張安然
黨史學習教育開展以來,江西中醫藥大學結合自身特色,不斷推進學習教育內容、形式、方法的創新,堅持領導領學、專家導學、宣講廣學、課程深學、競賽促學、實踐悟學“六學”相結合,以喜聞樂見的方式、生動鮮活的載體,推動黨史學習教育在江西中醫藥大學校園落地生根。
推進“領導領學”,抓好“關鍵少數”。學校黨委充分發揮理論學習中心組學習會的示范帶頭作用,先后開展學習會、讀書班等6次集中學習。舉辦了黨委理論學習中心組專題讀書班活動,黨委書記為讀書班作專題輔導報告,全體處級干部、學教辦成員開展集中學、現場教學、視頻學習、交流研討活動,思政課教師、援藏干部等通過網絡直播參與。專題讀書班還到江西革命烈士紀念堂開展現場教學活動,重溫了入黨誓詞、緬懷了革命先烈,進一步堅定理想信念。學校堅持“一把手抓、抓一把手”工作思路,組織開展了基層黨組織書記專題培訓會,進一步壓實基層黨組織書記第一責任人責任,促進基層黨史學習教育走深走實。
推進“專家導學”,正確把握核心要義。學校將專家輔導放在黨史學習教育活動的首位,確保黨史學習教育正本清源、固本培元,先后邀請了省委宣講團成員和中國井岡山干部學院黨史教研中心、南昌大學政治學教授,到江西中醫藥大學開展黨史學習教育宣講。學校還發揮馬克思主義學院的學科教師隊伍優勢,精選了一支業務精、素質好、專業強的骨干教師隊伍,組建了“四史”專家輔導團,深入校內各基層黨組織安排一系列專家輔導報告會,持續為全校師生送去專家輔導。
推進“宣講廣學”,實現黨史學習教育全覆蓋。學校成立了由校領導、思政課教師和處級干部代表26人組成的校級“黨史學習教育宣講團”,深入20個基層黨組織、80余個黨支部開展黨史專題宣講,帶動廣大師生深入開展黨史學習教育。學校還精心選拔青年教師、學生黨員、優秀團干200余人組建“紅色青年宣講團”,開展宣講接力活動,陸續開設校內外紅色“微講堂”500余場,將紅色“微講堂”送進了各學院、班級和寢室,送進了街道和社區,送進了市縣和企業,服務社區群眾2萬余人,走訪關愛老黨員、老戰士30余人。學校馬克思主義學院黨總支利用專業優勢,依托紅色讀書會組建了“星火傳誦”大學生理論宣講團,到灣里20余個社區,為老百姓開展黨史宣講活動,送理論、送健康服務進街道、進社區、進家門。
推進“課程深學”,融入思政課程教學。學校堅持將黨史學習教育作為學校立德樹人的核心構成,采取各種形式推動思政課改革創新,定期開展了思政課教師集體備課會和課程研討會,推動黨史學習教育覆蓋各門課程教學,充分發揮黨史在思政教育中的重要價值作用。充分發揮宣講團作用,加強對全校專業教師的黨史培訓,提高專業教師利用黨史內容開展教學活動的水平和能力。組織專家團隊精心打造黨史精品課程,扎實開展各層次宣講活動和備課活動,切實提高宣講質量和水平。
推進“競賽促學”,激發師生學習熱情。學校不斷創新方式方法,開展了特色鮮明、形式多樣的黨史學習教育活動,積極動員廣大師生踴躍參與全省“四史”知識競賽等系列活動,在“江中青年”微信公眾號關聯黨史知識競賽小程序,廣泛開展全校黨史知識競賽、微黨課大賽、黨史故事宣講接力賽和經典誦讀活動,精心準備“唱支山歌給黨聽”紅色歌詠大會,以競賽的方式不斷激發全校師生學黨史潤初心擔使命的熱情,全方位推進黨史學習教育活動的開展。
推進“實踐悟學”,用活用好特色資源。學校充分利用當地紅色資源,如江西革命烈士紀念堂、小平小道紀念館、方志敏烈士陵園、胡耀邦陵園等,結合黨史學習教育開展主題黨日、現場教學、“三會一課”活動,組織39名青年學生赴井岡山革命傳統教育基地,開展“學黨史、強信念、跟黨走”主題教育活動。充分發揮中醫藥專業的特色優勢,引導鼓勵廣大師生將黨史學習宣講同服務人民健康、助力鄉村振興相結合,先后派出12支高層次青年黨員義診隊到南昌市20余個社區開展中醫特色義診志愿服務活動,派出青年科技服務團到江西10余個市縣企業開展科技幫扶,讓師生在社會實踐、服務社會中學、思、踐、悟。◆(作者單位:江西中醫藥大學)