聚焦重點，不斷推進黨史學習教育走深走實

葛偉

在黨史學習教育中，扶溝縣教體局突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局要求，創新形式，豐富載體，通過“四個聚焦”學黨史、“四字真經”講思政、“唱念做打”強黨建，不斷推進黨史學習教育走深走實。

一、“四個聚焦”學黨史

一是聚焦“學”。學初心使命，在黨史鮮活的故事里，學習先輩事跡，把靠近群眾、融入群眾作為涵養真摯為民情懷的情感起點，把全心全意為人民服務內化為自己的價值追求和崇高的使命擔當。學清正廉潔，在學習黨史中知敬畏、存戒懼、守底線，經常舉鏡自照、每日三省，干干凈凈做人，清清白白做事。學勇于擔當，在學習黨史中練就復雜形勢面前不迷航、艱巨斗爭面前不退縮的能力，在實踐和磨煉考驗中，挑重擔、練本領、增智慧，在創建優質均衡發展先進縣工作中，當先鋒、打頭陣、做表率。

二是聚焦“悟”。為深入推進黨史學習教育，以成熟的理論思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，扶溝縣教體局舉辦“禮贊建黨百年，矢志為黨育人”教師詩歌朗誦比賽、“學黨史，爭做時代新人”演講比賽等系列師德師風主題教育活動，以實際行動爭做“四有”好老師。

三是聚焦“辦”。扶溝縣教體局開展“大走訪、大調研”活動，局機關全體黨員干部深入一線走訪學校、教師，建立問題臺賬，形成調研報告;加強教師“兩類房”建設，確保鄉村教師下得去、留得住、教得好;進一步加強和改進未成年人思想道德建設，開展“小手拉大手，文明一起走”等各種志愿服務活動，用社會主義核心價值觀鑄魂育人、啟智潤心。

四是聚焦“開”。開新局，譜新篇。扶溝縣教體局突出“一個保障”，開展“四項整治”，強化“五個提升”。“一個保障”即堅持黨對教育工作的全面領導，把牢正確辦學方向。“四項整治”即師德師風專項整治、校外培訓機構專項整治、教育“三亂”專項整治、作風紀律專項整治。“五個提升”即全面提升立德樹人水平、全面提升教育教學質量、全面提升教師隊伍素質、全面提升學校辦學條件、全面提升風險防控能力。

二、“四字真經”講思政

扶溝縣教體局堅決貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，“高、強、重、明”講思政。

一是高引領。為加強全縣中小學思想政治理論課教師隊伍建設，扶溝縣委出臺了《領導干部上講臺開展思想政治教育實施意見》，縣教體局出臺了《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設工作的實施方案》。

二是強素質。為提高全縣思政教師的學科素養，扶溝縣多次召開全縣思政課教師培訓研討會，思政課教師參加五級培訓。

三是重實效。為打造有溫度的思政課，我們把校內資源和校外資源相結合，編寫校本教材《我的國，我的家》，并組織師生走進吉鴻昌將軍紀念館、姜鴻起烈士紀念館、張福林烈士事跡陳列館和縣烈士陵園、塔灣烈士陵園，深入開展愛國主義教育。同時積極利用媒體資源，如在疫情防控中，扶溝縣人民醫院護士劉海燕與女兒隔空擁抱的視頻感動了億萬網民。扶溝縣把這個鮮活教材融入教學，適時組織開展抗疫先進事跡報告會、演講比賽，達到春風化雨、潤物無聲的效果。

四是明方向。按照計劃，到2022年扶溝縣中學專職思政課教師配備比例達到100%，小學專職思政課教師比例達到30%;創建一所思政課教學示范校，建設2個中小學思政課名師教學研修工作室，初步形成具有扶溝特色的中小學思政課教師評價激勵機制。

三、“唱念做打”強黨建

中小學教育是國民教育體系的基礎。加強中小學思想建設，對于全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向至關重要。扶溝縣教體局堅持“唱念做打”強黨建，凝心聚力促發展，做實教育系統黨建工作。

（一）“唱”響黨建主旋律

扶溝縣委成立了教育工作領導組和教育工作委員會，全面加強黨對教育工作的領導。黨組書記帶頭抓黨建研究，每年主持召開黨組會20余次，印發機關黨委活動簡報20余期，推動主題教育制度化、常態化開展，并結合教育實際，扎實開展漠視侵害群眾利益專項整治工作。高質量部署推進以案促改工作，堅持目標導向、問題導向、效果導向，推進主題活動，做實警示教育、查擺剖析、整改問題、建章立制四個環節。潛移默化地開展中小學生德育，從小學低年級開始培育學生社會主義核心價值觀，涵養家國情懷。

（二）“念”好教育培訓經

把好新入職教師思想考核關。教師入職前要參加思想政治課培訓并參加考試，合格者方可正常入職入編。全縣各級各類學校參加培訓人員5000人次，占全縣教師的71.4%;全系統176人次獲得國家級、省級、市級教育教學比武和教研教改專項獎。開展社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進師生頭腦系列活動，強化教育培訓引導，提升師生思想政治素質，增強師生對社會主義核心價值觀的認同。

（三）“做”精特色創新牌

爭創黨建示范校。扶溝縣教體局機關黨委正確引導各支部積極創建黨建示范校，充分發揮黨建示范校的輻射引領帶動作用，對薄弱黨支部開展一對一結對幫扶，大幅提升基層黨支部黨建質量。實施“一校一品”工程，以縣直高中人才黨建辦公室為引領，初步形成了市級黨建工作示范校實驗小學“互聯網+黨建”、城關鎮紅旗小學“黨建+隊建”、新村小學紅色教育、縣特殊教育學校送教上門等多個特色品牌。

（四）“打”實服務組合拳

為做好黨員服務工作，扶溝縣教體局實行層層承包責任制，保證第一時間發現問題，第一時間為師生家長排憂解難;在全市率先推進鄉鎮一體化辦學，以鄉鎮中心小學為依托，利用中心小學的優質教育資源，為教學點學生開展走教教學，已送教體音美課程累計200余節，惠及20個小規模學校1600余名學生;及時走訪慰問困難黨員，扶溝縣教體局黨組積極申請資金，對全縣教育系統50名困難黨員幫扶慰問;組織開展機關支部與農村基層支部結對共建“手拉手”活動，扶溝縣教體局機關黨支部與韭園鎮、大新鎮、江村鎮的8個幫扶村的黨支部及400余戶貧困戶建立了長期幫扶關系;全力配合全縣省級文明城、衛生城創建及脫貧攻堅核查工作，設立黨員先鋒崗，組織參加各種黨員志愿活動，小游園建設、背街小巷治理、教育保障等工作受到評估組和縣委、縣政府的好評。

（作者系扶溝縣教體局黨組書記、局長）