、兒童讀物等，讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，讓孩子有可以說的內(nèi)容。

（3）家里的電視每天都播放20分鐘新聞，讓孩子及時了解外界的變化，擴(kuò)大眼界，讓他們產(chǎn)生急于告訴家人的欲望。

二、從性格入手，培養(yǎng)孩子熱愛生活、熱愛運(yùn)動、想做就做、想說就說的性格

（1）可以平時多帶孩子去打打球、跳跳繩、跑跑步，累了就讓孩子自己說“我累了，我要休息。”渴了就讓他自己說“我渴了，我要喝水。”孩子需要的東西要他自己去提要求，逼孩子說“我要…我想…”。

（2）培養(yǎng)孩子看見感興趣的事物就想說的習(xí)慣，比如看見一只小鳥在樹枝上快樂地蹦跳，聽見小鳥歡快的叫聲，孩子就該馬上興奮地說“小鳥好可愛，我好喜歡它。”說的時候，說話的聲調(diào)高一點，表情夸張一點，甚至兩手張開，模擬小鳥扇動翅膀的樣子都可以。只要孩子想說就好，家長多鼓勵，可以說“你說得太對了，小鳥好可愛”。即使你不太同意孩子的觀點，也可以表揚(yáng)他“你觀察得很仔細(xì)啊。”

（3）從生活入手，隨時利用我們身邊的事物來引導(dǎo)孩子說話，激發(fā)他們想表達(dá)的愿望，培養(yǎng)他們的說話的信心。①父母可以談?wù)摳舯卩従拥挠腥さ膶υ挕１热纾瑥堄钪S刺李剛是“穿著豬皮的人。”李剛就說李剛是“穿著人皮的豬。”張宇自討沒趣。在哈哈大笑中，激發(fā)孩子模仿的欲望。②接下來，父母可以鼓勵孩子講他聽到過的好笑的對話，即使孩子講得很短，講的內(nèi)容不太清楚，家長也不要批評，只要孩子開口就好。家長還可以運(yùn)用語言和眼神來鼓勵孩子，他們就會受到鼓舞，愿意開口表達(dá)。③盡量要讓孩子和同齡人一起相處，孩子更能快速提高表達(dá)能力。可以定期和孩子的幾個同學(xué)以及家長去散步、郊游、做運(yùn)動。還可以在周末的時候，請住得近的同學(xué)來家里玩耍等。

（4）家長要多創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子在人群中說話。首先對著家人說，然后對著親戚、朋友說，最后對著陌生的人群說。

（5）最后，還要教給孩子說的方法。①認(rèn)真聽別人說話是交流的第一步。讓孩子耐心的聽別人說話，抓住別人話里的要點。同時注視別人的眼睛3秒，進(jìn)行目光的交流。②第二步，注意說話的時機(jī)。等別人說完一個觀點或停頓的時候再說，不要隨意插話。③第三步，說話盡量簡潔，說清楚事情的時間、地點、起因、經(jīng)過、結(jié)果等，說清楚就可以。