教育部印發《關于支持探索開展暑期托管服務的通知》

胡墨涵

7月9日，為滿足廣大家長需求、解決學生暑期“看護難”問題，中華人民共和國教育部印發了《關于支持探索開展暑期托管服務的通知》（以下簡稱《通知》），引導支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務工作。

《通知》提出要鼓勵有條件的學校開展暑期托管工作。托管工作相關安排應由地方部門與學校告知家長和學生。地方教育部門和學校要鼓勵教師志愿參與到托管工作當中，但不得強制，志愿參與的教師應予以補助。同時要合理安排志愿參與托管教師的工作時間，為教師留出休息時間與教研、培訓時間。地方部門和學校也要引導家長關心并重視學生的假期生活，加強親子間陪伴，為學生的假期生活增添色彩。

《通知》還表示暑期托管服務面向確有需求的學生，學生自愿參加，不得強制要求學生參加。托管內容應該以看護為主，學校需為學生提供教室、圖書館、運動場館等場地;提供集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務。不得以托管名義授課。有條件的地方和學校可充分利用資源渠道，收納大學生、社會專業人士等人群作為托管服務志愿者并充分利用當地紅色教育基地資源。

《通知》要求暑期托管服務要堅持公益普惠原則，根據課后服務相關政策，可以適當收取財政補貼費用。收費標準要向社會進行公示，學校不得違規收取費用。在新冠肺炎疫情期間，地方教育部門和學校應完善安全管理制度，明確托管人員的職責。制定可行的安全預案。做好安全衛生教育，有效防控新冠肺炎疫 情。

7月13日，教育部召開新聞通氣會介紹義務教育課后服務和暑期托管服務工作有關情況。會上，教育部明確了三點：“要取消教師寒暑假”的說法是沒有依據的，要引導教師志愿參與暑期托管服務，但不得強制;“暑期托管變成第三學期”的說法是不符合實際的，托管服務應以看護為主，不得組織集體補課、講授新課;學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結束時間要與當地正常下班時間相銜接;對家長接孩子還有困難的學生，應提供延時托管服務。