方震軍


在函數背景中嵌入幾何圖形,將函數與幾何聯姻,形成新穎的綜合題,是中考命題的一個熱點.下面以2020年中考題為例,介紹這類問題的類型與解法.
一、一次函數與幾何聯姻
例1(2020·黑龍江·哈爾濱)已知:在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,直線AB與x軸的正半軸交于點A,與y軸的負半軸交于點B,OA=OB,過點A作x軸的垂線與過點O的直線相交于點C,直線OC的解析式為[y=34x],過點C作CM⊥y軸,垂足為M,OM=9.
(1)如圖1,求直線AB的解析式.
(2)如圖2,點N在線段MC上,連接ON,點P在線段ON上,過點P作PD⊥x軸,垂足為D,交OC于點E.若NC=OM,求[PEOD]的值.
解析:(1)∵CM⊥y軸,OM = 9,∴點C縱坐標為9,∴C(12,9).∵CA⊥x軸,∴A(12,0),∴OB = OA =12,則B(0,-12),可求得直線AB的解析式為y=x - 12.
(2) 由(1)可得∠CMO=∠OAC=∠MOA=90°,∴四邊形MOAC為矩形,∴MC=OA=12. ∵NC=OM,∴NC=9,∴MN=3,∴N(3,9),易求得直線ON的解析式為y=3x. ∵PD⊥x軸交OC于點E,設E點橫坐標為4a,∴D(4a,0),E(4a,3a),∴DE=3a,P(4a,12a),∴PD=12a,∴PE=PD-ED=9a,∴[PEOD] = [94].
點評:本題以一次函數為背景,將矩形、直角三角形等嵌入其中,考查一次函數、矩形的判定與性質、直角三角形的性質等知識,熟悉并靈活運用這些幾何知識是解題的關鍵.
二、二次函數與幾何聯姻
例2(2020·青海)如圖3,拋物線[y=-12x2+bx+c]經過B,D兩點,與x軸的另一個交點為A,與y軸相交于點C.
(1)求拋物線的解析式.
(2)設拋物線的頂點為M,求四邊形ABMC的面積.
(3)設點Q在y軸上,點P在拋物線上. 要使以點A,B,P,Q為頂點的四邊形是平行四邊形,求所有滿足條件的點P的坐標.
解析:(1)拋物線的解析式為[y=-12x2+x+32].
(2)∵[y=-12x2+x+32=-12(x-1)2+2],∴點M的坐標為(1,2). 令y = 0,解得[x1] [=-1],[x2=3],∴A([-1],0);易知C [0,32],∴OA = 1,OC = [32],過點M作ME⊥AB于點E,如圖4,∴[ME=2],[OE=1],[BE=2],
∴[S四邊形ABMC=12×1×32+12×32+2×1+12×2×2=34+74+] 2 [=92].
(3)根據題意,點Q在y軸上,則設點Q為(0,y),∵點P在拋物線上,且以點A,B,P,Q為頂點的四邊形是平行四邊形,如圖5,可分為三種情況:①AB為對角線時,則[P1Q1]為對角線.由平行四邊形的性質,得點E為AB和[P1Q1]的中點,∵E為(1,0),點Q1為(0,y),∴點P1的橫坐標為2,將[x=2]代入[y=-12x2+x+32],得[y=32],∴點[P1] [2,32];②當BQ2是對角線時,AP2也是對角線.∵點B(3,0),點Q2(0,y),∴BQ2中點的橫坐標為[32]. ∵點A為([-1],0),∴點P2的橫坐標為4,將[x=4]代入[y=-12x2+x+32],得[y=-52],∴點P2的坐標為[4,- 52];③當AQ3為對角線時,∵P3 Q3 = AB = 4,∴點P3的橫坐標為[-4],將[x=-4]代入[y=-12x2+x+32],∴[y=-212],∴點P3的坐標為[-4,-212] .
綜上所述,點P的坐標為 [2,32]或[4,- 52]或[-4,-212].
點評:本題以二次函數為背景,將四邊形和平行四邊形嵌入其中,考查二次函數的性質,平行四邊形的性質,一元二次方程、四邊形面積的計算以及坐標與圖形等知識,解題的關鍵是熟練掌握二次函數和平行四邊形的性質,注意運用分類討論和數形結合的思想進行分析.
(作者單位:江蘇省南通中學附屬實驗學校)